Читаем Вызов лидерства. Пять практик выдающихся руководителей полностью

Для изменений необходим лидер, и каждый человек, даже занимающий самую младшую должность, может стимулировать инновации и улучшения в текущих процессах. Джон Ванг, продакт-менеджер Visa, убедился в этом, когда, окончив колледж, пришел на свою первую работу. Его начальник поощрял желание сотрудников экспериментировать, поддерживал атмосферу, способствующую поиску новых путей и развитию. Одной из важных задач отдела было еженедельное резервное копирование главного сервера, который устарел и часто выдавал ошибки. Джон с коллегами по собственной инициативе изучил альтернативные варианты и представил довольно дорогой вариант замены на рассмотрение руководителю.

Он по достоинству оценил их усилия и представил проект выше по инстанции, где тоже одобрили оптимизацию процесса. «Положительная реакция на нашу инициативу, — вспоминает Джон, — воодушевила команду и мотивировала всех на поиски новых оригинальных решений. Мы получили ясный сигнал, что наши идеи и предложения приветствуются. Это придало уверенности и смелости». Джон понял, что лидер, который дает возможность каждому члену команды брать на себя инициативу, открывает дорогу неожиданным позитивным изменениям. Урок был полезен: «С тех пор я взял за правило принцип предоставлять людям, с которыми работаю, возможность действовать по-своему, иначе, чем сделал бы сам».

Работая с волонтерами в местном общественном центре в Северной Калифорнии, Азмина Завери на опыте убедилась, насколько привычки, традиции и ежедневная рабочая рутина снижают вероятность появления интересных идей и инновационных подходов. Попасть в ловушку было проще простого: в какой-то момент Азмина осознала, что ее занимают только технические и канцелярские проблемы, все внимание поглощено тем, чтобы «однообразные действия выполнялись правильно и предсказуемо», и об открытости новому мышлению говорить не приходится.

Чтобы вырваться из порочного круга, она организовала форум, где волонтеры проводили мозговой штурм после каждого мероприятия, чтобы улучшить подготовку к следующему. Все высказывали свое мнение, делились идеями, наблюдениями о положительных моментах и предложениями. Также для этого завели онлайн-дневник. Азмина и члены команды понимали, что успех ждет не каждую идею, но, как она говорит, «чтобы идти в ногу со временем и улучшать программу, совершенно необходимо экспериментировать и пробовать новые методы».

Лидеры проявляют инициативу сами и помогают проявить ее другим. Они хотят, чтобы люди высказывались, выдвигали предложения по изменениям, подвергали конструктивной критике текущие процессы. Чем чаще сотрудники считают, что лидер «призывает к поиску новых идей и подходов», тем сильнее развито у них чувство долга и уверенность, что их деятельность важна. Рисунок 7.2 иллюстрирует ответы сотрудников на вопрос «Согласились бы вы работать сверхурочно, если бы работа того потребовала?» Ясно видна корреляция между ответами и тем, насколько активно лидер поощряет инициативу сотрудников.

Рисунок 7.2. Поощрение инициативы сотрудников увеличивает их готовность усердно работать

Сходные результаты показал анализ данных опроса о том, как часто сотрудники наблюдают, что их лидеры сами «проявляют инициативу, принимают оригинальные и смелые решения, подвергая испытанию свои способности и возможности». Уровень мотивации, лояльности и эффективности сотрудников возрастал пропорционально тому, насколько часто они видели, что лидер действует описанным образом. В соответствии с этим возрастала и оценка его эффективности сотрудниками.

Вы можете создать условия, располагающие сотрудников проявлять инициативу как в сложные, так и в спокойные времена. В первую очередь необходимо выработать в команде отношение к любой задаче как к посильной — «нам все по плечу»; помогайте людям осваивать умения и овладевать мастерством шаг за шагом. Обучение, практика имеют огромное значение для развития способностей и повышения уверенности в себе. Подготовленный и уверенный сотрудник гораздо эффективнее справится с трудностями и сможет улучшить ситуацию. Постепенно повышайте уровень ожидаемого результата, так вы поможете сотрудникам расти, добиваясь успеха. Но не устанавливайте планку чересчур высоко: в случае неудачи люди могут потерять желание к штурму новых рубежей. Поднимайте ее понемногу, каждый раз выше, по мере того как люди будут осваивать необходимые навыки, справляться с ситуацией и обретать уверенность.

Примеры успеха коллег — хороший способ поощрять инициативу. Наши исследования показывают: чем чаще сотрудники видят в инициативном и активном лидере образец для подражания, тем лояльнее относятся к своей организации. Наличие положительного примера крайне важно, никто не может преуспеть, равняясь на отрицательный подход. Сосредоточьте внимание сотрудника на одном или двух навыках, которые он хочет получить; найдите того, кто владеет ими в совершенстве. Наладьте контакт между этими людьми, так вы поможете обучаемому приобрести нужную компетенцию.

ВЫЗОВ ДОЛЖЕН ИМЕТЬ СМЫСЛ
Перейти на страницу:

Все книги серии МИФ. Бизнес

Похожие книги

1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих
1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих

Книга предоставляет полное описание приемов и методов работы с программой "1С:Управление небольшой фирмой 8.2". Показано, как автоматизировать управленческий учет всех основных операций, а также автоматизировать процессы организационного характера (маркетинг, построение кадровой политики и др.). Описано, как вводить исходные данные, заполнять справочники и каталоги, работать с первичными документами, формировать разнообразные отчеты, выводить данные на печать. Материал подан в виде тематических уроков, в которых рассмотрены все основные аспекты деятельности современного предприятия. Каждый урок содержит подробное описание рассматриваемой темы с детальным разбором и иллюстрированием всех этапов. Все приведенные в книге примеры и рекомендации основаны на реальных фактах и имеют практическое подтверждение.

Алексей Анатольевич Гладкий

Экономика / Программное обеспечение / Прочая компьютерная литература / Прочая справочная литература / Книги по IT / Словари и Энциклопедии
Управление проектами. Фундаментальный курс
Управление проектами. Фундаментальный курс

В книге подробно и систематически излагаются фундаментальные положения, основные методы и инструменты управления проектами. Рассматриваются вопросы управления программами и портфелями проектов, создания систем управления проектами в компании. Подробно представлены функциональные области управления проектами – управление содержанием, сроками, качеством, стоимостью, рисками, коммуникациями, человеческими ресурсами, конфликтами, знаниями проекта. Материалы книги опираются на требования международных стандартов в сфере управления проектами.Для студентов бакалавриата и магистратуры, слушателей программ системы дополнительного образования, изучающих управление проектами, аспирантов, исследователей, а также специалистов-практиков, вовлеченных в процессы управления проектами, программами и портфелями проектов в организациях.

Коллектив авторов

Экономика