Читаем В тени регулирования полностью

РФВ обладают одним очень полезным свойством: математическое ожидание этой функции равно значению соответствующего параметра распределения. Это математическое ожидание может моделироваться как линейная функция от некоторых факторов, влияющих на заработную плату. Коэффициенты (γv) оцениваются МНК. Такая регрессия называется РФВ-регрессией:

E[RIF(Y,v)|X] = X γv+ ε. (П8-4)

Далее, по аналогии с методом Оаксаки – Блайндера, различия в соответствующих параметрах распределения можно разложить на две составляющих – эффект отдач и эффект состава:

Сходным образом можно разложить изменения в уровне неравенства во времени. В этом случае D = 0 для начального момента времени и D =1 для конечного момента времени.

Примечание: здесь и на рис. П8-2 доверительные интервалы построены методом бутстрэпа (N = 500) и скорректированы с учетом смещения.

Рис. П8–1. Коэффициент Джини: месячные заработки

Рис. П8–2. Дисперсия лог-зарплат: месячные заработки

Рис. П8-3. Распределение лог-зарплат в формальной и неформальной занятости: месячные заработки

Рис. П8-4. Изменение лог-зарплат по квантилям распределения: 2000–2010 гг.

Рис. П8-5. Кривые Лоренца, 2000 г.

Рис. П8-6. Распределение рабочего времени в формальной и неформальной занятости

Рис. П8-7. Кривые Лоренца, 2000 и 2010 гг.

Примечание: при декомпозиции использовались коэффициенты объединенной регрессии.

Рис. П8-8. Разность в средних лог-зарплатах неформально и формально занятых: результаты декомпозиции по методу Оаксаки – Блайндера

Источник: расчеты автора по РМЭЗ – НИУ ВШЭ.

Рис. П8-9. Эффект неформальности: РФВ-регрессия и квантильная регрессия

Примечание: доверительные интервалы скорректированы с учетом смещения.

Рис. П8-10. Коэффициент Джини: основная работа

Примечание: доверительные интервалы скорректированы с учетом смещения.

Рис. П8-11. Дисперсия лог-зарплат: основная работа

Таблица П8-1. Динамика формальной и неформальной занятости, в % от общей численности занятых

Таблица П8-2. Описание подвыборок

Таблица П8-3. Рабочее время и заработная плата

Таблица П8-4. Дифференциация месячных заработков

Примечание: стандартные ошибки коэффициентов неравенства рассчитаны методом бутстрэпа (N = 500).

Таблица П8-5. Дифференциация часовых заработков

Примечание: стандартные ошибки рассчитаны методом бутстрэпа (N = 500).

Таблица П8-6. Декомпозиция неравенства на рабочее время и часовые заработки (общее неравенство = 100 %), в процентах

Таблица П8-7. Декомпозиция изменений в уровне неравенства 2000–2010 гг.: дисперсия месячных лог-зарплат

Таблица П8-8. Доля межгруппового неравенства в декомпозиции энтропийных показателей неравенства, неформальность (2 группы), %

Примечание: параметр а в семействе энтропийных показателей неравенства GE(a) определяет степень чувствительности к различиям на разных участках распределения: от -1 (нижние квантили) до 2 (верхние квантили).

Таблица П8-9. Доля межгруппового неравенства в декомпозиции энтропийных показателей неравенства, 2009 г., %

Таблица П8-10. Результаты оценивания МНК-регрессии

Примечание:*** – р < 0,01; ** – р < 0,05; *– р < 0,1, с учетом робастных стандартных ошибок. Все уравнения включают пол, возраст (7 групп), дамми для брака (1 = в браке), дамми для национальности (1 = русский), образование (6 групп), тип населенного пункта (4 группы), регион (7 групп). Уравнение для месячных заработков дополнительно включает продолжительность рабочего времени (1n).

Таблица П8-11. Влияние неформальности на неравенство: спецификации с дамми-переменной для неформальности

Примечание: *** – р < 0,01; ** – р < 0,05; * – р < 0,1. В скобках – стандартные ошибки.

Таблица П8-12. Влияние неформальности на неравенство: детализация эффекта по подгруппам

Примечание:*** – p < 0,01;** – p < 0,05; * – p < 0,1.

Таблица П8-13. Декомпозиция изменений в уровне неравенства (лог-зарплаты), 2000–2010 гг.

Примечание: * – коэффициент значим на 5-процентном уровне.

Таблица П8-14. Декомпозиция изменений в уровне неравенства (лог-зарплаты), 2000–2010 гг.: детализация по подгруппам

Примечание: * – коэффициент значим на 5-процентном уровне.

Таблица П8-15. Динамика формальной и неформальной занятости на основной работе, в % от общей численности занятых

Таблица П8-16. Средние заработные платы (в логарифмах) по типам занятости на основной работе

Таблица П8-17. Эффект самозанятости на основной работе

Перейти на страницу:

Похожие книги

1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих
1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих

Книга предоставляет полное описание приемов и методов работы с программой "1С:Управление небольшой фирмой 8.2". Показано, как автоматизировать управленческий учет всех основных операций, а также автоматизировать процессы организационного характера (маркетинг, построение кадровой политики и др.). Описано, как вводить исходные данные, заполнять справочники и каталоги, работать с первичными документами, формировать разнообразные отчеты, выводить данные на печать. Материал подан в виде тематических уроков, в которых рассмотрены все основные аспекты деятельности современного предприятия. Каждый урок содержит подробное описание рассматриваемой темы с детальным разбором и иллюстрированием всех этапов. Все приведенные в книге примеры и рекомендации основаны на реальных фактах и имеют практическое подтверждение.

Алексей Анатольевич Гладкий

Экономика / Программное обеспечение / Прочая компьютерная литература / Прочая справочная литература / Книги по IT / Словари и Энциклопедии
Управление проектами. Фундаментальный курс
Управление проектами. Фундаментальный курс

В книге подробно и систематически излагаются фундаментальные положения, основные методы и инструменты управления проектами. Рассматриваются вопросы управления программами и портфелями проектов, создания систем управления проектами в компании. Подробно представлены функциональные области управления проектами – управление содержанием, сроками, качеством, стоимостью, рисками, коммуникациями, человеческими ресурсами, конфликтами, знаниями проекта. Материалы книги опираются на требования международных стандартов в сфере управления проектами.Для студентов бакалавриата и магистратуры, слушателей программ системы дополнительного образования, изучающих управление проектами, аспирантов, исследователей, а также специалистов-практиков, вовлеченных в процессы управления проектами, программами и портфелями проектов в организациях.

Коллектив авторов

Экономика