Читаем Мозговой трест. 39 ведущих нейробиологов – о том, что мы знаем и чего не знаем о мозге полностью

Мы можем сказать «я тебя люблю» тому, с кем состоим в романтических отношениях, супругу, родителям, детям, братьям и сестрам, друзьям и даже домашним питомцам. Разновидность любви, о которой идет речь, неконтролируемая сила, которая легко переворачивает нашу жизнь, — это первая стадия сильной романтической любви, когда жажда эмоционального единения с другим человеком даже сильнее, чем жажда секса. Любовь такого типа, описанная в стихотворении Элизабет Браунинг «Как я люблю тебя? Считай», — всепоглощающее чувство, которое заставляет постоянно думать о возлюбленном[350]. Психолог Дороти Теннов назвала ее «лимерентностью»[351]. Элейн Хэтфилд разработала опросник для ее измерения по «шкале страстной любви»[352]. Другие психологи проанализировали западную литературу и разработали шкалу, по которой различаются шесть типов любви, от эроса (страстное физическое влечение) до сторге (любовь, основанная на дружбе)[353]. Все это разные стороны романтической любви, и их измерение позволяет увидеть как вариативность, так и предсказуемую природу романтической любви, а также помогает в поисках систем мозга, которые с ней связаны.

Антрополог Хелен Фишер рассматривает первую стадию романтической любви в эволюционном контексте. Фишер считает ее частью сформировавшейся у человека стратегии передачи генов: секс, рождение детей, а затем защита себя и детей, пока они растут[354]. Такой подход помогает понять природу любви и подвергает сомнению взгляды тех, кто считает романтическую любовь несуществующей, сверхъестественной или неважной. Идея Фишер заключается в том, что для репродукции человека необходимы три составляющие: вожделение, влечение (любовь) и привязанность. «Вожделение» — это половой инстинкт, примитивная система, которую мы все принимаем как необходимость для выживания вида. «Влечение» — это поведение, которое мы наблюдаем у животных во время ухаживания: например, у самки павлина, которая реагирует на ухаживание самца и его великолепный хвост. Брачное поведение и ответное влечение точно так же необходимы для выживания вида, как и половой акт. Важная особенность влечения у людей состоит в том, что оно направлено на одного человека на протяжении нескольких месяцев и поддерживается эйфорией, которую мы называем влюбленностью, и защитой, которую обеспечивает партнер. Это выбор партнера, и эволюция сделала все, чтобы пары сохранялись достаточно долго, пока потомство не сможет самостоятельно добывать себе пищу[355]. Долговременная привязанность важна для успеха семейной группы и обеспечивает дополнительную защиту отдельных особей.

Наша группа ученых, в которую вошла Хелен Фишер, решила исследовать нейробиологию первой стадии сильной романтической любви с целью понять, почему люди меняют свою жизнь, чтобы быть вместе, и разрешить спор психологов об определении и происхождении любви: эмоция это или потребность?[356] Эмоция — это сильное чувство, и романтическая любовь, несомненно, соответствует этому критерию. Однако эйфория, связанная с романтической любовью, может возникать и исчезать, вытесняться другими эмоциями, такими как тревога или гнев (ревность), и поэтому было бы неверно считать любовь одной отдельной эмоцией. Потребность долговечнее эмоций; кроме того, у потребности есть цель (например, поесть или выпить воды), а страстное влечение к другому человеку делает романтическую любовь похожей на потребность: цель состоит в том, чтобы быть с ним. Нейробиологи выяснили, что за эмоции и за цели отвечают разные отделы мозга, а потому в деле классификации романтической любви полезна визуализация мозга.

