Deep Utopia: Life and Meaning in a Solved World

Мы также можем указать на культурные различия - например, американский высший класс в большей степени основан на богатстве, чем его британский собрат, а последний больше ориентирован на наследие и определенный вид культурного капитала. Я также ожидаю, что культуры, воспитанные на протестантской трудовой этике, скорее всего, будут неодобрительно относиться к путям лотерейного бездельника, в то время как другие культуры могут более одобрительно смотреть на его счастливый образ жизни. Все это очень сложно. Можно было бы написать целый цикл лекций, посвященный только этим вопросам.

Можно сказать, что для некоторых людей, возможно, значительной части нынешнего населения, внезапный скачок к большому богатству и полному досугу не будет безраздельным благословением, а для некоторых он может оказаться губительным.

В любом случае, было бы ошибкой моделировать психологические или социокультурные последствия всеобщей безработицы путем экстраполяции тех эффектов, которые мы наблюдаем сегодня в меньшем масштабе среди людей, потерявших работу. Хорошо известно, что потеря работы имеет целый ряд плохих последствий. Безработица повышает риск алкоголизма, депрессии и смерти. Но рассматриваемый нами сценарий отличается несколькими моментами.

Во-первых, и это самое очевидное, потеря работы сегодня для многих означает либо реальные финансовые трудности, либо стресс и беспокойство из-за повышенного риска столкнуться с такими трудностями в будущем, тогда как в нашем гипотетическом случае мы предполагаем, что у всех есть надежный высокий уровень дохода.

Во-вторых, потеря работы сегодня часто ассоциируется со стигмой, в то время как это не относится к случаям, когда все или почти все остаются без работы, как в нашем сценарии.

В-третьих, потеря работы сегодня часто оказывает сильное негативное влияние на самооценку, отчасти из-за вышеупомянутой стигмы, а отчасти потому, что идентичность многих людей связана с их ролью кормильца семьи или успеха на рынке труда, тогда как в нашем сценарии, где этих ролей просто нет, люди формируют свою идентичность на основе других качеств и отношений.

В-четвертых, стать безработным сегодня часто означает потерять социальные связи с коллегами по работе, и в целом это может усложнить социальные отношения с людьми, у которых есть работа, хотя, опять же, это не относится к случаю, когда мы все безработные.

В-пятых, если мы просто сравним жизнь и обстоятельства жизни занятых и безработных, мы можем быть введены в заблуждение, если не примем во внимание, что здесь может действовать эффект отбора. Люди с меньшей предприимчивостью, драйвом, образованием, здоровьем, эмоциональной стабильностью и т. д. с большей вероятностью станут безработными. Если мы наблюдаем иное распределение этих характеристик среди людей, которые только что потеряли работу, вполне возможно, что часть причинно-следственных связей идет в другом направлении, тогда как в случае всеобщей безработицы безработные были бы идентичны населению в целом.

Шаблоны отиума

В силу этих различий, вместо того чтобы изучать результаты в популяции уволенных работников, было бы более поучительно рассмотреть случаи, когда какая-то социальная группа постоянно имеет очень низкий уровень участия в рынке труда (по причинам, не связанным со здоровьем), в то же время наслаждаясь уверенным экономическим процветанием и приемлемым уровнем социального статуса. Хотя трудно найти идеальный пример, мы можем вспомнить различные реальные случаи, которые имеют некоторые общие свойства с ситуацией, которую мы имеем в виду, и в то же время отличаются в других важных аспектах.

Дети

В современном обществе маленькие дети не работают. Экономически и социально их статус неоднозначен. У них практически нет располагаемого дохода, но они живут в родительском "государстве всеобщего благосостояния", которое удовлетворяет все их потребности. Они бесправны, лишены прав, их мнение не принимается, но при этом их любят и лелеют, а их благополучие часто становится главной темой для окружающих. Кроме того, существуют огромные биологические факторы - тот факт, что какая-то ситуация хороша для ребенка, не дает оснований полагать, что она хороша и для взрослого. Хотя дети часто живут насыщенной и счастливой жизнью, их опыт может иметь лишь некоторое отношение к рассматриваемому нами случаю.

Студенты