Читаем Отпусти добро: Как избавиться от комплекса «хорошего человека» и обрести свое истинное «я». Практический профайлинг: Искусство прогнозировать мотивы полностью

Но прощение – это не то, что делается умом, это то, что делается силой истинного «Я». То есть нельзя просто приказать себе простить. Во многих книгах написано о том, что, если просто повторять себе, как мантру, что прощаешь кого-то, чувства изменятся и волшебным образом произойдет прощение. Подобные аффирмации призваны побудить нас чувствовать то, что мы считаем хорошим, и перестать чувствовать то, что считаем плохим. Большинство людей отмечают, что им приходится возвращаться к этим аффирмациям снова и снова, и им кажется, что они потерпели поражение всякий раз, когда вынуждены снова начать заниматься самовнушением.

Хотя аффирмации могут быть полезны в определенном смысле, убеждать себя прощать и на самом деле прощать – это несовместимые вещи.

ПРОЩЕНИЕ ПРОИСХОДИТ НА ТАКОМ УРОВНЕ ПСИХИЧЕСКОГО И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ПЕРЕЖИВАНИЯ, КУДА НИКАКИЕ АФФИРМАЦИИ НЕ ДОХОДЯТ.

Как уже было сказано, прощение – это не то, что мы делаем, а то, что делает нас. Просто невозможно уговорить себя простить кого-то или что-то, это только усугубляет проблему, потому что в этом случае вы не только по-прежнему испытываете боль, гнев, тревогу и печаль, но еще и имеете навязчивую идею заставить эти чувства «уйти» и заменить их более позитивными – прощением и любовью. В конечном итоге вы часто чувствуете себя неудачником, потому что у вас не получается избавиться от плохих чувств и заставить появиться хорошие.

Прощать – это позволить себе пройти все этапы проживания горя, процесса, в ходе которого придется испытать тяжелые эмоции гнева, печали и огромного разочарования. Мы же обычно живем в иллюзии собственного могущества и поэтому крайне нетерпимы к своим собственным эмоциям: мы не уважаем их, но хотим подчинить себе; нам кажется, что мы не должны испытывать так называемые «негативные» эмоции. Однако, как вы узнаете из следующих глав, когда мы пытаемся понять возникающую эмоцию, когда прислушиваемся к тому, что она сообщает, становится очевидно, насколько она любит нас, – и мы начинаем любить себя.

Прощение, таким образом, – это процесс узнавания себя. Многие ищут инструкций по прощению – как просто сделать то-то и то-то и простить. Однако само понятие инструкции подразумевает интеллектуализацию процесса, какое-то продумывание – но прощение нельзя продумать. Однако мы можем открыться тому, что стремится в наше сознание, – попытаться прислушаться и понять собственные эмоции, пока не получим их посыл; мы можем наладить такой прочный контакт с самими собой, что жизнь и все ее невзгоды будут лишь возвращать нас к себе.

<p>Глава 18</p><p>Я должен всегда улыбаться</p>

Для человека, отождествляющего себя с добродетелью, есть одно общее правило, утверждающее, что он всегда должен улыбаться. Другим можно иметь проблемы, можно творить со своей жизнью непостижимые вещи – но только не хорошему человеку. Хороший человек должен всегда быть счастлив. Многие из тех, кто в конце концов приходит к психотерапевту, говорят буквально следующее: «Я устал все время носить эту гримасу». Я всегда рада это слышать, потому что это значит, что в человеке начинает пробуждаться его истинное «Я».

Главная проблема в том, что жизнь хорошего человека выглядит легкой и исполненной благодати, а это значит, что, раз у него не бывает проблем, другим не зазорно перекладывать свою ношу в его пустые, но надежные руки. Фальшивая жизнерадостность загоняет хорошего человека в двойную ловушку: с одной стороны, он чувствует, что вынужден что-то делать для страждущих, а с другой, он одновременно поощряется за это ощущением своей силы и надежности. Другими словами, ему кажется, что он достаточно сильный, чтобы справиться, – и поэтому чувствует, что должен справляться.

Конечно, жизнь хорошего человека далека от легкости и благодати, просто он не чувствует права говорить об этом или показывать кому-то, что это так. Хороший человек не только нагружен всем тем, что, как ему кажется, он должен делать для других, – он также страдает от тревоги, депрессии, финансовых и карьерных неприятностей, проблем в браке и воспитании детей, как и все остальные, – но говорить об этом ему нельзя. Таким образом, то чувство, что он сильнее всех остальных, доставляет ему радость, одновременно создавая массу проблем.

ДЕЛО В ТОМ, ЧТО НИКТО НЕ МОЖЕТ БЫТЬ СИЛЬНЕЕ ОСТАЛЬНЫХ, – ХОРОШЕМУ ЧЕЛОВЕКУ ПРОСТО НАВЯЗЫВАЮТ ЭТУ РОЛЬ, ЧТОБЫ ПЕРЕКЛАДЫВАТЬ НА НЕГО СВОИ ПРОБЛЕМЫ.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука