Типы идеализации

б) Среди сотрудников, считающих свою личную работу самой важной в коллективе, возникают склоки из-за заработной платы. Со склочными людьми все стараются поменьше общаться, они отвергаются коллективом.

109. Насилие — идеализируя свои желания и пытаясь любым способом достичь их, человек пытается оказать принудительное воздействие на других путем эмоционального или физического давления, угнетая и грубо ограничивая людей в правах и действиях. Он становится неуправляемым и может потерять рассудок.

Например:

а) Идеализируя определённый порядок, уклад в семье, и видя, что другие ведут себя не так, как ему (ей) нужно, глава семьи проявляет насилие по отношению к детям (избивает их), или угнетает престарелых, немощных родителей, которые не могут себя защитить. Это может привести к тому, что дети от него отвернутся, или, возможно, начнут также обращаться с ним в старости.

б) Считая, что всё должно выполняться идеально быстро и всегда качественно, руководитель постоянно понукает работников, давя на них эмоционально, принуждая работать всё быстрее и быстрее. Им становится трудно принимать разумные решения, они работают безрадостно, механически, и могут сделать ещё больше ошибок.

110. Голословность - идеализируя свой или чужой авторитет, человек может допускать голословные высказывания, не обосновывая их разумными доводами. В итоге его речь неубедительна, люди ему не доверяют.

Например:

а) Идеализируя правила поведения, родители полагают, что детям будет достаточно просто знать правило, чтобы поступать разумно. Они твердят детям «прописные истины»: «учиться надо хорошо», «уважай старших», «нельзя курить, сквернословить, драться» и т. д., не беседуя с детьми о вреде и не объясняя им сути. Это ведёт к недоверию, протесту и упрямству: дети стремятся попробовать запретное как раз потому, что не знают, что это такое.

б) Руководитель, считая свои распоряжения идеальными, не считает нужным их разъяснять и обосновывать. Это вызывает протест и недовольство подчинённых, поскольку распоряжения могут оказаться формальными («поднять уровень...», «повысить качество», «улучшить работу с кадрами»), или их невозможно исполнить, поскольку не было продумано, как именно и кто будет это делать. Это ведет к снижению авторитета руководителя, пустоде-лию.

111. Злословие - идеализируя своё воспитание, внешность, мнения и считая, что он всегда поступает правильно, человек, возвышая себя, негативно отзывается о других с целью подчеркнутъ своё превосходство. Стремится унизить других, оскорбить, создать им дурную славу. Эмоционально описывая недостатки других, он вмешивается без разрешения в личную жизнь людей, что вызывает обиду, замешательство, гнев, досаду, осуждение.

Например:

а) Идеализируя свои возможности, силу, внешность, молодой человек высмеивает недостатки внешности сверстников, чем унижает и обижает их. Это приводит к нетерпимости, разобщённости, ссорам.

б) Свекровь, идеализируя свой опыт и умения, злословит сноху, видя её неопытность в каких-то житейских делах. Это ведёт к обиде, вражде, нежеланию помогать друг другу.

112. Запугивание - идеализируя свой жизненный опыт, человек стремится оградить окружающих от повторения своих ошибок, запугивая их негативными последствиями. Либо, превознося своё влияние, человек пытается сохранить его, угрожая окружающим какой-либо опасностью. Это вызывает у людей состояние сильной тревоги, ведёт к смятению, влечет за собой нежелание принимать самостоятельные решения. В итоге человек оказывается окружённым ни на что не способными людьми, которые не знают, как себя вести и поступить в той или иной ситуации. Ему приходится потом всё время их «нянчить».

Например:

а) Превознося свой родительский авторитет и считая его непререкаемым, родители держат в подчинении своих детей, запугивая их наказанием. Это приводит к формированию низкой самооценки у детей, задержке развития у детей и родителей.

б) Идеализируя свои знания в определённой области и видя, что для окружающих эти знания не так значимы, как для него, специалист начинает нагонять страх на людей (с целью, чтобы они оценили и применили его знания). Это вызывает у людей протест, и они могут начать поступать с точностью до наоборот.

113. Двуличность - превознося возможные блага и преимущества, человек стремится соответствовать определённым принципам и образу жизни, в душе не разделяя этого. При этом он может быть неискренним даже сам с собой. Такое поведение вызывает негативное отношение окружающих.

Например:

а) Стремясь достичь на работе идеального, по его мнению, положения, человек ведет себя неискренне перед руководством. При встрече с начальством он учтив и угодлив, а за глаза ругает директора и его заместителей. Этим он портит свою репутацию в коллективе, а начальству рано или поздно это становится известно.