Делу - время, потехе - час

Посадка картофеля На расстоянии 20 шагов от линии старта обозначается 12 маленьких кружков. Ребята получают по мешочку с шестью картофелинами. По команде они раскладывают их в ящики. Картофель должен быть в кружке. Кто первым “сажает” — победа.

Викторины

Викторины могут быть двух типов: одни — это вопросы, на которые дети должны ответить сами, другие — это вопросы с вариантами ответов (такие как раз сейчас популярны). К викторине надо подготовиться, а главное — самим знать ответы.

Литературный аукцион

Руководитель (или выбранный играющими ведущий) называет фамилию какого-либо известного писателя, автора многих произведений. Играющие один за другим должны называть произведения этого писателя. Вначале перечень произведений идет довольно быстро, но после того, как наиболее известные произведения уже названы, вспомнить новые становится все труднее и труднее. Руководитель после каждого названия медленно считает: “Раз... два... три...”. Если в ходе счета никто из играющих не сможет назвать ни одного нового произведения (ранее названные повторять нельзя), то последний, назвавший произведение, считается победителем.

Для литературного аукциона можно подобрать и другие темы. Если условиться о какой-либо начальной букве (например, “л” или “р”), то можно предложить играющим называть на эту букву все известные им фамилии писателей или названия произведений, имена литературных героев.

Всевед

Играющие знают на память много стихов. Для игры достаточно, если каждый припомнит хотя бы две-три строчки из какого-либо известного стихотворения. Нужно только, чтобы все стихи были разных авторов, и заранее условиться с руководителем о том, кто какое стихотворение будет читать.

Один из играющих выбирается Всеведом. Он садится на стул. Остальные участники по очереди подходят к нему и читают свои стихи. Всевед должен отгадать фамилию автора каждого стихотворения. Каждый раз между отгадчиком и играющим происходит такой диалог.

— Я Всевед!

— А я поэт.

— Какой поэт?

— Такой:

Буря мглою небо кроет,
Вихри снежные крутя;
То, как зверь, она завоет,
То заплачет, как дитя...

— Угадал, — говорит Всевед. — Пушкин!

Тогда к нему подходит следующий играющий и после обычного диалога читает:

— Спи, дитя мое, усни!
Сладкий сон к себе мани,
В няньки я тебе взяла
Ветер, солнце и орла.

— Угадал, — говорит Всевед. — Лермонтов!

— Нет, неверно, — отвечает играющий, — не Лермонтов, а Майков.

Всевед должен уступить место тому, чье стихотворение он неверно приписал тому или иному поэту.

Игра продолжается до тех пор, пока не будут исчерпаны все подготовленные стихи.

Победителем можно объявить того, кто дольше всех удержится в роли Всеведа.

ЛИТЕРАТУРНАЯ ВИКТОРИНА

1. Какая книга советского писателя озаглавлена строкой из лермонтовского стихотворения?

2. Кем и о ком написаны эти стихи:

Любимых детских книг творец
И верный друг ребят,
Он жил, как должен жить боец,
И умер, как солдат.

3. Какая книга Гайдара заканчивается словами: “... Все вместе люди знали и понимали, что надо честно жить, много трудиться и крепко любить и беречь эту огромную счастливую землю, которая зовется Советской страной”?

4. В рядах каких прославленных частей сражался на фронтах гражданской войны Н.А. Островский?

5. Откуда этот девиз:

“Бороться и искать, найти и не сдаваться”?

6. Герою какой книги принадлежат слова: “Только дай себе волю, начни жить как легче, и тебя понесет так, что не выплывешь. Это надо помнить всю жизнь. Это самое, самое главное”?

7. Откуда эти слова: “Ты был хорошим сыном у разведчиков и у орудийцев... но имей в виду: всегда и везде, прежде всего и после всего ты должен быть верным сыном своей матери

— Родины”?

8. Кому принадлежат эти слова:

Помни про школу — только с ней
Станешь строителем радостных дней?

9. Кто и в каком произведении написал на письме адрес: “На деревню дедушке”?

10. Какой мальчик, храбро сражавшийся на баррикадах, пел эту песенку:

У них мундиры синие
И сабли на боку.
Огонь по линии,
Ку-ка-ре-ку?

11. Кто и о ком сказал: “Какой светильник разума угас, какое сердце биться перестало”?

12. О ком сказаны эти слова? Кем сказаны: “Соединяя необыкновенную силу воли с необыкновенной силой понятия, он создал первый русский университет, он, лучше сказать, сам был первым нашим университетом...”?

13. Откуда эти слова:

Как часто в горестной разлуке
В моей блуждающей судьбе,
Москва, я думал о тебе!?

14. Кто из тургеневских героев был убит на баррикадах?