Читаем Как стать настоящей женщиной полностью

— Летом мы с Машкой в стогу ночевали… Красота! Небо, звезды… И одна мысль — где же мы будем с ней зимой ночевать?..

Анекдот

<p><strong>БЕРЕМЕННОСТЬ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ</strong></p>

Юная девица на приеме у гинеколога. Осмотрев ее, врач говорит:

— Вы, милочка, беременны.

— Не может быть! Я же еще никогда не спала с мужчиной!

— А если хорошенько подумать? Может быть, припомните?

— Да нет же, говорю вам! Хотя, знаете, был у меня один знакомый летчик… Но он только показал мне, как заправляются в воздухе самолеты!

Анекдот

Беременность в подростковом возрасте — это очень серьезная проблема.

Для девочки-подростка степень риска забеременеть зависит от многих факторов, в том числе, от уровня образования родителей, потому что родители, вполне возможно, даже не закончили школу из-за незапланированной беременности. Подмечено, что высок риск беременности у тех девочек, чьи старшие сестры родили в подростковом возрасте. Как говорится, дурной пример заразителен.

Между прочим, каждая вторая юная мать повторно забеременеет через два года после рождения первого ребенка, даже если она пользуется услугами специалистов и постоянно применяет контрацептивы!

Беременность и рождение ребенка в юном возрасте влияют на все сферы жизни девушки. Юная мать не имеет возможности закончить школу и получить высшее образование.

И все же сексуальное воспитание не стоит на месте. Подростки все чаще используют презервативы, поэтому число нежелательных беременностей имеет тенденцию к сокращению.

Есть девочки, у которых риск забеременеть и, будучи еще незрелой личностью, стать матерью, повышен по сравнению с ее ровесниками. Я расскажу тебе о таких девочках, а ты внимательно подумай. Если тебе присущи некоторые черты, о которых ты здесь прочтешь, тебе надо быть вдвойне осмотрительной!

Риск нежеланной беременности высок у девочек с эмоциональными проблемами, выросших в семье, где между родителями неустойчивые конфликтные отношения. Такие девочки сами эмоционально неустойчивы, они рано начинают жить половой жизнью и ищут в сексе не источник удовольствия, а способ решения своих эмоциональных проблем. Им с детства недоставало тепла, ласки и внимания родителей. Поэтому в парне они ищут компенсацию того, чего им не хватает.

Рано начинают жить половой жизнью и девочки, склонные к экспериментированию, и не просто экспериментированию, а к «экспериментам» со своими ровесниками противоположного пола. Как правило, эти девочки тоже происходят из семей, где сложные отношения и между родителями, и между мамой и дочкой. Нет у них чувства контакта. Подобная девочка мало знает о том, к чему могут привести рискованные игры с мальчиками. Не будучи осведомленной о возможных нежелательных последствиях ранней половой жизни, такая девочка рискует забеременеть. Часто бывает, что такие девчонки не знают элементарных вещей, например о том, что можно забеременеть даже с сохранной девственной плевой. И также такие девочки не знают о том, как предупреждать нежелательную беременность.

Так, одна девчонка рассказывала мне, что первый раз предохранялась… с помощью футболки! Были они в турпоходе, парень завел ее в лес и, обернув половой член своей футболкой, таким образом ее дефлорировал (разорвал девственную плеву). А она думает, что они предохранялись!

Таких наивных девчонок немало…

Первый признак беременности — это когда по утрам тошнит и уроки делать не хочется.

NN

Нежеланная, неожиданная беременность — удел не только неопытных, но и пассивных девочек. Они привыкли доверять всем, кто старше и нередко становятся объектом сексуальных посягательств мужчины значительно старше себя по возрасту. Она думает, что он взрослый, умелый, и во всем полагается на него. Однако многие мужчины считают, что предохранение от беременности — это женское дело и не очень-то заботятся о том, чтобы поберечь свою партнершу. А девчонка надеется на него, и вот, увы, оказывается, что ее надежды не оправдались.

Еще одна группа риска — это девочки, которые тяготятся чрезмерной опекой со стороны родителей, или же эти девочки бунтуют против диктата родителей. Для них половая жизнь интересна не сама по себе, это своеобразный вызов родителям, мол: «Я взрослая и сама хозяйка своей жизни. Что хочу, то и делаю». В таких условиях девочка не станет думать о мерах безопасности. Чем больше она будет стремиться «назло» родителям быть самостоятельной, тем выше риск, что она проявит неосторожность.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука