Читаем Голова как решето. Зачем включать мозги в эпоху гаджетов и Google полностью

Casey, B. J., Leah H. Somerville, Ian H. Gotlib, Ozlem Ayduk, et al. “Behavioral and Neural Correlates of Delay of Gratification 40 Years Later.” Proceedings of the National Academy of Sciences 108, no. 36 (September 6, 2011): 14998–15003. bit.ly/1Cg7lw6.

Cathcart, Brian. “Is Google Killing General Knowledge?” Intelligent Life, Summer 2009.

Cave, Alfred. The Pequot War. Amherst: University of Massachusetts Press, 1996.

Chase, W. G., and H.A. Simon. “Perception in Chess.” Cognitive Psychology 4 (1973): 55–81.

Cohn, D’Vera, Paul Taylor, Mark Hugo Lopez, et al. “Gun Homicide Rate Down 49 % Since 1993 Peak; Public Unaware.” Pew Research Center, May 7, 2013.

Cole, Shawn, and Gauri Kartini Shastry. “If You Are So Smart, Why Aren’t You Rich? The Effects of Education, Financial Literacy and Cognitive Ability on Financial Market Participation.” Harvard Business School Working Paper 09–071, November 2008.

Coley, Richard J., Madeline J. Goodman, and Anita M. Sands. “America’s Skills Challenge: Millennials and the Future.” Princeton, N.J.: Educational Testing Service, January 2015.

CONSAD Research Corporation. “An Analysis of Reasons for the Disparity in Wages Between Men and Women.” Prepared for the US Department of Labor, January 12, 2009. bit.ly/1ielUWk.

Consumer Reports. “The Truth About Gluten.” January 2015: 37–40.

Davis, Terry C., Michael S. Wolf, Pat F. Bass III, et al. “Literacy and Misunderstanding Prescription Drug Labels.” Annals of Internal Medicine 145, no. 12 (December 19, 2006): 887–894.

De Groot, Adriaan. Thought and Choice in Chess. The Hague: Mouton, 1965. Reprint of the 1946 Dutch edition.

Deam, Jenny. “New U.S. History Curriculum Sparks Education Battle of 2014.” Los Angeles Times, October 1, 2014.

Desvousges, William H., F. Reed Johnson, Richard W. Dunford, et al. “Measuring Nonuse Damages Using Contingent Valuation: An Experimental Evaluation of Accuracy.” Research Triangle Institute Monograph 92–1, 1992.

Dickens, Charles. Hard Times – For These Times. Originally published in 1854. A Project Gutenberg eText is available at bit.ly/1pH9ASu.

Dooley, Erin. “Oops! Va. Judge Confuses Constitution, Declaration of Independence in Gay Marriage Ruling.” ABC News, February 14, 2014.

Downs, Anthony. An Economic Theory of Democracy. New York: Harper & Brothers, 1957.

Dropp, Kyle, Joshua D. Kertzer, and Thomas Zeitzoff. “The Less Americans Know About Ukraine’s Location, the More They Want U.S. to Intervene.” Washington Post, April 7, 2014.

Ehrlinger, Joyce, Kerri Johnson, Matthew Banner, David Dunning, and Justin Kruger. “Why the Unskilled Are Unaware: Further Explorations of (Absent) Self-Insight Among the Incompetent.” Organizational Behavior and Human Decision Processes 105, no. 1 (January 2008): 98–121.

Einstein, Albert. Cosmic Religion: With Other Opinions and Aphorisms. New York: Covici-Friede, 1931.

Fairleigh Dickinson University PublicMind Poll. “What You Know Depends on What You Watch: Current Events Knowledge Across Popular News Sources.” May 3, 2012.

Fisher, Marc. “Steal This Idea.” Columbia Journalism Review, March/April 2015.

Fishkin, James S. “The Nation in a Room.” Boston Review, March 1, 2006.

Fishkin, James S., and Robert C. Luskin. “Experimenting with a Democratic Ideal: Deliberative Polling and Public Opinion.” ActaPolitica 40 (2005): 284–298.

Foster, James. “Do Users Understand Mobile Menu Icons?” Exis, n. d. bit.ly/1DRUqpK.

Idem. “Don’t Be Afraid of the Hamburger: A/В Test.” Exis, n. d. bit.ly/1Cxj6NB.

Frederick, Shane. “Cognitive Reflection and Decision Making.” Journal of Economic Perspectives 19(2005): 25–42.

Freedman, Samuel G. “Muslims and Islam Were Part of Twin Towers’ Life.” New York Times, September 10, 2010.

Gallup, George. “Public Opinion in a Democracy.” The Stafford Little Lectures, Princeton University Extension Fund, 1939.

Gallup News Service. “Lotteries Most Popular Form of Gambling for Americans.” June 17, 1999.

Gara, Tom. “McDonald’s and Wendy’s: A Modern-Day Fox vs Hedgehog.” Wall Street Journal, January 24,2014.

Garrison, Jessica. “Guesswork Is the Norm When Voting for Judges.” Los Angeles Times, May 28, 2006.

Garvey, Megan, and Jessica Garrison. “Judge’s Loss Stuns Experts.” Los Angeles Times, June 8, 2006.

Gerardi, Kristopher, Lorenz Goette, and Stephan Meier. “Financial Literacy and Subprime Mortgage Delinquency: Evidence from a Survey Matched to Administrative Data.” Federal Reserve Bank of Atlanta Working Paper 2010–10, April 2010.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука