Читаем Актёр и мишень. Как раскрыть свой талант на сцене полностью

Образ и персонаж

Матрица поможет Ирине погрузиться в образность Шекспира. Образность Шекспира в «Ромео и Джульетте» отнюдь не линейна; группы образов появляются, исчезают, вновь появляются преображенными, напоминают о себе отзвуками, умирают и перерождаются. Ирина найдет ключи к тому, что Джульетта на самом деле видит, в бесконечном переплетении образов и идей. Образы Шекспира резонируют друг с другом, питаются друг другом и обогащают воображение артиста.

«Ромео, т-с-с… Ромео!.. Если бы мнеСокольничего голос, чтобы сноваМне сокола-красавца приманить!Неволя громко говорить не смеет,—Не то б я потрясла пещеру ЭхоИ сделался б ее воздушный голосСлабее моего от повтореньяВозлюбленного имени Ромео…Светает. Я б хотела, чтоб ушел тыНе дальше птицы, что порой шалуньяНа ниточке спускает полетать,Как пленницу, закованную в цепи,И вновь к себе за шелковинку тянет,Ее к свободе от любви ревнуя…И я, мой милый, этого б хотела;Но заласкала б до смерти тебя.Прости, прости. Прощанье в час разлукиНесет с собою столько сладкой муки,Что до утра могла б прощаться я».

Сперва Джульетта мечтает о голосе сокольничего, чтобы приманить обратно Ромео. В следующем отрывке птица – уже не натасканный сокол в клобучке, а комнатная птичка, которую ребенок держит на привязи, чтобы любимица не ускакала слишком далеко. Далее Джульетта лишь подразумевает грустную участь птички. Мы понимаем, что птичка, скорее всего, замучена любвеобильным ребенком. Удивительно, что четырнадцатилетняя дебютантка веронских балов понимает темную сторону любви куда глубже, чем опытный боевой генерал Отелло.

Ирина может воспользоваться упражнениями на эмоциональную память, чтобы «присвоить» чувства Джульетты.

«Чувствовала ли я когда-нибудь раньше, что мои любовь и ревность могут оказаться смертоносными?»

«Как именно я тогда себя ощущала?»

«Чувствовала ли я когда-нибудь нечто подобное?» «Что я переживала, когда раньше случалось нечто подобное?»

«Чем мне сейчас могут помочь эти чувства, пережитые в прошлом?»

Некоторым артистам подобный способ переноса личного опыта очень помогает; других артистов это зажимает. Если Ирине не помогут упражнения на эмоциональную память, ей стоит вспомнить, что образы прошлого постоянно переосмысливаются нами в настоящем. Говоря конкретнее, Ирине полезно проанализировать, как странно повышение ставок влияет на время. Или, точнее, насколько иначе мы воспринимаем время, когда ставки взлетают до небес. Для ясности приведем пример.

Автокатастрофа

Очевидец автокатастрофы ощущает время очень странно. Он слышит нескончаемый визг тормозов и несмолкающий крик – велосипед и машина сталкиваются лоб в лоб. Велосипедист взмывает в воздух и, кажется, парит перед машиной, прежде чем удариться о ветровое стекло, пошедшее трещинами. Очевидец сознает, что медленно направляется к телефону, чтобы вызвать скорую помощь. Мигающие синим пронзительные сирены появляются на месте происшествия спустя целую вечность ожидания. Наконец парамедики объявляют, что ни водитель, ни велосипедист не пострадали, не считая мелких царапин. Очевидец понимает, что вся эта сложная хореография в рапиде заняла не более нескольких секунд, – значит, велосипедиста стремительно выбросило из седла, а сам он, очевидец, сломя голову помчался к телефону.