Главный результат нашего первого исследования со сканированием мозга заключался в том, что на первых стадиях романтической любви у людей с высоким показателем по шкале страстной любви наблюдалась активность области ствола мозга, связанной с вознаграждением и потребностями, когда они смотрели на фотографию возлюбленного[357]. Это вентральная область покрышки, чувствительная к дофамину. Она помогает нам понять, что вода устраняет неприятное чувство жажды, а еда избавляет от неприятного чувства голода. Мы не могли бы жить без этой системы. Кроме того, активизировались другие отделы мозга, связанные с вознаграждением, например хвостатое ядро, в котором наблюдается самая высокая концентрация дофаминовых терминалей аксонов в мозге. Здесь отмечалась положительная корреляция с показателем по шкале страстной любви. Результаты исследования подтвердили, что правильнее считать первую стадию любви потребностью, а не эмоцией. Влюбившись, мы можем испытывать самые разные эмоции, от эйфории до тревоги, но суть любви — это потребность быть с другим человеком. Важно отметить, что и мы, и другие исследователи — из Нью-Йорка, Лондона и Пекина — доказали, что на первых стадиях романтической любви включается одна и та же система вознаграждения мозга, несмотря на глубокие различия в представлениях о любви и на разное отношение к ней[358].

Перейти на страницу:

Похожие книги

12 недель в году
12 недель в году

Многие из нас четко знают, чего хотят. Это отражается в наших планах – как личных, так и планах компаний. Проблема чаще всего заключается не в планировании, а в исполнении запланированного. Для уменьшения разрыва между тем, что мы хотели бы делать, и тем, что мы делаем, авторы предлагают свою концепцию «года, состоящего из 12 недель».Люди и компании мыслят в рамках календарного года. Новый год – важная психологическая отметка, от которой мы привыкли отталкиваться, ставя себе новые цели. Но 12 месяцев – не самый эффективный горизонт планирования: нам кажется, что впереди много времени, и в результате мы откладываем действия на потом. Сохранить мотивацию и действовать решительнее можно, мысля в рамках 12-недельного цикла планирования. Эта система проверена спортсменами мирового уровня и многими компаниями. Она поможет тем, кто хочет быть эффективным во всем, что делает.На русском языке публикуется впервые.

Брайан Моран , Майкл Леннингтон

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература
1991. Хроника войны в Персидском заливе
1991. Хроника войны в Персидском заливе

Книга американского военного историка Ричарда С. Лаури посвящена операции «Буря в пустыне», которую международная военная коалиция блестяще провела против войск Саддама Хусейна в январе – феврале 1991 г. Этот конфликт стал первой большой войной современности, а ее планирование и проведение по сей день является своего рода эталоном масштабных боевых действий эпохи профессиональных западных армий и новейших военных технологий. Опираясь на многочисленные источники, включая рассказы участников событий, автор подробно и вместе с тем живо описывает боевые действия сторон, причем особое внимание он уделяет наземной фазе войны – наступлению коалиционных войск, приведшему к изгнанию иракских оккупантов из Кувейта и поражению армии Саддама Хусейна.Работа Лаури будет интересна не только специалистам, профессионально изучающим историю «Первой войны в Заливе», но и всем любителям, интересующимся вооруженными конфликтами нашего времени.

Ричард С. Лаури

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / История / Прочая справочная литература / Военная документалистика / Прочая документальная литература
100 способов уложить ребенка спать
100 способов уложить ребенка спать

Благодаря этой книге французские мамы и папы блестяще справляются с проблемой, которая волнует родителей во всем мире, – как без труда уложить ребенка 0–4 лет спать. В книге содержатся 100 простых и действенных советов, как раз и навсегда забыть о вечерних капризах, нежелании засыпать, ночных побудках, неспокойном сне, детских кошмарах и многом другом. Всемирно известный психолог, одна из основоположников французской системы воспитания Анн Бакюс считает, что проблемы гораздо проще предотвратить, чем сражаться с ними потом. Достаточно лишь с младенчества прививать малышу нужные привычки и внимательно относиться к тому, как по мере роста меняется характер его сна.

Анн Бакюс

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Детская психология / Образование и наука