Читаем Магия вычитания лишнего. Как упростить себе жизнь, убрав из нее ненужную информацию, привычки и обязательства полностью

На самом деле упомянутая триада может нанести вред, поскольку порождает ту же числовую линейку, которая ограничивает возможности маленьких детей (и Блеза Паскаля), которые считают отрицательные числа «неможными», потому что воспринимают ноль как неизменный базовый уровень. Если мы будем использовать только правило «Сокращение, повторное использование, переработка», то должны будем рассматривать текущий уровень выбросов в атмосферу как неизменную точку отсчета. И это при том, что, как я не решился признаться Эзре, в настоящее время выбросы уже превышают безопасный, по мнению ученых, объем, передаваемый в наследство новым поколениям.

Когда текущая ситуация выходит за пределы возможностей планеты, необходимо сначала вычесть. Первым словом должно стать «удалить».

Как только жители Коста-Рики определились со своей целью – углеродной нейтральностью, они стали искать пути ее достижения. Очевидно, что Коста-Рике необходимо сократить количество выбросов в атмосферу, как Бену нужно замедлить темп увеличения своего списка обязательств, для чего он звонит в «колокольчик отказа». Но чтобы иметь хоть какие-то шансы на достижение углеродной нейтральности к 2021 году, ей было необходимо отказаться от мысли о том, что количество углерода, который уже находится в атмосфере, является неизбежным исходным уровнем.

Эзра узнал еще в детском саду, что деревья поглощают углекислый газ из атмосферы. Несомненно, восстановление лесов – один из самых экономически эффективных способов улучшить состояние окружающей среды в эпоху антропоцена. Особенно для таких стран, как Коста-Рика, где сочетаются идеальный климат для выращивания пышных лесов и обилие открытого пространства (благодаря былой вырубке лесов человеком, вызвавшей гнев Лоракса). Теперь нам всем нужно составить собственные проверочные списки для эпохи антропоцена. Возможно, восстановление лесов не является подходящим вариантом для вашей страны, города или двора за домом, но для Коста-Рики оно подходит, и его нельзя упускать из виду, когда мы сначала вычитаем и рассматриваем способы «удаления» выбросов.

Спасибо тебе, «Дженга».

Пока мы здесь, давайте вспомним слова Курта Левина: удаление выбросов – это «хороший» способ управления климатом. Управление климатом охватывает все большее количество путей противодействия последствиям изменения климата путем вмешательства в другие сложные и крупномасштабные системы Земли (те самые системы, которые мы вывели из равновесия, не прилагая особых усилий).

Вот несколько идей: авиационный полк может распылять в атмосфере аэрозоли, чтобы мешать солнечному свету попадать на землю. Использование космических зеркал преследует аналогичную цель, но путем отражения солнечного света обратно в космос. Другие предложения предусматривают осветление поверхности Земли, чтобы отражать больше солнечного света. Или сброс тонн железных опилок в океаны, изменяя одну непредсказуемую сложную систему в попытке улучшить другую. Я надеюсь, вы заметили, что все эти предложения по управлению климатом связаны с добавлением.

Курт Левин признал, что добавление и вычитание может сделать желаемое поведение более вероятным. Но только устранение барьеров сулит дополнительную выгоду в виде снятия напряжения во всей системе. Если я, вместо того чтобы наорать, предложу Эзре печенье за то, что он выключит iPad, он с меньшей вероятностью разозлится, когда устройство будет выключено. Однако если он все-таки разозлится, то это произойдет из-за отсутствия iPad плюс из-за того, что он не получит печенье.

Курт Левин рассуждал о социальных ситуациях, но этот же принцип напряжения применим и в экологических системах. Распыление аэрозолей в атмосферу похоже на добавление стимула в виде печенья. Возможно, так получится смягчить влияние глобального потепления, но от этого в нашей атмосфере определенно добавится больше антропогенных веществ, которые повысят напряженность и непостоянство для следующей непредвиденной ситуации. Для систем, обеспечивающих жизнь человека, в которых мы эволюционировали с целью процветать, а затем смогли сильно их испортить, чем меньше изменений, тем лучше.

Возможно, управление климатом поможет восстановить наше наследие. Справедливости ради следует отметить, что некоторые планы предусматривают в первую очередь вычитание, предлагая удалить углекислый газ из атмосферы. На мой взгляд, необходимо рассмотреть и варианты добавления. Но если при управлении климатом мы будем упускать из виду меньшее, это станет классическим примером глупости – противостоять проблеме с тем самым мышлением, которое ее породило.

Шаг третий – проявлять упорство, пока меньшее не станет заметным. Как мы уже видели, у вычитания есть кое-какие проблемы с саморекламой. Будь то особняк из коричневого песчаника в Гарлеме, уступивший место скверу, или лишнее прилагательное, забракованное редактором, – то, что вычтено, больше не видно.

Перейти на страницу:

Все книги серии Большие идеи в саморазвитии

Черно-белое мышление. Почему мы стремимся к категоризации и как избежать ловушек бинарной логики
Черно-белое мышление. Почему мы стремимся к категоризации и как избежать ловушек бинарной логики

Мы живем в мире ограничивающих установок: черное-белое, хорошее-плохое, либо то, либо другое. Но как мы можем быть уверены, что границы, которые возводим, обоснованы? Психолог-исследователь Оксфордского университета Доктор Кевин Даттон объясняет, почему мы привыкли мыслить категориями и как избежать ловушек мозга, которые искажают нашу реальность и делают уязвимыми для манипуляций.Из книги вы узнаете, как:[ul]получилось, что мы имеем около 70 категорий гендерной идентичности;с помощью суперкатегорий Бен Ладен и Гитлер манипулировали людьми;«ложная ясность» удовлетворяет первобытную потребность человека в порядке;с помощью теории сверхубеждений Трамп победил на выборах.[/ul]В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Кевин Даттон

Карьера, кадры / Учебная и научная литература / Образование и наука
Взлом реальности. Трансформация жизни с помощью лайфхаков
Взлом реальности. Трансформация жизни с помощью лайфхаков

Продать каракули ребенка за миллионы долларов. Построить дом из подручных средств. Приготовить омлет за 1 минуту… Джозеф М. Ригл, профессор коммуникативных исследований в Северо-Восточном университете, задается вопросом – можно ли взломать реальность?На основе историй «сумасшедших» изобретателей, продвинутых хакеров, пикап-мастеров, эксцентричных физиков-математиков он объясняет феномен лайфхакинга, а также рассказывает, стоит ли внедрять в свою жизнь маленькие хитрости и уловки.Из этой книги вы узнаете:[ul]Чему нас учат лайфхаки и как они помогают жить в XXI веке?Как мыслить вне шаблонов и рамок?Возможно ли управлять реальностью путем создания собственной ее версии?Почему не стоит злоупотреблять хитростями?[/ul]В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Джозеф Майкл Ригл

Карьера, кадры

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука