Читаем Психологический вампиризм полностью

Теперь рассмотрим практические способы распространения психического влияния.

Применение каждого из них требует уединения. Удобно расположившись, нужно в течение 10 минут оставаться в состоянии физического и умственного бездействия. Мышцы в покое, ни одной мысли в голове. После этого можно заняться одним из способов для практического использования накопленной силы.

1. Психическая фотография. Это по сути использование пси-энергии на расстоянии. Сесть за стол и на листе чистой бумаги написать короткую фразу, например, «Я хочу произвести на И. И. благоприятное впечатление», или «Я хочу, чтобы И. И. сделал это». Написав желание, откинуться на спинку стула и смотреть в упор на бумагу, дыша медленно и глубоко. Спокойно и внимательно мысленно сосредоточиться на значении строк.

Этот способ по сути есть образование, собирание и излияние пси-энергии с пользой для себя. Вначале занятий нужно предъявлять разумные и небольшие требования к себе, стремиться к улучшению здоровья, твердости воли, спокойствию духа, улучшению памяти. По мере достижения успехов выражайте более подробные желания.

2. PLEXUS SOLAR. PLEXUS – большой нервный центр, влияющий на душевное настроение. Многие психологи рассматривают его как магнетический пункт центрального притяжения, как нервный магнит, который способен влиять на других и сам подвергаться их влиянию. По-другому, это – солнечное сплетение.

Практика: снять с себя одежду, мешающую свободным движениям и лечь на постель. При глубоком вдохе наполнить легкие воздухом и втянуть живот. Затем задержать дыхание, втянуть грудь, прогоняя воздух в расширяющийся живот. Потом живот сужается, а грудь расширяется, при условии приостановки дыхания. Повторить упражнение пять раз. Потом на полминуты остановиться и снова повторить упражнение.

При этом практическом способе солнечное сплетение и окружающие органы подвергаются внутреннему массажу. Данное упражнение увеличивает силу воздействия на других людей и на самих занимающихся, у которых возрастает чувство спокойствия и силы, уходит чувство подавленности и уныния.

3. Мускульный способ. Уединиться, потом встать прямо и привести каждый мускул тела в состояние сильного напряжения. Таким способом активизируется неиспользованная до этого времени сила. Внимание сосредоточено на удовлетворении желания. Хотите, чтобы желание осуществилось и напряженность мышц превратилось в пси-энергию, которая должна воздействовать на других или на обстоятельства? Для этого желательно каждое утро произносить фразу: «Мое дело идет лучше!» Необходимо дополнить, что практические действия пойдут лучше при наличии сильной веры во что-нибудь. Намного эффективнее реализуются планы и происходит воздействие на окружающих при существовании веры в успехе тренировок, в неоспоримой силе воздействия на других.

Безусловно, без сильной воли невозможно в полной мере реализовать то, о чем мы здесь говорили. Для ее укрепления необходимо всего лишь наметить какое-либо дело и всеми силами реализовать его.

Итак, мы разобрали практическую сторону управления накопленной жизненной силы. Кому-то может показаться, что мы пропагандируем практическую сторону психологического вампиризма, и это отчасти так. Все дело в том, что существует позитивный и негативный виды вампиризма:

–  Позитивный вампиризм основан на закономерностях существования и функционирования пси-энергии. Энергия либо притекает со стороны, т. е. вы накапливаете ее, используя предложенные выше методики, либо происходит ее потеря при воздействии со стороны психологического вампира. Третьего, как говорится, не дано. Так что же вы выберете? Надеемся, что первый вариант. При позитивном отборе энергии, никто не заставляет одного человека отдавать энергию другому. То есть это ненасильственный ее забор.

–  Негативный вампиризм неизменно связан с насильственным вторжением человека в психическую область другого. Происходит забор энергии на жестком уровне. При этом берущий человек зачастую может быть лично не симпатичен. Если в случае позитивного забора энергии травмирования этим процессом не происходит, а напротив, донор тянется к магнетической личности, то во втором случае появляется острое желание побыстрее избавиться от такого человека.

Поскольку третьего варианта нет, уж лучше будем магнетическими личностями, помогающими избытком энергии себе и окружающим, чем брюзгой и нытиком, безвольным человеком.

При изучении психологического вампиризма и методик воздействия на массы необходимо ознакомиться с концепцией Эрика Берна. Выработанное им направление в психологии объясняет формы поведения и общения людей, воздействующих друг на друга. Берн выделил три основные формы, посредством которых происходит взаимовлияние. Эти формы есть роли, которые мы на себя принимаем в процессе общения. Их всего три: «ребенок», «родитель» и «взрослый» . В каждом отдельном жизненном случае мы можем из одной роли переходить на другую. Важно усвоить, какую роль с конкретным собеседником лучше всего играть, а какие оставлять нереализованными.

Итак, характеристики каждой роли.

1. «Ребенок» . Человек, уподобляясь ребенку, в чем-то оправдывается, канючит и обижается. Просит каких-либо одолжений, при характерном полудетском поведении, соответствующей ему интонации. Извиняясь за что-либо, демонстрирует своим видом нежелание покоряться ситуации («А я не хочу так!»). В любом случае момент извинений и оправданий в этой роли главенствует, даже если и не в чем оправдываться – «Ты почему это сделала?» – «Извини, но иначе я не могла»; «Подойди ко мне». – «Отойди, я на тебя обижена!»

2. «Родитель» . Эта роль подразумевает отчитывание другого человека за промахи, неуспехи в чем-либо. Нотации, бесконечные советы в родительской внешней интерпретации. Укоряя с соответствующей интонацией, человек рассчитывает усиленно воздействовать на поступки и поведение других людей. Причем, если этот другой практически постоянно находится в роли «ребенка», то воздействующий постоянно занимает роль «родителя».

Кроме того, такая роль инициирует общение свысока, как бы по-отцовски. Важным моментом является либо проявление благодушия по отношению к «нижестоящим», либо укоры и претензии. Благодушие выражается в снисходительном общении и поведении к «ребенку». Поэтому, если вы знаете, к примеру, что ваш руководитель в основном принимает роль родителя, то необходимо перестроиться на роль «ребенка», и тогда при очевидных промахах с вашей стороны устранение или смягчение конфликтной ситуации гарантировано. Дело в том, что проявление одной стороной внешней покорности неминуемо тормозит проявление агрессии с другой стороны.

3. «Взрослый» . Чисто деловой подход в общении и поведении – как равный к равному. Эта роль не подразумевает капризы и нотации. При человеке, находящемся в этой роли остальные роли кажутся менее выигрышными. Роль предполагает обсуждение конкретных планов и проблем, конструктивный подход к решению практических задач. «Взрослый» в меру эмоционален и подвижен, собран и сосредоточен. Нацелен только на рациональный результат своей и чужой деятельности. Он никого не обвиняет и ни перед кем не оправдывается. «Родитель»: «Ты почему вчера ко мне не зашел?» «Взрослый»: «Я не должен был вчера к тебе приходить».

Примечательно, что в роли «взрослого» может быть и ребенок, а в роли «ребенка» – взрослый. То есть, эта роль примеряется на себя (как и другие) вне зависимости от пола, возраста, социального и экономического статусов.

На основании характеристик перечисленных ролей рассмотрим различные ситуации воздействия друг на друга в тех или иных обстоятельствах.

Ссоры на кухне или семейные драмы победителей Рассмотрим классические ситуации семейного вампиризма.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука