Убеждение

Ушинский все это и высказал с кафедры. Но ведь именно в то время в России испуганно шарахались от всего западноевропейского! И опять после выступления Константина Дмитриевича приблизился к нему с лисьей ухмылочкой оказавшийся на лицейском собрании профессор Семеновский и вроде бы даже похвалил, а на самом деле выказал злорадство:

— Недурственно изложили, коллега, только не в жилу. Да, да, смею уверить — не ко времени.

Был Семеновский бездарным профессором, но улавливать дух времени — ничего не скажешь! — умел. Константин Дмитриевич вскоре убедился: слова отставного правоведа прозвучали пророчески. Совет лицея направил текст речи «О камеральном образовании» в типографию Московского университета. Там она была размножена в количестве двухсот экземпляров, затем совет лицея разослал ее по многим адресам. Но ни одно государственное учреждение, ни один специальный журнал даже не упомянули о ней! Хотя бы строчкой. Оригинальный научный труд был попросту обойден абсолютным молчанием!

Оставалась одна отрада — работа со студентами.

В день произнесения речи Константин Дмитриевич рекомендовал совету лицея двух студентов, которые по его заданию писали сочинение о преобразованиях Петра Первого. Оба студента привлекли богатые факты и оказались достойны награды. Жребий решил, что золотая медаль досталась Алексею Потехину. Потехин сразу взялся за новую тему — «Опека и попечительство». Константин Дмитриевич с интересом следил за его работой, читал рукопись, делал на полях карандашом пометки.

Но и этой деятельности близился конец…

В середине декабря в лицее появился новый директор — подполковник отставке. Ушинский не впервые наблюдал, как тупой солдафон, далекий от науки, заменяет в учебном заведении эрудированного человека. В Новгород-Северской гимназии философа и филолога Тимковского сменил бывший военный Батаровский. Почетным попечителем лицея царь назначил тоже штаб-ротмистра. Это сделалось штампом николаевского правления — назначать на педагогические посты людей, прошедших армейскую муштру. Привыкшие к исполнению приказов, они много не рассуждали. И подполковник Тиличеев дотянулся до своего чина, накопив пять высочайших благодарностей за «точное исполнение своих обязанностей». Понятно, что об учебной жизни лицея он не радел. И вступление в должность директора ознаменовал отнюдь не заботами о деле, а весьма энергичной перестройкой значительной части служебного здания под личную квартиру.

Зимние лицейские каникулы Ушинский провел с Татариновым и Львовским в Москве: снова беседы с университетскими знакомыми, библиотечные залы, «Великобритания». Московские новости тоже не радовали. Из университета был уволен профессор Редкин; его изгнали подлые доносы и преследования. Поговаривали с б уходе Грановского. А Герцен совсем уехал за пределы России — там, за границей, писал он правду о произволе русского самодержавия. Черные тучи реакции над Россией сгущались все сильнее. Негласный цензурный комитет душил уже не только литературу. Председатель его Бутурлин выступил вообще с бредовой идеей: закрыть все университеты в стране! Да что говорить о далеком от дела образования верховном цензоре, если даже деятель просвещения князь Ширинский-Шихматов, не стесняясь, говорил: «Польза философии не доказана, а вред от нее возможен». Изгоняли не только философию из университетов, но даже логику из гимназий.

В середине января 1849 года «осчастливил» наконец лицей своим прибытием почетный попечитель Демидов. Он очень хотел показать себя достойным родичем знаменитого предка, в честь коего в Ярославле воздвигнут памятник. В течение четырнадцати дней скрупулезно вникал Демидов во все детали лицейской жизни — беседовал с преподавателями, студентами, встречался с генерал-губернатором. не забыл поинтересоваться мнением и вышедшего в отставку профессора Семеновского… Прямые и смелые суждения Ушинского создали у Демидова представление о нем, как о неблагонадежном человеке…

— Господин Ушинский, садитесь! — Серые глаза важного сановника глядели холодно-пронзительно. Гладко выбритые щеки круто выпирали из воротника мундира. Тонкие губы сложились в слащавую улыбку. — Итак-с, что скажете?

Ушинский удивленно пожал плечами.

— Я все высказал в нашей предыдущей беседе.

— Да! — Демидов прихлопнул рукой по бумаге, лежащей на столе, словно подтверждая, что все мысли господина Ушинского взяты здесь на заметку. — Однако всесторонне обозрев дела лицея, имею теперь возразить вам. Господин Голохвастов, коего вы столь высоко аттестовали…

Остаюсь при том же мнении о господине Голохвастове. Он прекрасный директор.

— Так вот этот бывший директор господин Голохвастов, — голос Демидова, набирая силу, зазвенел металлом, — преступно распустил вас всех, молодых наставников лицея. А господин Тиличеев, привыкнув к военной службе, печется о порядке…

— О своей квартире он печется, — сказал Ушинский.