Нежный гром

Б. В соответствии с этим текстом, как Бог любит нас? Почему это так важно?

Глава 8.

Уроки садоводства

Раскаты грома

1. «Если бы момент не был столь значительным, он был бы весьма комичным. Лучшие солдаты. Лучший план сатаны.

Но одно лишь слово Иисуса, и они лежат на земле».

А. Почему описанный момент назван «значительным»? И почему он может быть комичным?

Б. Как ты думаешь, какие мысли в тот момент вертелись в голове у дьявола? О чем мог думать Иуда?

2. «Не пропустите скрытый здесь образ: когда Иисус говорит, сатана лежит».

А. Почему это утверждение можно назвать духовным принципом?

Б. Видел ли ты этот принцип в действии в жизни своей семьи или церкви? Объясни.

3. «Когда Иисус говорит, что сохранит тебя, Он на самом деле имеет это в виду. Добраться до тебя дьявол может

только через Его труп».

А. Что ты чувствуешь, читая эти строки? Почему?

Б. Расскажи, как Иисус хранил тебя до сих пор?

4. Я дам образец, а ты заполнишь пустую строчку.

«Драгоценный Отец, я славлю Твое имя. Ты уже так много совершил в моей жизни. Я был потерян, и Ты

нашел меня. Я был в смущении, и Ты указал мне верный путь. Мне было нечего дать Тебе, но все равно Ты

любил меня.

Я признаю, что по-прежнему нуждаюсь в Твоей помощи. Часть моей жизни нуждается в Твоем

прикосновении. Дьявол хочет захватить сад в моем сердце. Не позволь ему победить. Выгони его. Он лжец и

был таким с самого начала. Порази его. И я воздам Тебе всю славу.

Отец, вот та сфера жизни, где мне нужна Твоя сила:

__________________________________________________________________________.

Вспышки молнии

1. Прочитай Евангелие от Иоанна, 18:1 -9.

А. Кто является главным действующим лицом в этом отрывке?

Б. Каким образом события в саду стали исполнением пророчеств? (Особенно обрати внимание на стих 9.)

2. Прочитай Послание к Ефесянам, 6:10-13.

А. Какие инструкции нам даны в стихах 10-11? Какова причина такого повеления?

Б. В какое сражение мы оказываемся вовлечены в стихе 12? Как это может изменить стратегию нашей жизни?

3. Прочитай Второе послание к Тимофею, 4:16-18.

A. Что случилось с Павлом?

Б. Кто остался с Павлом? Почему?

B. Какое обетование дается в 18-м стихе?

Глава 9

Стоит ли праздновать дни рождения?

Раскаты грома

1. «Когда ты молод, можешь подолгу вертеться перед зеркалом. Но вот ты стареешь, и зеркало стареет вместе с

тобой».

А. С твоим зеркалом происходит нечто подобное?

Б. Какие чувства старение вызывает у большинства людей? Когда они начинают понимать, что однажды встретятся со

смертью?

2. «Что случится, когда мы умрем? Просто уснем? Или наконец по-настоящему проснемся?».

А. Как бы ты ответил на вопрос Макса?

Б. Как большинство твоих друзей представляют себе смерть?

3. Для Него смерть совсем не трагедия. В Божьем расписании конец существования тела – начало настоящей жизни.

А. Почему Бог относится к смерти иначе, нежели люди?

Б. В каком смысле наша смерть может быть началом настоящей жизни? Приведи в доказательство своих слов цитаты

из Библии.

4. «Забирая нас домой, Бог поступает, как любой другой отец. Он приводит нас в место отдыха. В место, которое

Он „приготовил” нам».

А. Почему небеса будут для нас лучшим местом, чем земля?

Б. Где ты собираешься «отдохнуть», когда твои дни на земле закончатся? Объясни.

5. «Я всегда думал: почему Иисус воскресил из мертвых так мало людей? Может, потому, что уж если кто-то

оказался там, то он ни за что не захочет вернуться сюда?».

А. Как бы ты ответил на этот вопрос?

Б. Представь, что сегодня ночью ты умрешь. Захотел бы ты быть воскрешенным из мертвых через четыре дня?

Объясни.

Вспышки молнии

1. Прочитай Евангелие от Иоанна, 14:1-3.

А. Какое повеление Иисус дает в 1-м стихе? Почему Он хочет, чтобы мы последовали Его совету?

Б. Какое обетование Иисус дает нам в стихах 2, 3?

2. Прочитай Евангелие от Луки, 12:37,38.