Читаем Как убедить, когда вас не слышат полностью

Выясните, понял и принял ли клиент презентованную вами информацию о преимуществах и выгодах товара:

• «Я ответил на ваш вопрос?»

• «Что вы думаете по поводу этих фактов?»

• «Вы хотите, чтобы прибор долго служил вам?» y «Для вас ведь важно, чтобы в оборудовании не было технического брака?»

Не давайте вовлечь себя в дискуссию по пустякам

Если вы определили для себя возражение как ничего не значащее, улыбнитесь и пообещайте вернуться к этому вопросу позже.

Как реагировать на типичные возраженияОдиннадцать психологических правил

Опровержения замечаний и возражений собеседника могут привести к конфликтам, поэтому тут необходимы максимальная тактичность и деликатность. Существуют правила, которые помогают с наименьшими морально-психологическими издержками решать подобные задачи. Рассмотрим эти правила.

1. Оппонент не всегда прав, но часто вам выгодно признавать его правоту, особенно в мелочах.

2. Замечания и возражения — естественные явления в любой беседе, поэтому не следует чувствовать себя обвиняемым, который должен защищаться.

3. Всегда старайтесь смотреть на замечания и возражения оппонента с его точки зрения, то есть субъективно.

4. В момент высказывания замечания оппонент редко остается спокойным. Ожидая вашей реакции, он становится очень чувствительным к любому признаку вашего недоверия или невнимания. В таких ситуациях вы должны контролировать свою мимику и поведение, чтобы не подливать масла в огонь.

5. Замечания и возражения, причиной которых является «комплекс неполноценности» оппонента, требуют особого внимания и большой осторожности. Неудачный ответ в данном случае может быть воспринят как оскорбление.

6. Не нужно делать выводов о неискренности вашего оппонента, пока действительно не будет доказано, что он говорит неправду.

7. Можно привести оппонента в хорошее расположение духа, пойдя на некоторые уступки. Но, прежде чем огласить таковые, лучше заранее определить их границы.

8. Любое несогласие с замечаниями оппонента нужно разъяснить: корректное опровержение замечания увеличивает шансы на успех.

9. С возбужденным и взволнованным человеком вряд ли можно разговаривать по-деловому.

10. Оппонент должен чувствовать, что вы относитесь к его замечанию серьезно и тщательно его рассмотрели, прежде чем ответить.

11. Если цель полемики — найти наилучшее для всех решение, то следует помочь собеседнику высказать свои замечания и возражения, попытаться выяснить причины его неудовольствия, напряженности или волнения.

<p>Защита от некорректных оппонентов</p>

Мы возмущаемся людьми, которые с нами лукавят, потому что они считают себя умнее нас.

Ф. Ларошфуко

В ситуации противостояния, когда на вас обрушиваются некорректные приемы, обвинения или высказывания, затрагивающие ваше достоинство, на первое место выдвигается умение проявить выдержку и самообладание.

Справиться с этим бывает непросто. Поэтому приведем некоторые полезные приемы.

Разглядывание

Как известно, отрицательные эмоции более всего воздействуют через слух. Поэтому в напряженных ситуациях следует фиксировать внимание не на том, что вы слышите, а на том, что видите.

Оппонент, раздражающий вас, продолжает говорить что-то неприятное, а вы в этот момент постарайтесь увидеть его лицо — как можно отчетливее, во всех деталях, как если бы вы собирались затем по памяти нарисовать его портрет.

Следует смотреть молча, очень внимательно, но не «пялиться», а именно рассматривать. Во время этой умышленной паузы постарайтесь увидеть как можно больше деталей обстановки рядом с вашим разгоряченным оппонентом.

Кто бы ни был вашим противником — начальник, коллега или подчиненный, старший или младший по возрасту, — ваше внезапное, неожиданное молчание непременно вызовет ослабление его напора.

Сохраняемое спокойствие всегда является проявлением силы духа и поэтому дает огромное преимущество. Вот почему оно обладает большой силой воздействия. Но для этого нужно, чтобы ваше молчание и ваш пристальный взгляд не были полны неприязни и иронии.

Визуализация

Это прием, когда конфликтная ситуация проигрывается в воображении как бы на внутреннем экране, что помогает избавиться от гнева. Для визуализации надо расслабиться, сосредоточиться на внутренних ощущениях и привести в норму дыхание.

Можно рекомендовать следующие варианты визуализации гнева: 1) уменьшите в росте человека, вызвавшего ваш гнев (пусть он будет карликом, гномом или букашкой); 2) постарайтесь увидеть этого человека в смешном виде (например, в трусах, в галстуке и в каске); 3) представьте гнев, который входит в вас, как пучок энергии, и уходит через вас в землю; 4) придумайте сцену воображаемого реванша по отношению к вашему обидчику и насладитесь «мщением».

Не бегайте, как тигр в клетке

Перейти на страницу:

Все книги серии #экопокет

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука