Исцеление с помощью НЛП

фпрямое;

•наклонное;

фнесимметричное (то так, то этак);

• нестандартное (например, когда одна из букв написана как-то по-другому).

Месторасположение слова:

над вами;

перед вами;

под вами;

сбоку от вас.

Акустические и звуковые особенности (аудиаль-ная модальность)

Голос, который произносит слово:

ваш собственный или чей-то (чей?);

женщины, мужчины, ребенка;

один голос или «хор».

Другие акустические особенности слова:

громкость звучания;

высота тона;

темп произнесения;

пространственноерасположение источника;

эмоциональный тон (позитивный, негативный, нейтральный).

Иные особенности (кинестетическая модальность)

Материал, из которого возможно сделано слово:

•мягкий или твердый;

• «колющийся» или гладкий;

•теплый или холодный;

•легкий или тяжелый;

•плотный или «разряженный»;

•с гладкой или шершавой поверхностью.

Запах или вкус:

•ассоциируется ли запах или вкус с изображением слова?

Я немного отредактировал этот контрольный список исходя из собственной практики и того, что вы уже кое-что знаете о субмодальностном редактировании. Хотелось бы также добавить, что в работе со стрессовыми словами ради превращения их в магические вам следует шире привлекать другие субмодальности наших репрезентаций — те, которые отмечены ранее в этой главе.

Подсказки к методу «магические слова». Ну а в какую сторону следует изменять стрессовые слова? Лично я считаю, что лучше всего использовать здесь уже известный вам алгоритм субмодальностного редактирования:

• определение желаемого (связанного со словом) состояния,

• поиск или выявление слова, которое это состояние выражает, и

• последующий перенос субмодальностей.

Но Бессер-Зигмунд рекомендует другой подход, и, уважая ее авторство, я привожу здесь некоторые из ее «Подсказок» — но со своими комментариями.

• Представьте себя владельцем рекламного агентства, который собирается создать логотип и/или оформить рекламный щит некой фирме, название которой случайно совпадает со стрессовым для вас словом. И логотип, и рекламный щит должны быть выполнены таким образом, чтобы как можно больше людей — не исключая и вас — испытали сильное желание узнать побольше об этой фирме и стать ее клиентами (а лучше — ощутили то, что хотели бы ощущать вы в связи с видоизмененным стрессовым словом).

• Вообразите себе, будто японец или китаец, не владеющий русским, приезжает в ваши края в отпуск. Первое, что он там видит, — это реклам! шй щит с вашим стрессовым словом (уже видоизмененным!), которое и воспринимает как рекламу или название фирмы. Сделайте этот щит таким, чтобы уже на основе одного лишь зрительного восприятия этот самый японец или китаец решил: тут, вероятно, что-то совершенно сногсшибательное и первым делом я загляну именно сюда (или испытал то новое чувство, которое вы создаете для бывшего стрессового слова).

• Начните обращать внимание на то, как изображаются слова в окружающем вас мире: в рекламных объявлениях, оформлении витрин и т.д. Возможно, многое из увиденного вы сможете использовать в качестве эталона в своей собственной работе по преобразованию слов.

Упражнение 51.

С помощью теста О-кольца определите

• состояние основных органов и систем вашего тела и

• отношение вашего бессознательного к получаемым вами:

— способам лечения и

— видам лекарств. Попробуйте сделать из этого хоть

какие-то выводы.

Упражнение 52.

• Примените метод «магические слова» к

• своей болезни,

• выздоровлению и

• образу жизни.

Усильте все слабые слова и видоизмените все болезненные или негативные слова.

— В чем великий смысл буддизма? — спросил монаху Дайбая.

— Цветущие камыши, тополиный пух, ростки бамбука, стебли конопли.

Глава 7. Спецназ саморедактирования

Когда вспоминаешь, что все мы сумасшедшие, странное в жизни исчезает и все становится понятным.

М. Твен