Читаем Пробуждение внутреннего героя. 12 архетипов, которые помогут раскрыть свою личность и найти путь полностью

И все же в большинстве случаев люди уходят в сторону и продумывают все заново. Они могут наблюдать, обучаясь новым навыкам. Многие дети, например, знают, что им предстоит покинуть родителей, но принимают любую их помощь, которая только возможна, пока не закончат школу. Некоторые люди надолго задерживаются на ужасной работе. Зачастую они упрекают себя в том, что так долго оставались в этой «тюрьме». Но важно понимать, что это длится до тех пор, пока человек не станет психологически достаточно сильным, чтобы бороться за себя.

Умные Воины пытаются контролировать зону боевых действий и не вступают в бой, пока не будут достаточно подготовлены, чтобы иметь хорошие шансы на успех. Потратить время на базовую подготовку и разработать план сражения представляется вполне разумным. В течение периода подготовки мы учимся самодисциплине и высокому мастерству контролировать собственные импульсы и чувства. В конце концов нам всем придется сражаться, а это требует мужества.

Некоторые люди начинают сражаться практически с рождения. Они сражаются со своими братьями и сестрами, родителями и друзьями, учителями. Со временем к ним приходит понимание того, что важна не борьба по любому поводу, а мудрость, мужество и знание, когда и за что стоит сражаться.

В конце концов хорошие Воины понимают, что для того, чтобы действительно влиять на свое окружение и получить желаемое, они должны знать, чего хотят, и быть готовыми бороться за это. Возможно, самое важное, чему учат всевозможные тренинги личностного роста, – это иметь четкое представление о том, чего вы хотите достичь, а потом грамотно и последовательно рассказать другим о своих желаниях.

Нужно не только говорить всю правду. Порой от нас вообще не требуется никому ничего говорить. Мы просто должны осознать, чего именно хотим, действовать в соответствии с этим знанием и полностью сосредоточиться на цели, что бы ни думали при этом окружающие.

Если отстаивание собственных желаний практически не требует затрат, маловероятно, что человек сможет отделить требования идентичности от нарциссических прихотей. Как это ни странно, захватчик, чей девиз «Беру все что хочу», так же психологически незрел, как и тот, кто боится и слово сказать, только бы на него не обратили внимание. Ни тот, ни другой, возможно, не знают, кем являются на самом деле. Истинная индивидуальность побуждает подвергать сомнению свои прихоти и желания, чтобы выяснить, какие из них действительно являются важными.

Воин высшего уровня

Воин высшего уровня ведет битву с внутренними врагами: леностью, цинизмом, отчаянием, безответственностью, отрицанием. Смелость противостоять внутренним драконам – это то, что позволяет нам в конце концов противостоять внешним драконам с определенной мудростью, самодисциплиной и мастерством.

Цена этого сражения может быть огромна. Важно быть достаточно стойким не только для того, чтобы придерживаться собственной точки зрения, но и выбирать поле битвы. Зрелым Воинам, особенно тем, кто уверен в своем мастерстве, нет нужды сражаться по каждому поводу. Они подходят очень осторожно к выбору сражений.

Воины устанавливают цели и разрабатывают стратегии их достижения. В процессе они определяют препятствия и вызовы, которые, скорее всего, встретят на своем пути, и решают, как будут их устранять. Также они определяют оппонентов, кто может оказаться на пути достижения их целей. Для Воинов более низкого уровня ситуация несколько упрощается, поскольку они объективируют и убивают своих оппонентов, не испытывая раскаяния за потерю человеческой жизни.

Высокоразвитые Воины ищут возможные способы убеждения других. Эти Воины хорошо разбираются в политике организаций или сообществ, стараясь заручиться поддержкой для реализации своих задач. Они знают, как избежать открытого конфликта до тех пор, пока они не обеспечат себе необходимую поддержку. Реальная битва – это крайняя мера, когда все остальные варианты уже не подходят: нужно обойти противника, привести его в замешательство, контролировать его реакцию, обхитрить, внедриться в его ряды или изменить его убеждения. Более того, высокоразвитый Воин знает, как и когда признать собственное поражение, и постоянно оттачивает этот навык.

Задача Воина не в том, чтобы всегда продолжать битву, но в том, чтобы придерживаться собственной цели. Высокоразвитый Воин может отступить в укрытие на какое-то время, разработать стратегию, мобилизоваться, перераспределить энергию и перейти к наступлению только тогда, когда будет готов.

На самом деле, наиболее опытных Воинов порой даже сложно распознать, так как мы не видим явной битвы, кроме битвы разума, что полностью скрыто от наших глаз. На самых высоких уровнях победа достигается не только без кровопролития, но и сохраняя доброе имя каждого из участников. Мир может быть сохранен только тогда, когда каждый чувствует справедливость.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука