Победители. Хочешь быть успешным – мысли, как ребенок

И неважно, пытаетесь вы получить новую работу или вывести свой бизнес на новый рынок, – я много раз сталкивался с этим в Ella's Kitchen. В конце концов, единственным хорошим решением является само решение. Как когда-то в детстве, вам нужно либо взять игрушку, либо отбросить ее и найти другую. Если вы сможете научиться прислушиваться и доверять своим инстинктам, быть уверенным в своих идеях и использовать информацию, чтобы прояснить, а не запутать ваше решение, то вы сделаете свой первый маленький шаг на пути к внутреннему ребенку.

Недетские выводы

• Запомните – любое решение лучше, чем его отсутствие. Сократите риски любыми способами, но не воображайте, что существует объективно правильное решение. Примите решение и следуйте за ним.

• Когда вы принимаете важное решение, вам часто придется работать с неполной информацией. Доверьтесь инстинкту.

• Не превращайте сложные решения в запутанные. Как правило, везде можно найти простоту, если избавиться от информационного шума и тревог о том, что подумают люди. Упростите себе задачу: вы хотите сделать это? Вам кажется это правильным? Сможете принять последствия?

Улыбнитесь!

• Что бы вы сказали новорожденному о том, как устроен этот мир? Посмотрите уверенный совет от девятилетнего ребенка – Kid President[7]. Найдите на YouTube ролик под названием 'Kid President's letter to a person on their first day here'[8].

Небольшое задание

• В следующий раз, когда перед вами будет стоять непростой выбор, проверьте себя по методу Earth's Best – подбросьте монетку. Ощутите, что вы по-настоящему чувствуете, когда выпадет результат. У вас наверняка проявится интуиция, если выпадет «не та» сторона.

Глава 3. Будьте изобретательным

«Соберитесь, ребята, нам нужны новые идеи!» Вероятно, вы были на подобном совещании, и даже не на одном. Битком набитая переговорная, неудобный стул, раздраженный начальник, требующий ответов. Разумеется, в такой ситуации никаких новых идей не появляется. Поджав губы и смотря в пол, люди стараются избежать разговора вместо того, чтобы включиться в обсуждение.

Впрочем, за последние годы рабочие стратегии заметно изменились: наиболее просвещенные компании вкладывают деньги в то, чтобы создать рабочее пространство, где людям будет проще думать и работать. Хорошие руководители не требуют от своих подчиненных результатов с пистолетом у виска.

И хотя все эти переговорные постепенно стираются из памяти, они все же иллюстрируют наш подход к творчеству. Даже то, что я сейчас написал, уже говорит о многом: сам факт того, что у нас есть слово, в которое умещается такой широкий и необозримый спектр мыслей, вдохновения и действий. Даже само слово может возвести стену – многие люди прячутся за фразу «я не творческий человек». Заключая множество эфемерных вещей в три слога, мы изолируем одну из важнейших составляющих успеха – личностных и корпоративных – и начинаем ее избегать. Обратитесь в другой отдел. Это чья-то еще задача.

Во взрослом возрасте мы ставим креативность на пьедестал. Мы чествуем изобретателей и мечтателей – предпринимателей вроде Стива Джобса, Ричарда Брэнсона и Илона Маска – словно это какой-то отдельный вид людей. Люди с обыкновенными головами и мыслями, такие как все мы, не могут и близко к ним подступиться. В каком-то смысле так оно и есть. Нейробиологические исследования показали, что в мозге творческих гениев содержится больше ассоциативных зон, и эти зоны помогают нам интерпретировать то, что мы видим, слышим, думаем, чего касаемся и что нюхаем.

Нэнси Андреасен, нейробиолог, сделавшая это заключение, написала удивительное исследование, в ходе которого она проводила широкий круг неврологических и психологических экспериментов на высококвалифицированных творческих людях, от нобелевских лауреатов до обладателей Пулитцеровской премии. Она находила сходство в некоторых областях: эти творческие самородки, по ее словам, часто являются эрудитами с разнообразным опытом работы; многие из них самоучки; и большинство из них были необычайно настойчивы, отстаивая идеи, которые казались им очевидными, но противоречили существующему доказанному знанию. Мне кажется, всё это очень детские качества: малыши постоянно учатся и осваивают новые вещи; они выстраивают странные, часто смешные связи между разными вещами, не ограничиваясь поверхностным ознакомлением; и не сдаются, пока не получат то, чего хотят. К тому же их не так легко сбить с выбранного пути выдуманной или настоящей оценкой других людей.