Читаем Путь. Опыт старшего брата полностью

Но в некоторых организациях у руководителя нет функции наставничества. А иногда руководитель бывает слишком занят для того (хотя что может быть важнее), чтобы терпеливо помогать своему сотруднику в наработке навыков. Что это значит?

То, что тебе все равно необходимо действовать!

Если наставника тебе найти не удалось или у него не находится достаточного количества времени на тебя, сам ищи пути получения полезных знаний. Посмотри по сторонам, обрати внимание на то, кто из твоих коллег успешно (в идеале – образцово) выполняет какие-либо действия, и понаблюдай за ними. Выдели и возьми на заметку те элементы, которые будут тебе полезны. И даже если у тебя есть наставник, информацию можно получать из обоих каналов.

Я, например, вместе с тем, что имел наставника в лице своего непосредственного руководителя и часто разбирал с ним ту или иную ситуацию, дополнительно слушал успешные переговоры коллег и периодически просил поделиться опытом в том или ином вопросе тех, кто в нем, по моему мнению, хорошо разбирался… Эти несложные действия позволяли мне серьезно продвинуться вперед в профессиональном плане за короткое время. А так как я спрашивал многих и собирал самые эффективные навыки и приемы (и применял их), то скоро я начал выделяться на фоне других сотрудников отдела, меня заметили. Это помогло моему дальнейшему продвижению.

Еще один важный совет: все рабочее время уделяй работе. Я не говорю сейчас, что нужно работать не поднимая головы или не покладая рук. Просто эффективно используй то время, за которое тебе платит работодатель. Старайся дать, хотя бы немного больше, чем от тебя ожидают. Это обязательно отметят и оценят. Избегай отвлекающих факторов, мессенджеры в телефоне, интернет-серфинг, онлайн-игрушки и т. д. Для тебя важнее добиться целей, если очень хочется, на развлечения есть свободное время. Закончил выполнять задание, скажи об этом и попроси еще.

Конечно, при таком подходе в некоторых случаях на тебя могут попытаться повесить дополнительные обязанности или скидывать самые сложные задачи, не увеличивая оплату. Если ты хочешь получить продвижение, то это даже полезно для тебя, главное, не надорваться. Если понимаешь, что объем работы становится в тягость, – поговори об этом с начальником. Если же ты справляешься, то тот факт, что ты делаешь больше и умеешь выполнять более сложные задачи, позволит тебе через какое-то время смело требовать повышения оплаты или повышения по должности (если тебя к тому моменту еще не продвинет руководство).

Даже если при всем твоем рвении тебя не отмечают, то полученный опыт решения большого количества задач или решения задач повышенной сложности полезен тебе лично. Отработав какое-то время (один-два года) в текущей компании, ты сможешь со своим опытом легко найти более интересные условия на рынке труда.

Внимание! В то же время тут кроется одна опасная ловушка, про которую тебе обязательно нужно знать. В любом коллективе неизбежно проявляется «правило толпы». Это значит, что одни сотрудники оглядываются на других и даже подсознательно могут копировать их модель поведения. Если в коллективе принято работать с полной отдачей, то проблем нет. Но, к сожалению, иногда работники в коллективе негласно, а иногда и по договоренности, умышленно занижают свою выработку, чтобы им не увеличивали объем работы. Чаще такая картина проявляется, если оплата труда не сдельная и не привязана к показателям выработки (KPI). Например, при окладной системе.

В таких коллективах в рабочее время специалисты примерно половину времени заняты действительно работой, а другую половину либо имитацией работы, либо личными делами или развлечениями.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище
Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

Настоящее издание посвящено малоизученной теме – истории Строгановского Императорского художественно-промышленного училища в период с 1896 по 1917 г. и его последнему директору – академику Н.В. Глобе, эмигрировавшему из советской России в 1925 г. В сборник вошли статьи отечественных и зарубежных исследователей, рассматривающие личность Н. Глобы в широком контексте художественной жизни предреволюционной и послереволюционной России, а также русской эмиграции. Большинство материалов, архивных документов и фактов представлено и проанализировано впервые.Для искусствоведов, художников, преподавателей и историков отечественной культуры, для широкого круга читателей.

Георгий Фёдорович Коваленко , Коллектив авторов , Мария Терентьевна Майстровская , Протоиерей Николай Чернокрак , Сергей Николаевич Федунов , Татьяна Леонидовна Астраханцева , Юрий Ростиславович Савельев

Биографии и Мемуары / Прочее / Изобразительное искусство, фотография / Документальное