_2020_10_28_03_57_12_770

просторам паноптикума. Второй голос повторял тему с запозданием. Клавесин и оркестр боро-

лись, накатывали друг на друга, словно волны в бушующем море. Это борьба внутри меня.

Величие музыки и величие репрессивного аппарата власти, сосредоточенного в строгом архи-

тектурном ансамбле. Сегодня совершится мой триумф, победа человеческого духа над левиа-

фаном законодательной системы.

Двери открываются. Я выхожу и вижу справа и слева от себя цепочку таких же узни-

ков. В одинаковых одеждах, одинаково бритые, с одинаковым выражением безысходности на

лицах. Сейчас я почувствовал, что резко выделяюсь на их фоне. Точнее было бы сказать не

так – наоборот, я не выделяюсь, но скорее как бы пропадаю между ними. Недостающее звено

в цепочке подчинённых тел. Лакуна в ряду стандартизированных и выверенных чисел. Меня

нет. Нет здесь, среди них.

Меня нет в этой тюрьме. Я больше не заключённый. И пускай физически я всё ещё нахо-

жусь внутри здания, исполняющего функцию концентрационного учреждения для преступни-

ков, метафизически я больше не являюсь частью этой системы.

Осталось только перестать вести себя, как заключённый, и тогда путь к практическому

освобождению будет открыт.

Стройными рядами мы спускаемся к выходу. Там и тут охранники стоят наготове с ору-

жием. Они приходят, чтобы отвести нас на зарядку.

Занимаемся мы на площадке под открытым небом. Разбитые на пять когорт, каждая в

двадцать рядов по пятьдесят человек. Моё место, к счастью, в самом центре. Если устроиться

правильным образом, стоящие спереди и сзади охранники не должны заметить то, чем я решил

заняться. А именно – ничем.

Я сажусь на бетон по-турецки. Со всех сторон – исполняющие синхронные движения

люди. Руки в стороны, повороты, наклоны к одной ноге, к другой, махи, приседания, бег на

80

И. В. Щеглова, Е. Князева, Е. Степанцева. «Пишем роман. Основы писательского мастерства. Очерки и размыш-

ления»

месте. Механическая эстетика работающих тел. Словно машины на заводе, они покорно и

точно исполняют волю надзирателей. Но меня среди них нет. Это странное ощущение, когда

ты находишься в эпицентре массового движения и осознаёшь абсолютную непричастность к

нему. Охранники ничего не замечают. Или замечают, но не реагируют? Почему? Притворя-

ются? Зачем? Они могут схватить меня прямо сейчас и отвести в карцер, как делали уже сотни

раз с другими нарушителями дисциплины. Значит, мои действия не являются раздражителями

для ограниченного набора их реакций, предписанного правилами системы.

Зарядка окончена. Люди опять собираются в строй. Уходят. Только теперь уже без меня.

Я остаюсь сидеть на своём месте. Охранники проходят мимо, не обратив на меня ника-

кого внимания. И правильно – ведь я больше не заключённый.

Подождав ещё минуту, я поднимаюсь и покидаю территорию бездушной машины заклю-

чения человеческих душ, которая, однако, оказалась не в силах удержать живой, мыслящий

разум. Всего лишь машина».

Домашнее задание. Художественная деталь

Что такое художественная деталь, надеюсь, все знают? Помните знаменитое Чеховское

описание? Отблеск луны в осколке бутылочного стекла и тень от мельничного колеса – лунная

ночь. Художественная деталь – это тончайший штрих, недостающий мазок на картине, точней-

шая характеристика вещи, портрета, пейзажа, индивидуальная особенность, замеченная вами

и кратко, но ёмко выраженная в нескольких строках. В отличие от метафоры, деталь всегда

безупречно, изысканно точна и определённа. Можно сказать: «у героини были серые глаза».

А можно сказать: «она взглядывала быстро и холодно белёсыми глазами» – художественная

деталь; «взгляд ее льдистых глаз обдавал холодом» – уже метафора.

Хотите, чтоб мир вашего произведения жил и дышал – помимо художественной детали

используйте описание в действии или через событие:

Допустим, вы пишете готический роман, ваш герой блуждает по мрачному замку, пол-

ному опасностей.

Можно сделать прямое описание: «я в страхе и ужасе шёл по темным коридорам мрач-

ного замка, отовсюду свисали пыль и паутина…»

Или создать описание через действие и художественную деталь: «я шагнул в темноту зам-

ковой галереи и почувствовал, как моего лица коснулся кто-то незримый, почти невесомыми

чуть липкими пальцами. В ужасе я отшатнулся, машинально взмахнул рукой и догадался, что

угодил в паутину. Под сводчатой аркой все было затянуто паучьими сетями».

Описание – большое искусство. Описывая, вы создаёте атмосферу мира вашего романа.

Обязательно тренируйтесь, выходите на этюды.

Наблюдайте за людьми: группа подростков, о чем-то оживлённо болтающих у школьных

ворот, девушка на ступенях в подземный переход, соседи, деревья, двери, гвоздики в обивке

– учитесь описанием создавать объем, добивайтесь визуализации образов.

Неожиданные предметы, детали, ни на что не похожее нечто, внезапные штрихи. Мир

состоит из мелочей, как гигантское полотно из разноцветных мазков или мозаичная панорама

из кусочков смальты. Пишите, создавайте, собирайте – все в ваших руках.

Индивидуальное задание. Виталий Комаров.