Читаем Как научиться разбираться в людях полностью

Отсюда ясно, что хотя речь идет и не о больных истерией, а только об истероидной акцентуации личности, такие люди многократно усиливают у себя проявления любой болезни, очень склонны к самовнушению. Особенно это проявляется тогда, когда болезнь может помочь истероиду привлечь к себе внимание близких, вызвать их дополнительную жалость и сочувствие.

Поэтому у истероидов любая болезнь представляется смертельной и требует максимальной мобилизации сил всех родных и знакомых. По малейшему поводу вызывается скорая помощь. Вообще вызывается множество различных докторов, но в основном затем, чтобы убедиться, что все они советуют разное и все ничего не понимают. Лучшими считаются доктора, которые подтверждают смертельный характер болезни или выписывают наиболее дорогостоящие лекарства.

У женщин истероидного психотипа, которые вообще нуждаются в повышенном внимании со стороны мужа, если они действительно получают его недостаточно, может возникнуть страх одиночества, который постоянно мучает их, не дает им спокойно существовать, и хотя они реально от него страдают, он возникает по механизму условий выгодности болезни. Т. е., если муж недостаточно уделяет внимание жене, когда она здорова, то она заболевает, причем такой болезнью, от которой может спасти только его присутствие.

Эрудиция. Кругозор истероида во многом похож на кругозор гипертима - широкий, но не глубокий. Истероид может прилагать определенные усилия к тому, чтобы расширить свою эрудицию, если он находится в обществе, где принято блистать именно эрудицией, и он не будет обращать никакого внимания на самообразование или хотя бы на чтение, если в его кругу принято блистать лишь за счет дорогих нарядов.

Вообще, если говорить о чтении, то истероид читает в основном знаменитые, нашумевшие книга. Много читать он не может, так как это занятие требует сосредоточенности и одиночества, которое он не выносит.

Учеба. Сама учеба в школе или институте для истероида лишь повод для общения, он ходит не учиться, а общаться. Но поскольку любое общение для него - в свою очередь лишь повод привлечь к себе внимание, то становится ясным, что он учится, чтобы блистать, т. е. в результате ему приходится хорошо учиться, чтобы поражать преподавателей и затмевать соучеников.

В учебе он, как и гипертим, способный, но ленивый. Но, в отличие от гипертима, у него есть цель учебы - показать себя, поэтому результаты оказываются всегда лучше. Однако многое здесь зависит от того, в какой коллектив попал истероид, что в этом коллективе считается престижным. Если отличная учеба, то можно быть уверенным, что он станет отличником. Если же, наоборот, непослушание и конфронтация с учителями, то можно предположить, что наш истероид станет в такой группе самым дерзким и отъявленным хулиганом.

Работа. Истероид - талантливый, разносторонне одаренный, особенно что касается художественных способностей, человек. Поскольку это неодностильный тип, ему легко дается перевоплощение, он очень артистичен. Поскольку это не мыслительный, а художественный тип, т. е. он мыслит не абстрактно-логически, а образно, то он высоко продуктивен в художественном творчестве - изобразительном искусстве и поэзии. Лучше всего истероиду работать самостоятельно, вне рамок коллектива, заниматься свободным творчеством, потому что в коллективе ему ужиться очень трудно. Они очень конфликтны, т. к. постоянно «тянут одеяло на себя» - демонстрируют свое превосходство, ведут себя высокомерно, перебивают и т. д.

Карьера. Истероиду очень свойственно стремление к власти, желание повелевать, чувствовать себя выше других. Поэтому истероид всегда стремится к повышению по службе, к карьерному росту, несмотря на то, что сам часто понимает, что такого рода деятельность не совместима с художественным творчеством и мешает ему свободно самовыражаться и творить. Однако отказаться от власти он не в силах, особенно, если его творческие успехи не сверхвысоки - в этом случае у истероида остается слишком много неудовлетворенного тщеславия, которое приходится удовлетворять за счет власти.

Истероид-руководитель обычно очень тяжел для коллектива и так же, как и паранойяльный, редко может сплотить вокруг себя учеников - его легче любить издалека, восхищаться его талантом, чем постоянно находиться и работать рядом с ним.

Общественная жизнь. Истероиды очень революционны, их привлекает в революционной деятельности риск и слава. Они могут проявлять любое бесстрашие, совершать любой подвиг на глазах толпы. Гипертим тоже может в экстремальных условиях совершить подвиг, но он сделает это не задумываясь. Истероид же думая, но только о том, как он будет выглядеть. Очень точны слова Луначарского о Троцком: «Лев Давидович может умереть за революцию, если при этом будет не менее пятидесяти человек».

Истероиды - вожди, но в отличие от вождей-паранойяльных, они ведут за собой не ради воплощения какой-то цели, а ради самого вождизма.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука