Читаем Синдром публичной немоты. История и современные практики публичных дебатов в России полностью

Товарищеский суд – это особый, присущий советской культуре тип коллективного ритуала. Будучи атрибутом коммунистического политического правосудия с дореволюционных времен и до позднего советского периода, такая форма судебного разбирательства зародилась как инсценированный судебный процесс, ставший в начале 1920-х годов одним из жанров образовательно-развлекательных коммунистических мероприятий. В советский период этот жанр принял форму товарищеских судов на рабочих местах, будучи средством партийного контроля, воплощая также «горизонтальную» власть коллектива над личностью и личной жизнью трудящихся [Kharkhordin 1999; Wood 2005]. Цель этих судебных разбирательств – социализация достойного советского гражданина и члена коммунистической партии. Товарищеский суд представляет дискурсивную сцену, в рамках которой артикулируются воля коллектива и его моральное суждение. Это – ритуал коллективного обсуждения нутра индивидуума в попытке выявить его истинную суть, «вывести на чистую воду», проконтролировать и наставить [Kharkhordin 1999; Halfin 2009].

Перформативный характер и авторитетная сущность товарищеского суда важны для анализа суда, разыгранного на шоу «Модный приговор», и следующие примеры из текста передачи несут в себе узнаваемые элементы этого дискурсивного фрейма.

[Обвинитель, обращаясь к подсудимой: ] Первым делом я прошу вас прояснить вашу позицию (20 июля 2010). Давайте с вами прямо, положа руку на сердце скажем, а какой вы видите себя в самых смелых своих мечтах? А у меня в деле написано, что вы мечтали о прозрачной блузочке, было дело? (23 июля 2010 года). Ольга, а если мы покопаемся, то обнаружим… (28 июля 2010 года).

Еще один элемент товарищеского суда – использование прямых императивов, которые наставляют подсудимого в том, как он должен вести себя. Например, Павел, друг Ольги и свидетель на суде, советует ей изменить ее отношение к жизни и избавиться от недостатков. [Свидетель, обращаясь к подсудимой: ] Слово «надо» должно звучать в голове. Надо, надо, надо, и все. Тем более что характер у нее есть, и это очевидно всем (28 июля 2010 года).

Другой важный момент, определяющий риторику товарищеского суда, мы видим в постоянном поиске подлога или презумпции выбора ложного пути.

[Судья, обращаясь к подсудимой: ] Вы привлекаете сексуальностью, то есть того мужчину, который думает только о физиологии, а ищете любовь! (4 марта 2010); [Защитник, обращаясь к подсудимой: ] Эта маленькая, очаровательная красотка никак не хочет понять, что не тем путем она пошла! Мы вам попытаемся помочь! (4 марта 2010 года).

Как и на настоящем товарищеском суде, такого рода обвинения заканчиваются чистосердечным признанием своей вины. [Подсудимая, обращаясь к суду: ] «Это эгоизм, я признаю. Для меня всегда с детства стереотипом было: для того чтобы тебя любили, надо себя хорошо вести» (4 марта 2010 года).

В отличие от психотерапевтического дискурса, который маскирует обвинение терапевтической риторикой и представляет героя как неполноценного, травмированного, больного, в товарищеском суде герой несет полную моральную и политическую ответственность за свои поступки. Но цель разбирательства – не столько наказание, сколько выявление зазора между внутренним и внешним, истинным и ложным и приведение их в соответствие. Тактика уничижения хорошо работает в этом контексте. Уничижение достигается путем лексического и морфологического умаления внешнего или внутреннего. [Судья, обращаясь к подсудимой: ] «Скажите, а это о каком внутреннем мире говорит вот этот голый животик? А о каком внутреннем мире вы можете рассказать вот в этом сарафанчике?» (20 июля 2010 года). Либо выказыванием подозрения в манипулятивности использования внешнего и внутреннего. [Судья, обращаясь к подсудимой: ] «Вот вы все про себя, про богатый внутренний мир, а кого вы, собственно говоря, ловите на этого ценного живца?» (20 июля 2010 года).

Перейти на страницу:

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

В своей книге «Sapiens» израильский профессор истории Юваль Ной Харари исследовал наше прошлое, в «Homo Deus» — будущее. Пришло время сосредоточиться на настоящем!«21 урок для XXI века» — это двадцать одна глава о проблемах сегодняшнего дня, касающихся всех и каждого. Технологии возникают быстрее, чем мы успеваем в них разобраться. Хакерство становится оружием, а мир разделён сильнее, чем когда-либо. Как вести себя среди огромного количества ежедневных дезориентирующих изменений?Профессор Харари, опираясь на идеи своих предыдущих книг, старается распутать для нас клубок из политических, технологических, социальных и экзистенциальных проблем. Он предлагает мудрые и оригинальные способы подготовиться к будущему, столь отличному от мира, в котором мы сейчас живём. Как сохранить свободу выбора в эпоху Большого Брата? Как бороться с угрозой терроризма? Чему стоит обучать наших детей? Как справиться с эпидемией фальшивых новостей?Ответы на эти и многие другие важные вопросы — в книге Юваля Ноя Харари «21 урок для XXI века».В переводе издательства «Синдбад» книга подверглась серьёзным цензурным правкам. В данной редакции проведена тщательная сверка с оригинальным текстом, все отцензурированные фрагменты восстановлены.

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология