Читаем Разные разности под названием жизнь полностью

Взаимоотношения отцов и детей, как представителей разных поколений, которые назвали конфликтом поколений, явление постоянное и повсеместное. Те, кто помоложе, самоутверждаясь, отрицают, а те, кто постарше, обличают, обвиняют тех, кто помоложе, в бездарности и неспособности на что – либо путнее, тем самым стараясь сохранить лицо. Еще Сократ обвинял молодое поколение во всех известных и неизвестных грехах и сокрушался по поводу того, что в ближайшем будущем человечеству ничего не светит, что мол, всё, приплыли, хана. На самом деле, во всяком случае, я так думаю, никакой это вовсе не конфликт. Это процесс, который однажды начавшись, продолжается и будет продолжаться до тех пор, покуда существует род людской и очень сильно, хоть и отличается по содержимому, напоминает рассказ Михаила Зощенко о скандале в трамвае. Скандал, начавшись утром, продолжается весь день. Зачинатели этого скандала давным – давно доехали до нужной им остановки и вышли, а скандал продолжается и будет продолжаться до тех пор, пока салон трамвая не опустеет. Причина давным – давно позабыта, процесс идет сам по себе. Так и у нас, однажды начавшись, процесс выяснения отношений между отцами и детями не прекращается и не замолкает ни на минуту.

Молодой человек вырос, его воспитали, чему – то научили и он готов к самостоятельным делам и поступкам, готов к изменению мира его окружающего. Ан не тут – то было, все уже сделано и опробовано на практике предыдущими поколениями, бери и пользуйся, уважай и слушайся старших и особо не возникай. Но дело в том, что возникать и гнуть свое не есть каприз, это необходимость, причем жизненная. Пришло время строить свой дом и своими руками, и не только в виде четырех стен с окнами, крышей и полом, но и в виде дел своих. А покуда ничего еще не сделано и не построено, перво – наперво, надо заявить о себе путем отрицания, а то и разрушения уже сделанного предыдущими поколениями.

Подобные заявления – отрицания абсолютно не означают, что до них, заявителей о себе, все было плохо и не так как надо, а говорят лишь о том, что новое поколение выросло и готово взяться за дело. Подросшее «молодо – зелено» как бы говорит: «Дяденьки и тётеньки, с этого момента вы для меня уже не дяденьки – тётеньки. Теперь мы с вами отличаемся друг от друга только возрастом. Во всем остальном, у меня с вами равные права на этот мир и на его изменения. Так что, подвиньтесь, дайте место удали молодецкой».

Мне, и наверняка не только мне, доводилось слышать от старших, что, мол, в войну люди лебеду ели, жили в бараках. Никаких телевизоров – магнитофонов, не говоря уж о компьютерах, и в помине не было. Кино, только в клубе или в кинотеатре, до которых еще дойти надо, а за день так уработаешься, что ноги еле держат. И выходной был один, и то не всегда. А сейчас есть все, чего душа пожелает, только и дел – учись и работай. У вас же в голове сплошной ветер и танцы, с жиру беситесь.

Приблизительно подобное выслушивает каждый молодой человек перед тем, как вступить во взрослую жизнь. Да, жить стало лучше, жить стало веселее. Война, это отдельный разговор, ее никто не зовет и не желает, она приходит сама, без приглашения. За Победу низкий поклон и вечная память. Но если бы, не дай Бог, на долю нашего поколения выпала война, нам ничего не осталось бы делать, кроме как идти, воевать и побеждать, и не позорить предков своих.

Так вот, такие рассказы и якобы обвинения, на самом деле звучат из уст старшего поколения как рапорт о проделанной и выполненной работе – было так, а стало вот так. И пройдет не так уж много лет когда тем, кто сейчас «буянит», придется самим держать ответ перед своими детьми.

Одной из основных задач поколения отцов является не создание парниковых условий для детей, и не максимально возможное облегчение их в дальнейшем взрослой жизни, а подготовка плацдарма для «наступления» на этот мир, создание условий для применения свежих, молодых сил в плане самореализации. Создание же максимально комфортных условий для начала самореализации в момент вступления во взрослую жизнь, как раз приводит к обратным результатам. Достаточно вспомнить картинку из пятидесятых годов под названием «Папина победа», впечатляет, и до сих пор остается злободневной.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука