Читаем Structured Analytic Techniques for Intelligence Analysis полностью

Последнее достижение в технологии ACH называется Te@mACH®, разработанное под руководством Рэнди Ферсона для Globalitica, LLC, в 2010 году. Он обладает почти всеми функциями инструмента PARC ACH, но разработан как инструмент для совместной работы. Он позволяет аналитикам в нескольких местах одновременно работать над одной и той же проблемой. Они могут выдвигать гипотезы и вносить данные в матрицу из разных мест, но они должны договориться работать на основе одного и того же набора гипотез и одного и того же набора релевантной информации. Программное обеспечение позволяет им в электронном чате обсуждать оценки и предположения друг друга, сравнивать свой анализ с анализом своих коллег и узнавать, каков консенсус группы в отношении общего решения проблемы.

Te@mACH® - это инструмент для внутриведомственного или межведомственного взаимодействия, обеспечивающий работу всех аналитиков на основе одной и той же базы данных доказательств, аргументов и предположений, а также возможность для каждого члена команды высказать свое мнение о том, как эта информация связана с вероятностью каждой гипотезы. Аналитики могут использовать этот инструмент как синхронно, так и асинхронно. В него добавлены другие полезные функции, такие как метод опроса для ввода данных, защищающий от предвзятости, возможность записи ключевых предположений и требований к сбору данных, а также функция фильтрации, позволяющая аналитикам сравнивать и сопоставлять то, как каждый человек оценил соответствующую информацию.5

Метод

Удерживать в рабочей памяти три-пять-семь гипотез и отмечать, как каждый элемент информации вписывается в каждую гипотезу, не под силу большинству людей. Для этого требуется гораздо больше умственных способностей, чем для обычной практики поиска доказательств в поддержку одной гипотезы, которая уже считается наиболее вероятным ответом. Однако ACH можно осуществить с помощью следующего девятишагового процесса:

1. Определите гипотезы, которые необходимо рассмотреть. Гипотезы должны быть взаимоисключающими, то есть если одна гипотеза истинна, то все остальные должны быть ложными. Список гипотез должен включать все разумные возможности. Включите гипотезу обмана, если это уместно. Для каждой гипотезы разработайте краткий сценарий или "историю", объясняющую, как она может оказаться правдой.

2. Составьте список значимой информации, которая для ACH означает все, что имеет отношение к оценке гипотез - включая доказательства, предположения и отсутствие того, что можно было бы ожидать увидеть, если бы гипотеза была верна. Важно включать как предположения, так и фактические данные, потому что матрица должна быть точным отражением мышления аналитика по данной теме. Если в основе мышления аналитика лежат предположения, а не неопровержимые факты, это должно стать очевидным, чтобы предположения можно было оспорить. Классическим примером отсутствия доказательств является история Шерлока Холмса о собаке, лающей по ночам. То, что собака не лаяла, было убедительным доказательством того, что виновником был не посторонний, а внутренний человек, который был известен собаке.

3. Создайте матрицу, в которой все гипотезы расположены сверху, а все элементы релевантной информации - слева. Пример см. на Рисунок 7.3a . Проанализируйте каждый входной сигнал, задав вопрос: "Соответствует ли этот входной сигнал гипотезе, не соответствует ли он гипотезе, или он неприменим или не имеет отношения к делу?" Это можно сделать, заполняя каждую ячейку матрицы построчно или используя метод опроса, при котором аналитик случайным образом выбирает ячейку в матрице для оценки (см. Рисунок 7.3b для примера). Если гипотеза согласуется, поставьте "C" в соответствующую ячейку матрицы; если она не согласуется, поставьте "I"; если она неприменима к данной гипотезе, поставьте "NA". Если конкретное доказательство, аргумент или предположение особенно убедительно, поставьте два "С"; если оно сильно опровергает гипотезу, поставьте два "И".

Когда вы спрашиваете, согласуются или не согласуются исходные данные с определенной гипотезой, обычно отвечают: "Все зависит от... . . ." Это означает, что оценка гипотезы будет основана на предположении, от которого "зависит" оценка. Вам следует записывать все такие предположения. Заполнив матрицу, найдите в этих предположениях какую-либо закономерность - например, одно и то же предположение, сделанное при ранжировании нескольких элементов информации. После того как соответствующая информация будет отсортирована на предмет диагностичности, отметьте, сколько из высоко диагностичных оценок несоответствия основаны на предположениях. Подумайте, насколько вы должны быть уверены в этих предположениях, а затем соответствующим образом скорректируйте уверенность в оценках несоответствия ACH.

Рисунок 7.3a Создание матрицы ACH

Перейти на страницу:

Похожие книги

12 недель в году
12 недель в году

Многие из нас четко знают, чего хотят. Это отражается в наших планах – как личных, так и планах компаний. Проблема чаще всего заключается не в планировании, а в исполнении запланированного. Для уменьшения разрыва между тем, что мы хотели бы делать, и тем, что мы делаем, авторы предлагают свою концепцию «года, состоящего из 12 недель».Люди и компании мыслят в рамках календарного года. Новый год – важная психологическая отметка, от которой мы привыкли отталкиваться, ставя себе новые цели. Но 12 месяцев – не самый эффективный горизонт планирования: нам кажется, что впереди много времени, и в результате мы откладываем действия на потом. Сохранить мотивацию и действовать решительнее можно, мысля в рамках 12-недельного цикла планирования. Эта система проверена спортсменами мирового уровня и многими компаниями. Она поможет тем, кто хочет быть эффективным во всем, что делает.На русском языке публикуется впервые.

Брайан Моран , Майкл Леннингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука