Квест: быть – любить – расти

Всякая работа родителей по саморазвитию плодотворно влияет на их детей, а с работа «темными мотивами» – особенно плодотворно. Эти «темные мотивы» будто передаются воздушнокапельным путем, как болезни. Все это делает работу над собой – работой ради других, а «…работа над собой ради блага других – это хитроумнейший способ сделать свою жизнь прекрасной», – писал хитрый лис Гурджиев.

Прежде чем начатъ знакомство с конкретными неосознанными мотивами, вам необходимо дать себе полную амнистию, понимая, что то явление, что внутри вac, естъ у каждого и вы тоже не небожитель, а человек.

С точки зрения нейрологии и антропогенеза, поведение, связанное с неосознанными мотивами, провоцируется ретикулярным отделом мозга. Его попросту называют подкоркой – 50 миллионов лет это тело было совсем голеньким, не покрытым корой и выполняло только три функции: еда, размножение и стремление доминировать. Чтобы обеспечить эффективность этих функций, примату была дана кора – кортескул. Развиваясь, кортескул дорос до шести миллиметров и сегодня имеет шесть слоев нейронов (отростки, связи).

Но то ли такова эволюция, то ли программа дала сбой, но человек вдруг начал еще и думать, тяготеть к эстетике, науке, к добру. Появилось желание доминировать не с помощью дубины и силы, а за счет таланта и добрых дел. Получив чудесную кору, мы при этом не можем избавиться от доминирования рептильного мозга и чаще чем нyжнo хотим вести себя как животное, и только социальная система отношений ограничивает эти желания.

Более того, прекрасная кора, выношенная эволюцией, может еще и не пригодиться, если до трех-пяти лет ребенок не разговаривал про хорошее, не слушал сказки и песни, не обучался. А если он всегда рядом с включенным телевизором, то его кора тоже не разовьется. То, что показывают по ТВ, направлено в основном на основные функции первобытного мозга: есть, размножаться, бороться.

Словом, для включения работы неокортекса нужно воспитание. Часть нашего мозга, доставшаяся нам от далеких предков – рептилий, амфибий, рыб – стимулирует инстинктивно-гормональные формы поведения и создает низкие мотивы как сознательно, так и не сознательно. Я использовала работу профессора С. В. Савельева для того, чтобы показать необходимость в прощении себя, прощении других людей и избавлении от страха, который не дает осветить свое неосознанное прожектором рассудка. Научить находить в себе неосознанное – это цель данной главы.

(картинка – 60 Огонёк)

Взрослая жизнь обычно делится на две части: та, что была до познания своего неосознанного, и та, что наступила после того, как выявление в себе неосознанного стало повседневным.

Будем передвигаться по этой территории, как саперы с миноискателем – осторожно, неспешно, находить и тем самым уже обезвреживать эдакую мину. После этого она уже не взорвется в нас в самый неподходящий или ответственный момент.

Бальяж скрытых намерений

– У вас случайно нет такого знакомого

с красным лицом, тремя глазами

и ожерельем из черепов?..

– …Знaeтe, очень общие черты.

Кто угодно мoжeт оказаться.*

_{Виктор Пелевин}

Мне очень важно объяснить, что мотивы, описанные здесь, могут быть как неосознанными, так и осознанными. И этот нюанс одни и те же цели разделяет пропастью как в настроении, так и в результате. Конечно, при любом раскладе шесть нижеперечисленных мотивов являются «низкими» и дают низкие результаты, но когда эти мотивы нами не осознаны, то они нашу жизнь делают беспросветно несчастной. Еще важно понять, что нет человека, у которого бы никогда не возникал такой мотив, вопрос в том, есть ли он сейчас и что мы с ним хотим сделать. Поэтому, вначале пожмите руку каждому из этих мотивов:

– Привлечение внимания

– Уклонение

– Борьба за власть

– Месть

– Стремление вызвать жалость

– Стремление вызвать зависть

Теперь познакомимся поближе и поймем, насколько каждая из этих целей нами осознана. И живет ли она с нами или уже уехала за пределы нашего королевства…

Привлечение внимания

Данная цель на осознанном уровне естественна. Привлечение внимания помогает реализовать свои личные, сексуальные и профессиональные цели и потребности. Каждый человек по разным причинам хочет, чтобы его оценили, и для этого он привлекает внимание к себе и своей деятельности. Для этого мы сознательно определяем аудиторию и, не размениваясь, реализуем свои задачи.

Но когда стремление привлечь к себе внимание неосознанное, оно не помогает, а мешает. Эта ложная цель к нам приходит из детства. «Мама брала меня на работу, я там скучал, а она замечала меня только тогда, когда я начинал корчить рожи ее пациентам», – рассказывает мужчина с таким странным поведением, что все удивляются, когда узнают, что он толковый врач.