Практически все советы по развитию интуиции сводятся к улучшению навыков вычленения «чувства», то есть поиска того «маркера ответа». И это несомненно важно. Однако этого недостаточно.
Определим основные направления развития:
Для начала отметим, что интуиция является внутренним и исключительно индивидуальным чувством, которое также может проявляться по-разному в зависимости от ситуации. Однако, оно также является кинестетическим, следовательно для людей, в частности визуалов и аудиалов, вычленение этого маркера является более трудоемким занятием, хотя и вполне реально. Отсюда можно сделать вывод, что для отлавливания маркера необходимо обращать внимание на собственные кинестетические ощущения и тренировать именно эту область восприятия.
Как уже говорилось, сила эмоции/чувства, зависит от того, как близко она подходит к корневым стратегиям (самосохранению/размножению). Интуиция не исключение. Интуитивное ощущение, завязанное на решение принципиально важной в данный момент задачи будет сильнее, чем просто мимолетная мысль. Однако тут же важно учесть момент, когда интуиция создает новое решение, а когда чувство возникает в результате необходимости самосохранения, хотя и результат будет скорее всего одинаковый, но во втором варианте мы рискуем получить негативную эмоцию.
Так что для получения именно сильного маркера интуитивного решения, необходимо сперва ввести поиск решения в степень важных задач (например сильно задумавшись над ней), а потом резко переключится на что-то другое, по инерции подсознание будет решать задачу, однако из нее максимально возможно исключится эмоциональный и негативный факторы текущего состояния. Решение придет «как бы само».
Это требуется, когда сам маркер может быть либо слабым в силу маловажности задачи, либо же он должен быть очень сложным, как например получение не просто чувства, а целого проекционного решения. Нередко люди придумывают свои гениальные решения в самых неожиданных местах и ситуациях, когда были заняты другими делами.
Интуиция основывается либо на уже обретенных узкоспециализированных знаниях, либо же на их проекциях. Следовательно мы можем стать специалистами интуитами долго и упорно изучая и играя в шахматы, но только в области шахмат. Если же мы сможем построить проецируемую аналогию на другую область, то мы можем получить такую же интуицию и в ней. Ярким примером подобного эффекта является игра из древнего Китая — «Го». Сама игра позволяет строить проекции на социальные отношения, и даже на бизнес-стратегии. Тем самым, человек, играя в Го, развивает собственную интуицию и в этих областях. Это еще один из элементов, говорящих о пользе определенных игр для развития человека.
Конечно немаловажно и просто расширять собственные стратегии в любой области. Это опять же связано и с различным обучением, творческими увлечениями и хобби, чтением книг и прочее прочее. Всё напрямую влияет на качество вашей интуиции.
Для каждого из указанных направлений существует целый ряд упражнений и написано достаточно литературы, поэтому не имеет смысла описывать всё это здесь.
Развитие творческого мышления
Самое сильное развитие систем восприятия человек получает в первые 3 года жизни. В этот же период очень часто выбирается и та система, которую человек будет использовать большую часть жизни в качестве приоритетной (визуал, аудиал, кинестет). Например, если в детстве ребенку часто делать массаж и всячески развивать его ощущения, то он вырастет кинестетом.
Всё это напрямую накладывает отпечаток на творческое мышление человека. Ведь именно в случае хорошего развития различных систем восприятия, когда человек и хороший аудиал и визуал и кинестет, человек максимально стремится к творчеству. Так как комплексное восприятие объекта (его вида, ощущения и звука) и создает огромный массив информации, позволяющий проводить параллели между различными типами параметров.
Однако всё это будет находиться в подсознательном слое, следовательно и в большинстве случаев, для получения «творческого результата» человеку потребуется сильнее обращаться к подсознанию, к своим переживаниям, ощущениям, эмоциям. Это требует значительной практики и, как правило, создание определенного ряда условий, что возможно далеко не всегда.
Однако зная механизм, мы вполне можем реализовывать подобное и в сознательном слое, хотя как вы уже понимаете, эффект будет немного более долгий и не такой эмоциональный, хотя полностью освободить подсознание от генерации новых связей нам и не требуется, поэтому ощущения, как правило, люди всё же испытывают.