Читаем Я сама. Книга для девочек полностью

Скука, игнорирование, раздумье. Скучающий человек, в отличие от подавленного депрессией, займется тем, что будет тщательно прорисовывать мельчайшие детали рисунка. У него каждый волосок на голове виден отдельно от другого. Линии четкие и тонкие, ровные, плавные, без разрывов. Рисунок крупный, иногда даже занимает весь лист.

Тебе никогда не приходилось наблюдать картину: сидят два человека, один увлеченно что-то рассказывает, в то время как другой также увлеченно и сосредоточенно что-то рисует на листочке? Если бы оратор хоть раз взглянул на картинку, то сразу же понял, что его собеседнику глубоко безразличен этот разговор. Он его (этот разговор) просто игнорирует и, хотя, на первый взгляд, внимательно слушает, на самом деле скучает. Давай пофантазируем, какую собаку нарисует скучающий человек?

Агрессивность. Рисунок может быть как большим, так и маленьким. Большой рисунок, на весь лист, свидетельствует о нескрываемой агрессии, склонности к высокомерию.

Маленький рисунок говорит о том, что человек пытается подавить в себе агрессию, скрыть свою враждебность. Рисунок отличается отсутствием плавных линий (или их очень мало), преобладают острые углы и зигзаги (зубчатые, неровные линии).

Контур рисунка характеризуется яркостью линий и сильным нажимом. Чем сильнее нажим, тем больше в человеке потенциал агрессии. Для рисунков, выявляющих агрессивность, характерна штриховка от себя. Неважно, в какую сторону она направлена – вправо, влево, по горизонтали или по вертикали, главное – от себя. Указанные особенности являются общими для всех видов рисунков, будь то человечек, цветок или домик. Но мы договорились, что рассматриваем рисунок собаки. Итак, обобщая все сказанное, предлагаем тебе один из вариантов.

Теперь обрати внимание на то, как прорисованы отдельные детали, это особенно важно. Исследователями отмечено несколько особенностей, общих для всех рисунков, характеризующих агрессивные намерения. Это массивный плечевой пояс, очень крупный, квадратный подбородок, нарисованы зубы, когти, шипы или что-то в этом роде.

Если нарисован человек, то обрати внимание на его руки – сильные, крупные ладони, как боксерская перчатка. Если одна рука или обе спрятаны за спиной, человек стремится подавить в себе агрессию, но это не умаляет его агрессивности, в любой момент она может проявиться.

Что касается ног (лап), то агрессивный человек нарисует человека (животное) с широко расставленными ногами (лапами). На рисунке может присутствовать одна черта или целый комплекс. Но присутствие даже одной из названных деталей говорит о многом.

Теперь поговорим о рисунках, которые определяют желания (убежать, найти выход из “ситуации на испуг”) и фантазии.

Желания, потребности и фантазии . Человек, углубленный в свои фантазии, разместит рисунок в правом верхнем углу листа. Если, к тому же, рисунок уходит за правый край, человек стремится спрятаться в своих мечтах, чтобы избавиться от прошлых болезненных переживаний. Вообще, выход за пределы листа свидетельствует о том, что для рисующего фантазии являются источником наслаждения, которого в реальной жизни он не испытывает.

О склонности человека жить в мире своих фантазий свидетельствуют соответствующие рисунки. Могут изображаться реальные предметы и несуществующие, возможны любые комбинации и вариации. Композиционно рисунок может состоять из одной детали или множества. Это может быть фантастическая картинка какой-нибудь воображаемой планеты или реальный подводный мир. С одной лишь разницей: на рисунке обязательно будет присутствовать несуществующая деталь.

Коль уж мы взяли в качестве иллюстрации собаку, то уместно будет здесь хотя бы упомянуть о ней. Человек, углубленный в свои фантазии, может, и нарисует собаку, но обязательно пририсует ей какую-нибудь несуществующую деталь. Кстати, такого человека не удивит предложение нарисовать несуществующее животное. Мир фантазий непредсказуем и неограничен. Фантазируя, нарисовать можно что угодно. Думаем, ты сама сможешь легко узнать фантазера по его рисункам.

Желание – это то, чего очень хочет человек. На рисунках достаточно четко одно желание отличается от другого. Например, человек, охваченный желанием найти выход из трудного положения, может долгое время рисовать совершенно различные по форме и конфигурации лабиринты. Точно такому же желанию соответствует рисунок человека, сидящего на краешке стула, или животного на краю, например, лужайки. А вот человек, желающий скрыться, убежать от проблем, нарисует, скорее всего, бегущего человека или какое-нибудь животное.

Потребность – это желание, в котором есть острая необходимость, то, без чего человеку трудно или даже невозможно жить. Сколько на свете всего, чего можно желать, столько потребностей можно обнаружить!

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука