Читаем Стратегия разума и успеха полностью

После 1990 г. были раскрыты архивы КГБ, и вся статистика ГУЛАГа и расстрелов была изучена досконально, с перекрестной проверкой. В Москву приезжало несколько групп американских специалистов, которые изучали данные, сведенные в систему российскими историками. Изучили, дали свои заключения, написали книги - и в университетах США перестали использовать мифические, раздутые в десятки раз (и даже в сто раз, как у Солженицына) цифры. Сложилось нелепое положение - эти фантастические цифры продолжают использовать только официальная пропаганда РФ.

Число репрессированных астрономически завышено нынешними «демократическими» СМИ и «историческими» документами. К примеру, некоторые «демократические источники» утверждают, что в сталинский период было расстреляно более 100 миллионов человек. На самом же деле их было расстреляно за 1921-1953гг. около 0,8 млн. человек (в средне в год - 25000 человек), включая предателей, убийц, насильников, бандитов, рецидивистов и т.п., т.е. «демократические источники» врут «всего лишь» в 125 раз!

История Рыбинского Волголага, одного из островков зловещего архипелага ГУЛАГ, привлекает сегодня самое пристальное внимание исследователей. Совсем недавно на месте бывшего Волголага побывала творческая группа из Финляндии: финны снимали кино о лагере и городе-утопленнике Мологе. Фильм получился страшный: о сотнях тысяч на ярославской земле «врагов народа», о массовых расстрелах, о замурованных заживо в бетон заключенных... Однако так ли ужасна история Волголага? Декан исторического факультете ЯрГУ им. Демидова, кандидат исторических наук Николай Рязанцев, изучив данные рассекреченных архивов НКВД и архивные данные Ярославского УВД, считает, что многие факты, свидетельствующие об истории Волголага, были намеренно сфальсифицированы.

Волголаг был создан в 1935 году для строительства ряда важных стратегических объектов. В 1936 году в нем находилось 19,420 заключенных, численность заключенных росла и достигла максимума в 1941 году, накануне войны - 85,509 человек.

Когда все основные работы по сооружению по сооружению гидроузлов и ГЭС были завершены, Волголаг преобразовали в Рыбинский исправительно-трудовой лагерь: численность заключенных в эти годы сильно сократилась, и в последующем никогда не превышала 22 тысяч человек.

«Как видно из приведенных данных, - утверждает Николай Рязанцев, - численность заключенных в Волголаге никогда и близко не приближалась к тем сотням тысяч, которыми так легко оперируют некоторые авторы. Реальное число заключенных едва ли достигало одной десятой этих немыслимых цифр».

«Так же в публикации последних лет, в том числе и в ярославской прессе, часто говорилось о том, что Рыбинское море стало могилой для 880 тысяч «врагов народа». Однако на самом деле доля умерших в ГУЛАГе в предвоенные и послевоенные годы почти не отличалась от показателей общей смертности в стране, редко превышая их на 2-3%, рассказывает Николай Рязанцев. Как ни парадоксально прозвучит, некоторых руководителей подразделений Волголага репрессировали, если они допускали повышенную смертность среди заключенных. Ведь лагерь создавался не для истребления заключенных, главная задача у него была чисто производственная. Если заключенные умирали, болели и не выходили на работу, то страдал прежде всего план, за выполнение которого начальство Волголага отвечало головой. Так что массовых расстрелов заключенных здесь не было и быть не могло по той простой причине, что руководству такой задачи никто не ставил. Расстреливали же обитателей Волголага либо за побег, либо за отказ от работы, что, кстати, подтверждают и бывшие узники Волголага, оставшиеся в живых.

«В свое время очень много говорилось о том, что основная масса заключенных Волголага - это осужденные за так называемые контрреволюционные преступления, - говорит Николай Рязанцев. - На самом деле, как подтверждают документы, более 80% заключенных представляли собой обычный уголовных элемент, то есть были осуждены за убийства, изнасилования, грабежи, кражи. Делать из них «борцов за идею» и тем более героев антисталинского сопротивления, по крайней мере, неприлично и просто кощунственно по отношению к тем, кто действительно погиб в лагере за идею».

Как видим преступления времен ГУЛАГа, раздуты в сотни раз, кому же это выгодно? И неужели это самое страшное преступление в истории, если о нем только и говорят?

Предки англичан начали с того, что вырезали все коренное население Америки (чего, например, не сделали предки испанцев). Сколько это миллионов? Какой там Сталин с его миллионом расстрелянных и 3-5 миллионами подвергшихся репрессиям (выселениям, заключениям)! Следующим континентом (оцените размах!) стала Африка. Тут оценки расходятся, но от 10 до 25 миллионов погибло при «переселении на ПМЖ» в Америку.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука