Критерии нормальной и аномальной личности в психотерапии и психологическом консультировании

Основные жалобы на низкую успеваемость в школе, невнимательность, безответственность и лень. Наташа сама признает, что «я очень ленивая, валяюсь в кресле и не могу себя заставить что-то делать, всегда знаю, что если кто-то может сделать за меня, то не буду делать сама». Кроме того, бабушка считает, что у нее в последнее время появилось «чувство противоречия против общепринятого, она упорно все делает наоборот, не поддается нужному и полезному влиянию, совсем ничего не хочет слушать, стала импульсивной, кричит, хлопает дверьми, закрывается в ванной или на балконе, уже пробовала курить». Наташе не нравится, что ее «опекают, контролируют, считают ребенком». Из-за этого часто случаются ссоры, после которых у нее «возникает желание уйти от них».

Далее представлены три случая с одновременным сочетанием гиперопеки и сверхтребовательности.

Случай 36. Григорий (6 лет). Любящая умеренная тотальная гиперопека со стороны отца и мягкая умеренная тотальная сверхтребовательность со стороны матери.

Основные жалобы на то, что Гриша «неуправляемый, непоседливый, очень подвижный, всегда бегает; когда ест, его голова крутится на 360 градусов». Он очень привязан к родителям, особенно к отцу, «все время требует, чтобы с ним занимались: раскрашивали, строили дом и т. д.». Вдобавок, он непослушный, упрямый и своевольный: «ему надо 150 раз сказать, чтобы он подошел», постоянно употребляет фразы «я хочу, я не хочу». Также отмечается негативизм: «ему говорят нельзя, а его все равно тянет к запрещенному». Мать очень устает от общения с ним, говорит: «24 часа в сутки, 7 дней в неделю испытываю постоянное напряжение, не могу расслабиться, даже меня иногда трясет от него».

Случай 37. Дмитрий (10 лет). Больничная сильная тотальная гиперопека со стороны бабушки и жесткая умеренная тотальная сверхтребовательность со стороны матери.