Признайте, что ваш ребенок – это отдельно взятый, родившийся на этой земле человек, у которого должен быть свой опыт. Свой! Конечно, хочется оградить ребенка от дурного влияния, и вы вправе и должны это сделать. Объяснить ему, что алкоголь, наркотики, курение, сквернословие и подлые поступки – это плохо.
Но все остальное – «набить шишек» при выстраивании отношений в детском саду, школе, сдать экзамены в вуз, найти свою первую любовь – он должен сам.
Вспомните себя! Разве вам кто-нибудь указывал в этом? А если и указывал, разве вам это нравилось?.. Вы не сможете прожить за ребенка жизнь и оградить его от всего, как бы этого ни хотели. Придется ему самому топать ножками. И если вы сознательно или бессознательно делаете так, что ребенок не может сделать шага без вашего слова, вашего совета, то оказываете ему медвежью услугу. Потому что физически не сможете сопровождать его всю жизнь. А что он будет делать потом? На кого опираться? Сам-то ходить не умеет, вы его не научили…
Давайте разберем по возрастам, в какие моменты какие ошибки мы можем сделать, чтобы оказать ребенку медвежью услугу и одновременно извести себя страхом за него.
С ним может что-то случиться! Этот страх душит днем и ночью. Поначалу вы вообще не понимаете, как такое слабенькое, маленькое существо живет. Вам хочется ограждать его от всего день и ночь. К тому моменту, как ребенку исполняется год, мама, как правило, старится на несколько лет. Она как следует не спала целый год! Ни на минуту не могла расслабиться! На пятьдесят процентов это было необходимо технически – частое кормление, прогулки, купания, визиты к врачу. Но остальные пятьдесят – ложные страхи. С этого-то все и начинается.
Поэтому для начала с первого дня жизни ребенка убедите себя: он будет жить! С ним все будет хорошо! Он уже маленький человек, он уже родился. Вам не нужно дышать за него. Он сделает это сам, и постепенно будет осваивать все остальное. Сознательно ограждайте себя от позывов трястись над каждым вздохом, каждым движением ребенка, помня: с этого начинается «инстинкт», который отравит вам, да и ребенку всю дальнейшую жизнь.
Ну и пусть ходит! О нем там позаботятся, а самое главное – он погрузится в свое первое общество, впервые освоит, что такое жить в стае. Дальше, как известно, ему это придется делать всю жизнь. Ну а если вы оградили его от этого первого общества, то эту стадию ему предстоит познать в школе. И там будет сложнее, потому что остальные детки уже адаптированы.
Итак, вы готовы каждый час ходить в детский сад, контролировать воспитателя, все время боитесь, как бы ребенок не заболел, как бы не потерялся. Гасите эти мысли на корню. Все время говорите себе:
Второе – это время для первых жизненных уроков. Ребенок вдруг обнаружил, что есть слова:
Ой, как много страхов! Больше всего вы волнуетесь, как он адаптируется в классе и как будет учиться. Но вот, кажется, дело пошло. Только почему-то он уверен, что его учеба нужна вам! Вы ведь так боитесь, что он получит двойку, схлопочет «неуд» по поведению. Вас такие события просто повергают в шок. А ребенок этого не боится. Ему по большей части все равно, он не понимает, почему такой сыр-бор из-за его учебы.
Справедливо ли то, что вы боитесь больше него? Может, стоит хоть раз сесть и объяснить, в общем-то, уже разумному дитю, откуда проистекает ваш страх? Правда, сделать это будет трудно, он ведь уверен – булки растут на деревьях, деньги родителям где-то выдают. Вы его в этом убеждали многие годы…
Авва Мария, сколько хлопот! Мама взяла долгосрочный отпуск, обложилась справочниками со списком вузов, узнала, где какие условия, и ездит по институтам вместе со взрослым сыном… Сын, правда, как-то равнодушен к тому, что решается его судьба. А чего ему волноваться? Родители обо всем позаботятся. В случае чего заплатят…