Читаем Мозг. Руководство по эксплуатации полностью

О-о! Так, стоп. Может я чего не так понял?

И хотя к технике это не имеет никакого отношения, для себя решаю на всякий случай уточнить:

—А что за десантник?

—Нормальный такой десантник, с винтовкой, прицелившись, стоит.

Меня начинают беспокоить мысли: «Пристрелить, что ли, хочет?» Серьезный поворот событий... Но внутренний голос мне говорит: «Молчать, Егор! Ты профессиональный коуч и не должен делать интерпретации за клиента. Ты не можешь знать, что стоит за его образом».

Сохраняя спокойствие, я возвращаюсь к шагам техники и задаю следующий вопрос:

—Окей. Ты знаешь, что этот образ может означать?

—Да. Спасибо, я получил ответ.

Он выглядит полностью довольным, и очевидно, что для него выполнение техники закончено. Но, черт побери, теперь уже я не могу закончить! И я тактично спрашиваю:

—И, позволь спросить, какой ты получил ответ?

—Ну, мне нужно перевести отношения с этой девушкой в дружеский формат и продолжить общаться.

Представляете? У него было два варианта: расстаться насовсем или оставить все как есть.

Но это совсем другие решения! Неудивительно, что он не находил среди них ответа.

Я говорю:

—Окей, хорошее решение.

А мне самому не дает покоя мысль: «При чем тут десантник с винтовкой на прицеле?! И как этот образ может быть связан с таким решением?» Я решаюсь спросить:

—Скажи, пожалуйста, а при чем тут десантник с винтовкой?

—Ну это же очевидно! Десантник — это же всегда союзник!

—В смысле?!

—Ну, есть такая компьютерная игра, и там, если у тебя появляются десантники, они всегда союзники...

«О господи! Кто бы мог подумать!»

Я очень благодарен этому клиенту за возможность побыть для него коучем в этой технике. Потому что прежде я и подумать не мог, насколько индивидуальным может быть толкование одного и того же образа у разных людей.

<p>Самое главное упражнение по интуиции</p>

Выполните интерпретацию для тех ответов, которые у вас есть. Возможно, в ходе работы с вопросами они начнут меняться, превращаясь в новые вопросы. Это замечательно! Вы тут же можете снова провести их через все три шага (формулировка — ответ — интерпретация) и получить новый, скорректированный ответ. Сделайте это несколько раз, а если новые вопросы из старых не появятся сами — придумайте другие. Чем чаще вы будете использовать трехшаговую стратегию интуиции, тем быстрее она «инсталлируется» в навык, которым вы сможете пользоваться в дальнейшем на автомате. Не говоря уже о том, что с каждым разом выполнять действия в соответствии с этой методикой будет легче и быстрее.

Резюмируя методы развития интуиции, хочу упомянуть о вещах, без которых она не будет работать.

•внимание к деталям и мелочам;

•доверие самому себе;

•принятие.

Иногда приходят вещи, с которыми мы не согласны, и мы снова и снова задаем себе вопросы и испытываем новые техники. Этого делать не надо — нужно смириться с тем, что ответы не всегда будут такими, какими вы хотели бы их видеть.

Эмоциональное и логическое мышление естественно дополняют друг друга. Разум и интуиция находятся в состоянии сотрудничества, плодотворность которого зависит от нашего умения пользоваться ими. Интуиция указывает нам верный путь, а разум — оптимальный порядок его прохождения. Тренируйте свои способности и успешно используйте их.

<p><strong>ГЛАВА 5 ЛИДЕРСТВО И ВЛАСТЬ</strong></p>

Суть лидерства заключается в умении управлять массовым сознанием через вдохновение и убеждение. Иногда через страхи или желания. В жестких вариантах власти — через подавление воли и приказы. Однако даже самые сильные лидеры, в совершенстве владеющие этими навыками, не всегда могут управлять людьми и ситуацией. Почему? Очень просто. Потому, что очень часто ситуация влияет на нас намного сильнее, чем мы на нее.

<p><strong>Власть ситуации</strong></p>

Есть такой термин — «гипноз ситуации».

