Ответ на это прошение был получен Е. Ф. Трубицыным в апреле 1907 г. Ходатайство просителя оставлено без удовлетворения. Как оказалось, дело обстояло так: из СПб. оно перешло к Тамбовскому губернатору, от которого желали получить сведения, "оказывал ли ему, Трубицыну, означенный его сын какую-либо материальную поддержку"; собирание сведений бумажным путем по нисходящим ступеням доходило до урядника, который и дал свое мудрое заключение, что Е. Ф. Трубнцын "существует на доход, приносимый ему мукомольной мельницей и материальной поддержкой от умершего сына (!) не пользовался, т. к. этот последний, окончив курс Московского Технического Училища только в мае 1904 г., в сентябре ушел с эскадрою на Д. Восток"… Эта отписка, нимало не отражающая в себе всей жизненной правды, в С.-Пб. показалась удовлетворительной, желанной; и прошением Трубицына-отца не стали утруждать внимания Верховного Вождя флота. Оно до Него не дошло…
Но это ничуть не умаляет подвига Трубицына-сына. На нем лежала в будущем вся надежда его бедной и многочисленной семьи, с трудом на свои последние средства воспитавшей его; но он был верным сыном своей Родины, и под впечатлением П.-Артурских печальных событий он, честный, восторженный юноша, нашел в себе благородное мужество — поставить интересы Отечества выше интересов своей семьи. Пусть его подвиг не нашел еще себе должной и справедливой оценки; мы переживаем теперь время, когда скорбное эхо Цусимского боя заглушается уже "донесением" урядника. Но русский народ искони верит, что за Царем служба не пропадает; и не напрасно верит: рано или поздно жизненная правда, обильно орошенная и кровью Цусимских героев, и слезами, которыми их оплакивают, дойдет и до Него.
В последнем своем письме ко мне Трубицын-отец сообщает, что он лишился места на мельнице и не знает, как ему дальше быть… А из бухгалтерии морского ведомства ответа все нет и нет… Для желающих оказать ему помощь и содействие в сношениях его с морским ведомством сообщаю его новый адрес: ст. Лутошкино, Ряз. — Уральск. ж. д., Егору Федоровичу Трубицыну.
ИНЖЕНЕР-МЕХАНИК
Павел Степанович ФЕДЮШИН
В сношениях с людьми Павел Степанович был врагом всяких насилий. Он верил, что люди и должны и могут относиться друг к другу сердечно.[342]
ФЕДЮШИН, П. С., родился 28 июня 1880 года. Он сын статского советника Степана Павловича Федюшина, который в течение 28 лет состоял преподавателем русского языка в Елецкой гимназии. Отец П. С. умер еще в 1889 г.; и кончину нашего товарища-героя оплакивают его мать Мария Николаевна, его брат и две его сестры.
В первые годы своей жизни П. С. был слабым ребенком, и его здоровье окрепло, только благодаря правильному, заботливому лечению.
Ему было 9 лет, когда умер его отец. Положение семьи, получавшей 75 р. пенсии, сделалось не легким; четверым детям надо было дать образование; старшим в семье был 13-летний сын, брат нашего товарища. Все заботы о семье выпали на долю матери. Трудом и энергией ей удалось побороть трудности, связанные с воспитанием и образованием ее старших детей. Тяжелый цикл забот для нее в этой области в 1904 г. близился уже к концу; еще немного времени, и труды матери увенчались бы полным успехом; приобретение этой семьею самостоятельного работника и помощника было уже не за горами, но начавшаяся война разрушила все расчеты[343]…
Десяти лет П. С. поступил в 1-й класс Елецкой классической гимназии. Ученье давалось ему легко. С первого же года пребывания в гимназии он обнаружил математические способности и любовь к занятиям математикой. Изучение древних языков его не увлекало. С самого детства любимыми книгами его были описания путешествий, рассказы по естественной истории, в частности — по зоологии. Начиная с 4-го класса гимназии, он начал давать уроки, — но никогда не заваливал себя ими, несмотря на множество предложений.
В 1898 г. П. С. окончил курс гимназии первым учеником, с золотой медалью. Радостное настроение его омрачается в это время смертью дяди, который очень любил П. С. и был любим в этой семье, как родной отец.
В том же 1898 г. П. С. по конкурсу поступил в И Т. У-ще.
Во внимание к его успехам и к необеспеченному материальному положению его семьи, П. С. при переходе со 2-го курса на 3-й был удостоен казенной стипендии, которой и пользовался до самого окончания курса в 1904 году, продолжая заниматься весьма успешно. В семью он писал, что учебные занятия поглощают все его время, и сожалел, что, кроме учебников, приходится читать очень немного.
Его друзья, с которыми ему приходилось жить и работать в это время, отмечают преданность его науке, честное благородное отношение к своему долгу и к людям, твердость и устойчивость суждений и почти непрерывный труд.
Один из товарищей-однокурсников П. С., знающий его ближе других, в дополнение к этому дал мне следующую характеристику П. С.