Магия вычитания лишнего. Как упростить себе жизнь, убрав из нее ненужную информацию, привычки и обязательства

Мое множество – ничто по сравнению с множеством Анны Кейчлайн. Хотя ее нельзя назвать инженером, Кейчлайн создала одно из самых гениальных инженерных изобретений ХХ века. Кейчлайн получила диплом и лицензию архитектора, будучи одной из первых выпускниц высококлассной программы Корнелльского университета, и была первой зарегистрированной женщиной-архитектором в штате Пенсильвания. В свои проекты Кейчлайн привнесла нечто большее, чем дисциплинарное многообразие. Она играла в баскетбол в колледже, была одной из первых женщин-автомобилисток и служила в разведке во время Первой мировой войны, подчеркивая свою силу, способности в механике и свободное владение немецким языком, когда добивалась назначения на «более сложную… [или] более опасную» роль в военное время. Анна Кейчлайн была крупной фигурой, она вмещала в себя множество личностей.

Сегодня большинство строительных блоков делают пустотелыми, зачастую они напоминают угловатую цифру восемь, поставленную набок. Но до Анны Кейчлайн строили из цельного кирпича. Из цельных блоков были построены дома в Месопотамии, римский Колизей, пирамида Коба и монумент Вашингтону. Если вашему дому больше ста лет, его, вероятно, строили из полнотелых кирпичей. Но в своем патенте на «K-кирпич» от 1927 года Кейчлайн вычла эту массу. Инженер Кейчлайн знала, что внутреннюю часть кирпича можно оставить полой при условии, что несущие внешние части будут сплошными. А архитектор Кейчлайн знала, что снаружи пустотелые кирпичи будут выглядеть точно так же, как и обычные.

Вариант меньшего был не просто возможен, он был лучше. На полый кирпич Кейчлайн уходило вдвое меньше материалов, чем на обычный. Это снизило стоимость ее варианта и облегчило строительство. Производство такого кирпича требовало меньше энергии, а транспортировка – меньше топлива. А благодаря изоляции, которую обеспечивали воздушные пустоты, здания получались более комфортными и устойчивыми к воздействию огня, а также пропускали меньше шума.

Основанная на вычитании идея Кейчлайн вылилась в создание строительного блока, который теперь повсеместно используется в строительстве, от пустотелых кирпичных фасадов школ и небоскребов до фундамента под стены моей двухэтажной пристройки, который состоит из нескольких сотен пустотелых шлакоблоков.

Рисунок 7: К-кирпич Анны Кейчлайн. (Фото Нэнси Перкинс)

Сомневаюсь, что Кейчлайн придумала бы свое техническое новшество, если бы не ее архитектурная многогранность. Ее кирпич – великолепный пример анализа одновременно объектов и поля – или фигуры и фона, как Кейчлайн учили на занятиях в Корнелле. Кейчлайн вычла материал из объекта, из твердой части своего кирпича. Так она смогла усилить поле, создав пространство, которое делает ее кирпич лучше: оно наделяет его теплоизоляционными свойствами и облегчает вес.

Немногие имеют доступ к такому же множеству граней личности, как у Анны Кейчлайн, но всем нам открыты хотя бы некоторые из них. Представьте себе доступ к своим множествам в виде зрительного вычитания, которое мы пробовали в прошлой главе. Когда числовая линейка не способствует вычитанию, можно попробовать систему координат.

По общему признанию, для того чтобы проконсультироваться хотя бы с двумя своими «я», нужно вдвое больше думать, на что у нас не всегда есть время. И если одни из наших множеств могут помочь заметить вычитание, то другие могут указывать на сложение, усиливая наше искаженное отношение к переменам. Ни одно «я» не способно помочь в поисках меньшего в любой ситуации. Но есть культурный подход, который вполне может с этим справиться.

4.

Делясь своими исследованиями с аудиторией, я научился сразу уточнять, что я не утверждаю, будто вычитание – лучший выбор только из-за того, что люди не обращают на него внимания. И все равно каждый раз слышу вопрос о каком-нибудь шоссе, встрече или идее, которые точно не следует вычитать.

Я вполне могу это понять, потому что сам все еще иногда ловлю себя на мысли о том, что воспринимаю сложение и вычитание как выбор – «или одно, или другое». Когда я в очередной раз просматривал изложенное здесь, моей целью было убедиться, что я описал сложение и вычитание как взаимодополняющие понятия. Позвольте мне внести ясность: чтобы найти варианты, которых нам не хватает, нам нужно перейти от мышления «сложение или вычитание» к формуле «сложение и вычитание».

То, как мы справляемся с противоречиями, думаем ли мы о «сложении или вычитании» или о «сложении и вычитании», является ключевым отличием в том, как люди подходят к изменениям. Как именно вы обычно поступаете?

Давайте потренируемся – представим себе богиню Кали.