9. Роберт Р. Хоффман, Найджел Р. Шэдболт, А. Майк Бертон и Гэри Клейн, "Извлечение знаний из экспертов", Организационное поведение и процессы принятия решений человеком 62 (май 1995): 129-158.
10. Роберт Р. Хоффман и Лаура Г. Милителло, Перспективы когнитивного анализа задач: исторические истоки и современные сообщества практиков (Бока-Ратон, Флорида: CRC Press/Taylor and Francis, 2008); и Бет Крандалл, Гари Клейн и Роберт Р. Хоффман, Working Minds: A Practitioner's Guide to Cognitive Task Analysis (Cambridge, MA: MIT Press, 2006).
11. См. Кэтрин Хиббс Ферсон и Рэндольф Х. Ферсон, Критическое мышление для стратегической разведки (Вашингтон, округ Колумбия: CQ Press, 2013), xxii.
12. Ричардс Дж. Хойер-младший, Психология разведывательного анализа (Вашингтон, округ Колумбия: Центр ЦРУ по изучению разведки, 1999; переиздано Pherson Associates, LLC, 2007).
3.Выбор правильной техники
В этой главе аналитикам предлагается практическое руководство по определению различных методов, которые с наибольшей вероятностью могут удовлетворить их потребности. В ней также делается следующее:
Ключевым шагом при выборе структурированной аналитической техники для решения конкретной задачи является вопрос: какой ошибки или ловушки мне больше всего нужно избежать или хотя бы смягчить ее последствия при выполнении этой задачи? На рисунке 3.0 показаны пятнадцать наиболее распространенных интуитивных ловушек, с которыми аналитики могут столкнуться в зависимости от того, какую задачу они пытаются решить. Как видно из диаграммы, по нашему опыту, аналитики разведки особенно подвержены следующим пяти ловушкам: (1) неспособность рассмотреть несколько гипотез или объяснений, (2) игнорирование противоречивых доказательств, (3) отбрасывание доказательств, которые не подтверждают главную гипотезу, (4) отсутствие достаточных бункеров или альтернативных гипотез для фиксации ключевых доказательств, и (5) неправильное проецирование прошлого опыта. Большинство из этих ловушек можно устранить, изучив и применив пять привычек мастера мысли, о которых говорится в разделе 3.2 .
3.1 ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ
От рядового аналитика не ожидается, что он будет знать, как использовать каждую технику, описанную в этой книге. Однако все аналитики должны понимать функции, выполняемые различными типами техник, и осознавать, в каких аналитических обстоятельствах их целесообразно использовать. Аналитик может получить эти знания, прочитав введения к каждой из глав, посвященных технике, и обзоры каждой техники. Специалисты по техническим приемам или методологии должны быть готовы помочь в случае необходимости в фактическом применении многих из этих приемов. В разведывательном сообществе США, например, ЦРУ и Министерство внутренней безопасности добились значительного прогресса в поддержке использования этих техник путем создания аналитических групп по поддержке ремесла. Подобные подразделения были созданы и другими аналитическими службами разведки и доказали свою эффективность.
Все аналитики должны быть обучены основным методам, обсуждаемым здесь, поскольку они требуются так часто и широко применимы в различных видах анализа - стратегическом и тактическом, разведывательном и правоохранительном, кибер- и бизнес-анализе. Они определены и кратко описаны в следующих параграфах.