Читаем Syntheism - Creating God in the Internet Age полностью

Бохрианская революция означает, что именно время, а не пространство является действительно фундаментальной загадкой физики. Таким образом, нам лучше проигнорировать спатиоцентризм Эйнштейна, чтобы вместо этого перейти к предложению Пирса и Смолина о построении темпоцентрической картины мира. Более интересной альтернативой неудачной попытке Эйнштейна одомашнить время и превратить его в некое дополнительное измерение пространства было бы сделать как раз обратное: рассматривать пространство как три дополнительных измерения поверх времени. Петлевая квантовая гравитация делает именно это, когда квантует общую теорию относительности Эйнштейна. Согласно теории петлевой квантовой гравитации, пространство больше не является пустым или фиксированным, а скорее должно рассматриваться как упругий феномен, подверженный сетевой динамике. Новые метафоры информационизма просто настолько сильны, что даже физика претерпевает фундаментальные изменения, отправной точкой которых является идея сетевой динамики. В новой реляционистской физике даже сама Вселенная является феноменом сетевой динамики.

Следствием этого является то, что на предыдущих исторических этапах пространство могло иметь совершенно иные характеристики, чем сегодня. Например, оно могло иметь во много раз больше измерений, чем сегодняшние три, при экстремальном нагреве, который царил на самой ранней стадии генезиса Вселенной. Это открывает путь к идее, что и расширение космического пространства, и сегодняшние три измерения пространства могут рассматриваться как побочные продукты резкого охлаждения изначально невероятно горячего, сжатого, сетединамического первозданного пространства. Такой сете-динамический способ рассмотрения генезиса Вселенной называется геометрогенезом. В своей начальной фазе многомерное пространство представляет собой максимально запутанную чистую геометрию (чистую в том смысле, что в ее узлах полностью отсутствует вещество). Но при каждом фазовом переходе все большее количество запутанностей растворяется, а значит, пространство расширяется и постепенно охлаждается. В качестве своеобразной компенсации за постепенно уменьшающиеся взаимосвязи друг с другом в расширяющейся и охлаждающейся Вселенной узлы получают вещество, которое мы ассоциируем с ними сегодня, и пространство таким образом приобретает вес.

Глобальное время уже существует, когда все узлы во Вселенной соединены друг с другом; это условие, что интересно, допускает существование глобального времени во Вселенной, но в то же время допускает отсутствие любого остатка пространства и, следовательно, всех форм локального времени. Часы стояли бы на месте, если бы им было где находиться и если бы существовал кто-то, кто мог бы их считывать. Потеря энергии приводит к тому, что узлы начинают отпускать друг друга, и Большой взрыв становится фактом. Здесь интересно то, как радикально реляционистская идея, такая как геометрогенез, требует глобального времени в качестве аксиомы, чтобы иметь возможность существовать. Локальное время в эйнштейновском релятивизме возникает только тогда, когда включается геометрогенез; когда узлы ослабляют свою хватку друг с другом и Вселенная остывает; тогда возникает и расширяется пространство. А с расширением пространства возникает и предел скорости внутри Вселенной, а именно скорость света - обратите внимание, что мы имеем дело с еще одним законом, который действует только в пределах нашей современной Вселенной; космическое пространство в целом не нуждается в верхнем пределе скорости: космическая инфляция в детстве Вселенной, которую требуют и стандартная модель, и геометрогенез, расширяется гораздо быстрее света, например - что, в свою очередь, порождает локальные подсистемы, характеризующие Вселенную, которую Эйнштейн анализирует в наше время. И что же Эйнштейн находит в этих локальных подсистемах, если не эти его любимые часы?

Перейти на страницу:

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

В своей книге «Sapiens» израильский профессор истории Юваль Ной Харари исследовал наше прошлое, в «Homo Deus» — будущее. Пришло время сосредоточиться на настоящем!«21 урок для XXI века» — это двадцать одна глава о проблемах сегодняшнего дня, касающихся всех и каждого. Технологии возникают быстрее, чем мы успеваем в них разобраться. Хакерство становится оружием, а мир разделён сильнее, чем когда-либо. Как вести себя среди огромного количества ежедневных дезориентирующих изменений?Профессор Харари, опираясь на идеи своих предыдущих книг, старается распутать для нас клубок из политических, технологических, социальных и экзистенциальных проблем. Он предлагает мудрые и оригинальные способы подготовиться к будущему, столь отличному от мира, в котором мы сейчас живём. Как сохранить свободу выбора в эпоху Большого Брата? Как бороться с угрозой терроризма? Чему стоит обучать наших детей? Как справиться с эпидемией фальшивых новостей?Ответы на эти и многие другие важные вопросы — в книге Юваля Ноя Харари «21 урок для XXI века».В переводе издательства «Синдбад» книга подверглась серьёзным цензурным правкам. В данной редакции проведена тщательная сверка с оригинальным текстом, все отцензурированные фрагменты восстановлены.

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология