Читаем Осмысление процессов полностью

На пути технологического и культурного совершенствования мира нет необходимости сжигать углеводороды, прибегать к силе атома, строить космические корабли. Это все тупиковые пути для человеческой эволюции. Они сопоставимы с появлением динозавров, саблезубых тигров, неандертальцев. Основной источник будущих технологических и культурных изменений, это качества и способности. И не просто качества и способности, а позитивные знания о естестве и сущности окружающих человека материй, которые станут ключевыми элементами в формировании гармонически развитой личности. Это, также, безопасное, а значит позитивное технологическое и культурное развитие человеческого общежития, которое не будет противоречить миру окружающей человека гармонии. Это, в том числе и тот самый позитивный потенциал энергий, который, аккумулируясь в пределах околоземной орбиты, создаст фундаментальные основы будущих человеческих достижений.

Позитивный потенциал энергий – это банк данных человечества, который был аккумулирован за многие десятки тысяч лет человеческой истории. Каждый из тех, кто родился на нашей планете и стал носителем позитивной мысли – не может бесследно исчезнуть. Исчезнет только тело, а мысль вольется в общий поток энергий, который порожден для будущих эволюционных целей и задач человечества.

На сегодняшний день нам необходимо дать определения негативным элементам разума, основная цель которых – разрушение гармонии. Если это произойдет, то разрушение может быть колоссальным и затронет не только человечество, но и весь мир окружающих его видов и форм жизни, возможно и нашей солнечной системы. Но вселенная не погибнет. Она обладает удивительным механизмом защиты, рассматривая который мы обнаружим ответы на такие вопросы, что есть пространство и время, что есть источник жизни и для чего аккумулируется энергия разума человечества.

<p>Глава 9</p><p>Пространство и время. Вселенная 1 и вселенная 2. Источник жизни 1 и источник жизни 2. Творец. Защитные механизмы вселенной</p>

Человек – мера всех вещей

Протагор

Данную главу нам необходимо начать со слов американского физика австрийского происхождения Фритьофа Капра: «Мир – это не собранное из отдельных элементов – кубиков сооружение, а единое целое. Вселенная состоит не из вещей, а из процессов; объективное познание невозможно, ибо нельзя исключить наблюдающего из процесса наблюдения. Во Вселенной нет ничего фундаментального и второстепенного, мир – это паутина взаимозависимых и равно важных процессов, поэтому познание идет не от частного к целому, а от целого к частному». Эти мысли способны ключевыми элементами на пути к осмыслению, какого характера тайны нас могут ждать во вселенной.

Обращая внимание на поведение диких животных, мы можем заметить, что такое понятие, как время не подвластно их животному разуму. Для животного его практически не существует. Модель поведения животного полагается на инстинкты и рефлексы, которые моделируют его поведение и организуют его жизнь. Время, само управляет диким животным, является одним из элементов по организации его жизни, а также направляет его качества и способности в русло решения тех задач, которые востребованы миром баланса и равновесия. Доказательством оного факта является зависимость диких животных от времени года или суточных циклов.

«Время и пространство не присуще вещам в себе, а являются лишь формами нашего восприятия. Ибо только благодаря времени и пространству идея распадается на многие обособленные индивидуумы» – сказал о времени и пространстве гениальнейший Иммануил Кант. Следуя умозаключению Канта, время и пространство определяются благодаря восприятию, которое возможно только людям, ибо они индивидуумы, и в отличие от многомиллионного изобилия видов и форм жизни, не просто разумны, а умственны, а еще способны мыслить.

Мышление есть результат определенной функции разумного поля человека, которая позволяет человеку иметь прочную связь с силами породившими его, начиная с вселенной, галактики, солнечной системы и планеты Земля. Скорее всего в человеческом мозге, в коре полушарий его головного мозга сформировался эволюционный материал, составные части которого имеют связующую ячейку позволяющей человеку стать частью целостного смыслового пространства. Благодаря этой связи человек стал осмысливать, что есть время и пространство.

Перейти на страницу:

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное
21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

В своей книге «Sapiens» израильский профессор истории Юваль Ной Харари исследовал наше прошлое, в «Homo Deus» — будущее. Пришло время сосредоточиться на настоящем!«21 урок для XXI века» — это двадцать одна глава о проблемах сегодняшнего дня, касающихся всех и каждого. Технологии возникают быстрее, чем мы успеваем в них разобраться. Хакерство становится оружием, а мир разделён сильнее, чем когда-либо. Как вести себя среди огромного количества ежедневных дезориентирующих изменений?Профессор Харари, опираясь на идеи своих предыдущих книг, старается распутать для нас клубок из политических, технологических, социальных и экзистенциальных проблем. Он предлагает мудрые и оригинальные способы подготовиться к будущему, столь отличному от мира, в котором мы сейчас живём. Как сохранить свободу выбора в эпоху Большого Брата? Как бороться с угрозой терроризма? Чему стоит обучать наших детей? Как справиться с эпидемией фальшивых новостей?Ответы на эти и многие другие важные вопросы — в книге Юваля Ноя Харари «21 урок для XXI века».В переводе издательства «Синдбад» книга подверглась серьёзным цензурным правкам. В данной редакции проведена тщательная сверка с оригинальным текстом, все отцензурированные фрагменты восстановлены.

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология