_2020_10_28_03_57_12_770

– бесспорная историческая заслуга Пушкина, в этом значение его эпиграмм и полемических

статей 1830-31 годов. На общем фоне наследия Пушкина это не только блестящие произведе-

ния, но и «подвиг честного человека».

В связи с напряжённой международной обстановкой (восстание в Польше, революции в

Париже и Бельгии) в России резко усилился цензурный гнёт, закрыли многие газеты. Пушкин

пишет своё стихотворение «Клеветникам России» и обращается к правительству с просьбой

об организации политического издания. Пушкину всегда был свойственен интерес к политике.

Разрешение было дано, но Пушкин отказался от своего замысла, он, видимо, понял, с кем и

как ему придётся сотрудничать.

Зато в 1831 году он получил разрешение писать «Историю Петра», а так же возможность

пользоваться государственными архивами.

В трудные для поэта 1833-36 годы творчество его достигает предельной интенсивно-

сти. Он создаёт поэмы: «Анджело», «Медный всадник»; лучшие прозаические произведения:

«Дубровский», «Пиковая дама», «Египетские ночи», «Капитанская дочка»; самые значитель-

ные лирические стихи – и его «Памятник», ставший как бы завещанием поэта.

С 1834 года Пушкин приглашён в новый журнал «Библиотека для чтения». В 1836 году

он сам начинает издавать журнал «Современник», критический отдел которого заполнялся

его статьями. Исключительно интенсивной была его работа как историка, он написал «Исто-

рию Пугачёва», работал над историей Петра I, очень для него важной. По количеству и раз-

маху незавершённых трудов можно судить о том вдохновенном напряжении, в котором Пуш-

кин находился. Он щедро делился своими замыслами. Так, он уступил Гоголю идею и сюжеты

«Ревизора» и «Мёртвых душ» – сведения косвенные, П. В. Анненков ссылается на признание

самого Гоголя.

В это же время написаны «Сцены из рыцарских времён», которые Чернышевский назы-

вал лучшим творением Пушкина. Александр Сергеевич работает над драмой из русской жизни

«Русалка», пишет повесть «Марья Шонинг»; этот обширный список начатого, задуманного,

отложенного, говорит о том, что поэт достиг вершины творчества. Сколько он успел бы ещё?!

Как историк Пушкин стремился сохранить ту спокойную веру в истину, не затемнён-

ную никакими предвзятыми идеями, которую он считал необходимой и для драматурга: «Что

нужно драматическому писателю? Философию, беспристрастие, государственные мысли исто-

рика, догадливость, живость воображения, никакого предрассудка, любимой мысли. Свобода».

Жизнь настоящего художника не усыпана розами, а жизнь поэта, особенно в России –

трагична. Пушкин сумел легко пронести своё бремя, именно в этом источник бесконечного

обаяния его личности.

Можно говорить не только о ряде магистральных тем, перешедших от Пушкина к его

наследникам, можно говорить о целой эстетической системе видения и восприятия мира, заве-

щанной Пушкиным русской литературе. Если наши великие писатели верно отражали рус-

скую действительность, художественным чутьём угадывая в ней самое главное, этим они обя-

111

И. В. Щеглова, Е. Князева, Е. Степанцева. «Пишем роман. Основы писательского мастерства. Очерки и размыш-

ления»

заны своему родоначальнику – Пушкину. И когда примерно через сорок лет после гибели

поэта русская литература проникла на Запад, она удивила культурного читателя своей новиз-

ной. Именно тогда в Европе впервые заговорили о русской душе. Перед западным читателем

открылся новый народ, целый новый мир. Русская литература стала не только модной, она

стала ведущей, значительно обогатив собой западноевропейскую культуру и литературу.

В русском романе увидели не только умение отражать все проявления жизни и раскры-

вать все душевные движения, не только художественную мощь исключительного размаха, но

и национальное содержание раскрываемого. Проникновение русской литературы в Европу с

лихвой оплатило наш долг перед ней за все исторические уроки.

Именно Пушкин, который по своему воспитанию, по типу мышления, по характеру своих

интересов был наиболее европейским из наших писателей, явился одновременно и одним из

наиболее русских, наиболее обогативших русскую литературу. Не замыкаясь ни в классовых, ни в национальных рамках, он нашёл путь к выражению культуры своего народа в том обще-

человеческом, что и помогло ему и его наследникам поднять русскую литературу до уровня

мирового значения.

Используемая литература:

1. А. С. Пушкин. – Собрание сочинений. – М: АН СССР, – 1956г.

2. Ю. М. Лотман. – А. С. Пушкин. Биография. – Л. Просвещение. –1983г.

3. Б. В. Томашевский – Пушкин. Работы разных лет. – М: Книга, 1990г.

112

И. В. Щеглова, Е. Князева, Е. Степанцева. «Пишем роман. Основы писательского мастерства. Очерки и размыш-

ления»

«Русский период» Владимира Набокова

«Упорядочение литературы (как и культуры вообще) нанесло нашему обществу чудовищ-

ный урон, размер которого даже трудно определить. Общество, пострадав от этой контузии, перестало ориентироваться в сложных моральных и экзистенциальных проблемах – его челове-

ческий потенциал резко снизился. Одновременно народилась литература, которая сознательно