Нежный гром

Б. Как ты можешь быть уверен, что Бог убережет тебя от падения?

3. «И вот до вершины осталось несколько футов. Поэтому что бы ни случилось, не сдавайся. Как бы велики ни были

твои падения, Его сила больше. Ты справишься».

А. Знал ли ты кого-нибудь, кто был искушаем бросить начатое дело незадолго до того, как его ждал успех? Опиши эту

ситуацию.

Б. С какими подобными искушениями ты сталкивался сам? Как ты их побеждал?

Вспышки молнии

1. Прочитай Евангелие от Иоанна, 10:28-30.

А. Что Иисус говорит о Своих делах в 28-м стихе? Чего, в соответствии с Его высказыванием, никто не может делать?

Б. Как сказанное Иисусом в стихах 29, 30 согласуется с 28-м стихом?

2. Прочитай Послание Иуды, 24,25.

А. Что нам обещано в стихе 24?

Б. Какой должна быть наша реакция? (ст. 25).

3. Прочитай Послание к Филиппийцам, 1:6.

А. Кто начал «доброе дело» в тебе?

Б. Что Он еще намерен совершить? И когда эта работа будет закончена?

Глава 13.

Сказка о Золушке

Раскаты грома

1. «Бог в окружении преступников. Именно там Он и хотел оказаться».

А. Почему Бог этого хотел?

Б. Почему Он до сих пор этого хочет?

2. «Грех — это не какая-то случайная промашка или достойный сожаления поступок. Это позиция открытого

неповиновения Богу».

А. Как открытое неповиновение Богу проявляется в жизни твоих знакомых? Твоих близких?

Б. Почему грех назван «открытым неповиновением Богу»?

3. «Безгрешный наполняется грехом. Тот, чья жизнь была полна греха, становится безгрешен. Самый странный за

всю вечность обмен».

А. Почему Макс называет случившееся «самым странным обменом вечности»? Когда произошел этот обмен?

Б. Можем ли мы во всей полноте понять случившееся? Объясни. Что может быть по-прежнему скрыто в этом акте?

4. «Иисус подарил нам больше, чем поцелуй. Он отдал нам Свою красоту. Он не просто оплатил адвоката. Он взял на

Себя нашу вину. Он не просто провел с нами время. Он отдал Себя за наши грехи».

А. Почему то, что совершил Иисус, напоминает нам поступок Золушки из истории, рассказанной другом Макса? И в

чем отличие?

Б. Как Иисус заплатил за наши ошибки? Как Он забрал наш грех? Почему только Он мог это сделать?

Вспышки молнии

1. Прочитай Евангелие от Луки, 23:3943.

А. Чем отличалось поведение двух висевших на крестах преступников?

Б. С какой просьбой обратился один из преступников? И каким был ответ?

2. Прочитай Псалом 50:1-4.

А. О чем просит Давид в стихах 1,2?

Б. В чем он исповедуется в стихах 3,4? Почему 4-й стих особенно важен?

3. Прочитай Второе послание к Коринфянам, 5:19,21.

А. Что такое «слово примирения»? Кто его дает?

Б. Какой обмен описан в стихе 21? Почему его можно назвать «кратким Евангелием»?

4. Прочитай Книгу Исайи, 53:4-6.

А. Кто описывается в стихах 4, 5? Что Он совершил?

Б. Как мы описаны в 6-м стихе? Как это описание связано с предыдущими стихами?

Глава 14.

Глашатай плохих вестей

Раскаты грома

1. «Божья верность никогда не зависела от верности Его детей. Он верен даже тогда, когда мы Его предаем».

А. Почему Божья верность не зависит от нашей?

Б. Опиши период своей жизни, когда эта истина стала для тебя особенно очевидна?

2. «Ответ на молитву стоит буквально рядом с ним, но он даже не думает молиться»,

А. Как ты думаешь, почему ученики Иисуса не попросили Иисуса вмешаться в возникшую ситуацию?

Б. Почему мы часто бываем похожи на учеников в данной ситуации?

3. «Я просто думаю, что Бог больше наших слабостей. Я даже считаю, что именно наши слабости дают Богу повод

проявиться во всем Своем величии».

А. Каким образом наши слабости открывают Божье величие?

Б. Как Бог показывал Свое могущество через твои слабости?