Когда человек обвиняет себя в том, что ничего не сделал, хотя мог, — это обвинение неправомерно. Он действительно сделал лучшее, что мог там и тогда. Власть ситуации незаметна, но очень сильна. Ее определяет целый комплекс факторов: эмоциональное и физическое состояние в момент ситуации, собственные привычки реагирования, окружающие нас люди и их оценка, атмосфера самого места и время суток, неполнота информации, на которую мы опираемся, желания, овладевающие нами на момент ситуации, и т. д. И все это влияет на человека настолько, что те техники воздействия, которыми он владеет, просто не могут ему помочь. Самурай может превосходно владеть мечом, но от отряда лучников его меч не спасет.

Однако есть люди, которые умудряются как-то управлять ситуациями! Мало того что они с легкостью управляют людьми практически в любых условиях, они еще как-то делают так, что большинство случайных факторов оказывается в их пользу! И тут возникает вопрос, достойный внимания НЛП: «Как у них это получается?»

Если вы спросите такого человека: «Как ты умудряешься не зависеть от ситуации?», то он скорее всего вам ответит что-то вроде: «...Не зависеть от ситуации? Ты о чем?! Это ситуация зависит от меня!» И он будет абсолютно прав.

В буквальном смысле.

Перейти на страницу:

Все книги серии Разумная психология

Крылья и оковы материнской любви
Крылья и оковы материнской любви

Неожиданный, профессиональный и подкрепленный собственным опытом взгляд на материнскую любовь открывает перед читателем неоднозначную природу этого явления. Это то, что мы привыкли считать подвигом, или чем-то само собой разумеющимся, оставлять за рамками трезвого анализа и воспринимать как определенную природой жертву. Что же на самом деле такое любовь матери, и что она дает новому человеку, а что отнимает? И какие чувства, ожидания, требования и привычки мы принимаем за святое чувство матери? Где искать крылья безусловной любви и почему отношение матери для многих становится тяжким грузом на всю жизнь? Читаем, думаем, смотрим на мир и себя с непривычного ракурса трезвого взгляда и четкой картины мира.

Ева Израилевна Весельницкая

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Женщина как реальность
Женщина как реальность

Каково быть женщиной в начале XXI века? Кто-то считает это диагнозом, кто-то привилегией, кто-то наказанием.Быть женщиной – не приговор. Это – данность. Но почему вокруг так много эталонов? Какая женщина истинная? Какой ей надлежит быть и какую жизнь жить? Где ее место? А какое место занимать она не может? Появился отдельный женский мир: женская доля, женское счастье, женская красота, женская логика, женская дружба и, наконец, женская мудрость.С вопросом: быть женщиной, казаться ею или пустить все на самотек – и последствиями ответа на него разбирается психолог, медиа-консультант и автор книг «Женщина в мужском мире», «Крылья и оковы материнской любви», «Мужчина и женщина за порогом Рая» (в соавторстве с И. Калинаускасом) Ева Весельницкая.Книга рекомендована читателям старше 12 лет.

Ева Израилевна Весельницкая

Семейные отношения, секс / Психология / Образование и наука
Разумная психология. НЛП с нуля или игры разума
Разумная психология. НЛП с нуля или игры разума

Вы не найдете в этой книге советов, как устроится на престижную работу, она не поможет вам избежать придирок начальства; вы не прочитаете здесь ни одного рецепта, который поможет вам стать таким же богатым, как Билл Гейтс; здесь бесполезно искать правдоподобные истории из жизни, которые произошли с автором и его приятелями; она не содержит наставлений, как нужно вести себя, чтобы иметь успех у противоположного пола.Но если вы не хотите всю жизнь погибать со скуки на работе, которая заключается в перекладывании бесполезных бумажек с места на место; вам надоело постоянно выслушивать брюзжащего и при этом не очень умного начальника; деньги нужны вам только для того, чтобы их можно было истратить на красную спортивную машину, вас достало слушать рассказы ваших более успешных знакомых о том, как они провели отпуск на Мальдивских островах; вас не радует перспектива когда-нибудь возненавидеть любимого человека; вам захотелось прикупить собственный остров в Тихом океане — вы можете прочитать эту книгу.

А В Дроган , А. В. Дроган

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука