"Не совсем", - настаивал я. "Подумайте об этом. Год состоит из 365 дней. Давайте примем это за триста дней, чтобы у нас был запас. Если студент будет читать чуть больше тридцати страниц в день, он легко сможет прочесть десять тысяч страниц за год - разумеется, делая основной упор на произведения маршала. К моменту окончания университета он получит глубокое и всестороннее представление о революционной мысли премьер-министра Ким Ир Сена".
"Десять тысяч страниц..." - повторил профессор, восхищенный моим планом.
Оказалось, что мы оба были правы. Мой план был смелым и дерзким, но в то же время осуществимым. Чего я не мог предвидеть, так это того, что мой план станет ужасно популярным. Сначала это была инициатива моего факультета. Вскоре он превратился в общеуниверситетское движение, а затем в общенациональную акцию во всех колледжах и университетах КНДР. Уже через год каждый студент университета ежегодно читал по десять тысяч страниц трудов премьер-министра Ким Ир Сена. Я был очень рад видеть такой энтузиазм в изучении идей маршала в учебных заведениях. К сожалению, в других местах ситуация развивалась в очень опасном направлении.
19 апреля 1960 года в Южной Корее все закипело. После более чем десятилетнего угнетения со стороны империалистов США и марионеточной клики Сингмана Ри студенты и другие люди подняли общенациональное восстание. Поначалу безумцы пытались свалить вину за "революцию 19 апреля" на Трудовую партию Кореи. Но продемократическое движение слишком явно переходило все политические границы.
В итоге Ри был изгнан с поста. Сразу после его отставки самый сильный союзник Ри - избранный вице-президент - покончил жизнь самоубийством вместе со всей своей семьей. В то время как разъяренные демонстранты сходились к Голубому дому (резиденции южнокорейского "президента"), Ри был отправлен в безопасное место на самолете своими хозяевами-янки. Это стало еще одним доказательством того, что фашистские силовики американских ублюдков никогда не пользуются поддержкой своей собственной нации. Хотя падение Ри казалось хорошей новостью, я прекрасно понимал, что американцы никогда не позволят новому парламенту устоять. Скоро, предсказывал я, они просто заменят Ри на другого своего фашистского прихвостня.
Какими бы сомнительными ни были эти южные события, именно то, что происходило в Советском Союзе, по-настоящему разбивало мне сердце. Хрущев восхвалял Сталина как "бессмертного гения" еще при жизни премьера. Он утверждал, что является верным учеником Сталина, и болел за него громче, чем кто-либо другой в России. Теперь же Хрущев начал делать все возможное, чтобы очернить имя Сталина - да, очернить того самого человека, который победил Гитлера и сделал мир безопасным для демократических народов мира.
Сталин теперь считался "тираном" и "жестоким диктатором". Хрущевская банда начала переписывать историю, высмеивая достижения Сталина и выступая против его так называемого "культа личности". Они начали вычеркивать имя Сталина из многих построенных им зданий: заводов, предприятий, сельских коммун и даже улиц. Ходили слухи, что они даже подумывают о том, чтобы убрать его тело с могилы Ленина.
Вся эта возня служила еще и не слишком тонкой атакой на премьер-министра Ким Ир Сена. Маршал настолько полюбился корейскому народу, что многие называли его Великим вождем (сурён) - титул, который использовался для самого Сталина. Впрочем, этот титул был преуменьшением. В Соединенных Штатах есть Великие озера, в Китае - Великая стена, но только в Корее величие воплотилось в живом существе. К началу учебы в университете я был убежден, что маршал Ким Ир Сен - идеальный и величайший лидер, которого искало человечество. Если уж на то пошло, маршал был настолько великим человеком, настолько великим героем, настолько великим лидером, что слова "великий" было недостаточно.
Если бы Сталин лучше заботился о своем советском преемнике, понял я, ничего бы этого не произошло. Кульминацию своей университетской карьеры я посвятил анализу этого вопроса. Должна ли была ситуация сложиться так, как она сложилась? Если нет, то как ее можно было избежать? И как ее можно было бы избежать в будущем, в аналогичных условиях? Происходящее в России, как и в Китае времен председателя Мао, придавало моей работе серьезную актуальность.
Я подробно изучал взаимоотношения между личностью, лидером и массами. Я читал, как эта тема поднималась и обсуждалась в коммунистическом движении на протяжении предыдущего столетия. Я обнаружил, что никто не дал правильного ответа. Никто, то есть до Ким Чен Ира. В связи с этим я разработал новую, совершенно оригинальную теорию вождя, проясняющую его роль в революционной борьбе рабочего класса, и представил свои выводы в докладе, который я прочитал.
Лидер рабочего класса - это не отдельный человек. Во-вторых, он организует и мотивирует народные массы. В-третьих, он разрабатывает стратегию и тактику и мобилизует массы на их реализацию. Надеяться на победу революции без лидера - все равно что искать цветы без солнца.