Возможно, и в жизни Ирины попадались моменты, когда время замедляло свой бег или останавливалось. Может быть, ей случалось познакомиться с человеком на вечеринке и осознать, что она как-то необычно откровенна с ним. Возможно, ей приходилось переживать то странное ощущение, когда исповедуешься незнакомцу. В подобные необычные моменты мы открываем душу без видимой причины; в такие минуты время ведет себя как-то необычно, и мы понимаем, что переполнены мыслями, о наличии которых даже не подозревали. Если Ирина замечает подобные ощущения в реальной жизни и сумеет довериться им в ходе работы над ролью, она поймет, что Джульетта переосмысливает всю свою жизнь, всю свою историю за время сцены на балконе. Возможно, Ромео освобождает ее от обыденных временных ограничений. А мишень освобождает Джульетту от отграничений свойственного ей характера. Иначе кому придет в голову столь странная фраза:

«Неволя громко говорить не смеет,Не то б я потрясла пещеру Эхо».
Перейти на страницу:

Все книги серии Мастер сцены

От идеи до злодея. Учимся создавать истории вместе с Pixar
От идеи до злодея. Учимся создавать истории вместе с Pixar

Студия Pixar известна на весь мир своим умением рассказывать истории. Каждый из нас переживал за маленькую девочку, попавшую в настоящую Корпорацию монстров; за юного Молнию Маккуина, мечтающего стать легендой гоночного спорта; за робота ВАЛЛ-И, готового пожертвовать собой ради спасения любимой; и, конечно, за шерифа Вуди и Базза Лайтера, которые уже много лет учат детей умению дружить. Эта книга – сборник секретов повествования работников студии, основанных на вышеупомянутых мультфильмах. Каждая глава раскрывает один из аспектов сторителлинга, которые будут полезны всем, кто хочет рассказывать свои истории. Вы узнаете, как создать живой конфликт и заставить его работать, как добиться того, чтобы твой персонаж не стоял на месте, а развивался и как заставить зрителя дойти с героем до конца. Все эти, а также другие секреты подарят вам вдохновение на создание собственной истории и помогут начать этот путь!

Дин Мовшовиц

Кино / Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Прочее
Создание музыки для кино. Секреты ведущих голливудских композиторов
Создание музыки для кино. Секреты ведущих голливудских композиторов

Музыка в фильме является одной из основополагающих его частей: именно она задает тон повествованию на экране и создает нужную атмосферу. Большая часть музыки остается в фильмах, но есть шедевры, перешагнувшие через экран и ставшие классикой. В этой книге собраны интервью с самыми известными голливудскими кинокомпозиторами, имена которых знает каждый киноман. Ханс Циммер, Александр Десплат, Говард Скор, Брайан Тайлер, Том Холкенборг – все они раскроют секреты своего мастерства, расскажут о том, где найти вдохновение и на каком этапе производства фильма они подключаются к процессу. Благодаря этому вы узнаете о том, как писалась музыка к самым известным фильмам в истории – «Король Лев», «Гарри Поттер», «Властелин колец», «Перл Харбор», «История игрушек», «Безумный Макс» и многим другим. Отличный подарок для меломанов и любителей кино!В формате a4.pdf сохранен издательский макет.

Мэтт Шрадер

Кино / Научпоп / Документальное

Похожие книги

Третий звонок
Третий звонок

В этой книге Михаил Козаков рассказывает о крутом повороте судьбы – своем переезде в Тель-Авив, о работе и жизни там, о возвращении в Россию…Израиль подарил незабываемый творческий опыт – играть на сцене и ставить спектакли на иврите. Там же актер преподавал в театральной студии Нисона Натива, создал «Русскую антрепризу Михаила Козакова» и, конечно, вел дневники.«Работа – это лекарство от всех бед. Я отдыхать не очень умею, не знаю, как это делается, но я сам выбрал себе такой путь». Когда он вернулся на родину, сбылись мечты сыграть шекспировских Шейлока и Лира, снять новые телефильмы, поставить театральные и музыкально-поэтические спектакли.Книга «Третий звонок» не подведение итогов: «После третьего звонка для меня начинается момент истины: я выхожу на сцену…»В 2011 году Михаила Козакова не стало. Но его размышления и воспоминания всегда будут жить на страницах автобиографической книги.

Карина Саркисьянц , Михаил Михайлович Козаков

Биографии и Мемуары / Театр / Психология / Образование и наука / Документальное