Креативный мозг. Как рождаются идеи, меняющие мир

Положительная роль фронтальной связанности в креативном мышлении также неоднозначна. В исследовании с использованием ДТТ Рекс Юнг и его коллеги обнаружили отрицательную взаимосвязь фракционной анизотропии (ФА, показатель целостности белого вещества) в нижней лобной области и результатов тестов на дивергентное мышление и «открытость опыту»³¹. Менее выраженная ФА может означать ослабление контроля со стороны лобных долей над задними структурами коры и подкорки. Лобные доли доминируют путем переключения между гипер- и гипофронтальным состоянием, и это может затруднять первое, но облегчать второе. В этом исследовании был особенно затронут так называемый крючковидный пучок, проецирующий от орбито-фронтальной коры к различным лимбическим структурам, в том числе к миндалине и островку. Повреждение этого пути отмечалось при различных психиатрических состояниях, например при шизофрении и расстройствах настроения³². Этот путь функционально тесно связан с сетью пассивного режима (СПР), о которой мы говорили в Главе 4, и, в соответствии с этим, он более прочный в левом, чем в правом полушарии мозга здорового человека, но не при шизофрении³³. Можно только предполагать, как распределение в СПР может косвенно влиять на процессы в других распространенных нейронных сетях и, возможно, усиливать центральную управляющую сеть (ЦУС), которая, как известно, «антикоррелирует» с СПР.

Все эти данные вместе могут показаться клубком противоречий. Фронтальная связанность более выгодна – фронтальная связанность менее выгодна. Более крупное мозолистое тело дает превосходство – менее крупное мозолистое тело дает превосходство. Более активная передняя поясная кора это хорошо – менее активная передняя поясная кора это хорошо. Как разобраться в этом море противоречий, не говоря уже об обеспокоенности тем, что многие из этих данных еще не были воспроизведены? Впрочем, здесь не место это обсуждать. В конце концов, нестыковки между этими разнообразными и внешне противоречивыми данными могут вообще не быть таковыми, но всего лишь отражать тот факт, что жажда новизны и творческие способности могут принимать разные формы и основываться на альтернативных системах мозга. Чем больше погружаешься в механизмы инноваций и креативности, тем более убеждаешься в том, что это не монолитные процессы. Как мы уже установили, дорога к креативным решениям будет, вероятно, различной у разных людей, даже если они движутся параллельно. (Подумайте о Бетховене и Моцарте, Гауссе и Галуа.) И даже у одного и того же человека, который увлечен разными проблемами. Эта дорога даже может быть разной у одной творческой личности, которая увлечена одной проблемой, но в разные периоды своей жизни или на разных стадиях решения этой проблемы. И даже в пределах одного и того же творческого поиска существуют напряженные отношения между его разными компонентами, гипер- и гипофронтальностью, между поступками в соответствии с собственным опытом и отрицанием этого опыта, и так далее. Творческий ум в попытке понять себя может стремиться к согласованности, утонченности и бережливости, но нейронные процессы, которые лежат в основе этого поиска, не будут ни согласованными, ни сберегающими и даже вообще не будут входить в общую организацию мозга. Как и любой продукт эволюции, это мешанина из адаптаций и видоизменений.

И в заключение, что бы вы ни думали, связность имеет значение. Исследования в области нейробиологии в последние несколько десятилетий подвели нас к пониманию того, что мозг на многие порядки сложнее простой суммы его частей. Почти, если не вообще вся вычислительная мощность рождается из богатых и сложных связей его областей, и мы только начинаем это признавать. Чтобы понять запутанную схему «проводов» мозга, был запущен крупный международный проект под названием «Human Connectome Project». В нем участвуют некоторые ведущие университеты и сочетаются различные методы: структурная магнитно-резонансная томография (сМРТ), диффузионная магнитно-резонансная томография (дМРТ), функциональная магнитно-резонансная томография в состоянии покоя (пфМРТ) и функциональная магнитно-резонансная томография, связанная с задачей (сзМРТ), не говоря уже о генетических методах, необходимых для изучения степени и механизмов наследования связанности³⁴. Мы, без сомнения, уже скоро многое узнаем о роли связанности в познавательном процессе.

Существует ли в действительности «ген творчества»?