Читаем ЖЖизнь без трусов полностью

Просто многие люди не могут себе признаться, что хотели бы тоже так круто уметь знакомиться, общаться и тусоваться с самыми прикольными девушками. Они никак не могут решиться на это.

Представляешь, каким крутым коммуникатором ты станешь, когда будешь легко находить подход к любому незнакомому человеку! Когда у тебя будет столько практики, сколько мало кому снилось. Когда ты сможешь устанавливать контакт с любым незнакомцем в любом месте, в любой стране мира!

<p>Отличие плохого начала от хорошего</p>

Обычно мужчины инициируют контакт с девушкой приблизительно так: «Какая ты красивая. Как тебя зовут?»

Парень рассыпается в комплиментах, просит её встретиться с ним и говорит кучу лестных слов: «Ты такая очаровашка, я всё отдал бы, чтобы встретиться и общаться с тобой!»

Это как раз то, что я называю «тупые фразы для начала». Почему такой вариант начала — плохой вариант? Я хочу, чтобы ты понимал. Это начало откроет коммуникацию. Это начало вызовет улыбку на лице. Но это начало показывает ей, что очередной парень повёлся на её красоту и сказал то, что она слышит в тысячный раз за день. Как ты думаешь, красивая женщина не знает, что она соблазнительна? Может быть, ты думаешь, что она не знает и никто ей об этом не говорил ни разу? Не будь наивным!

Начиная свою коммуникацию с комплиментов, ты становишься для неё банальным и неинтересным. А ты помнишь, какова цель — она хочет интересного и необычного самца, ведь правда? Вот поэтому обычного самца она нежно отошьёт, улыбнётся ему и скажет: «Извини, но я сегодня занята, у меня муж и десять детей». Чтобы её переубедить, надо показать, что ты необычный, сильный самец!

Самое любопытное, что наглое враньё женщины подсовывают мужчинам постоянно. И можно их понять. Однажды на тренинге я решил сделать опрос. Парни постоянно подходили и жаловались мне: «Все девушки говорят, что у них есть парни, что нам делать?» Я дал им задание сделать имитацию соцопроса. Первые четыре вопроса были простые, для отвода глаз, чтобы женщины поверили, что это на самом деле опрос. А пятый вопрос был такой: «Есть ли у тебя парень, муж или любовник на данный момент?»

Самое интересное — из 120 опрошенных женщин в возрасте от восемнадцати до двадцати семи у 96 девушек не оказалось ни парня, ни мужа, ни любовника. Забавно, правда?

Почему же они врут, что «заняты», когда к ним подходят с комплиментами и желанием познакомиться? Потому что пристают все одинаково!

Одна моя знакомая девушка носила обручальное кольцо, чтобы не приставали, потому что приставали к ней постоянно. Причём интересно то, что к очень красивым не пристают, пристают обычно к «доступным». Все мужчины знают, что очень красивые — для крутых самцов, и думают: «Она не по мне». Поэтому к очень красивым пристают редко. Пристают часто к тем девушкам, которые выглядят доступно. Запомни это и всегда подходи к очень красивым.

Интерес, который ты демонстрируешь в начале контакта (или до контакта), и настороженность, которая присуща женщинам, — это следствия основного инстинкта выживания. Как все живые существа, мы вырабатываем ответную реакцию на интерес. Это потому, что мы можем распознать тысячи нюансов в поведении, которые сигнализируют нам, что персона испытывает интерес к тому, кто мы и что делаем. Когда кто-то сексуально заинтересован в нас, есть тысяча сигналов, которые мы распознаём, которые транслируют нам интерес извне.

Красивая девушка улавливает эти сигналы по тысяче раз в день. Если ты возносишь её на пьедестал, то невольно оказываешься для неё таким же, как и тысяча других, просигналивших ей: «Привет, какая ты красивая». Она смотрит на тебя высокомерно. Она ведь клёвая и получила тысячное подтверждение этому факту. А тебе нужно добиться обратного! Чтобы она посмотрела на тебя сама с восхищением, чтобы она сама хотела понравиться тебе!

Поэтому важно действовать, а интерес спрячь как козырь в игре. Его нужно показывать дозированно, чтобы она не обольщалась. Самое эффективное — показать заинтересованность, потом незаинтересованность, и опять заинтересованность и т. п. Волнами. Для того, чтобы она начала бороться за твою симпатию сама. Причём амплитуда должна расти.

Заинтересованность следует показывать лишь в том случае, когда она делает что-то полезное, выгодное тебе! В противном случае надо наказывать её полным или частичным безразличием либо строгим взглядом, словно она — провинившаяся рабыня, девушка, которая сказала какую-то фигню. Сделай вид, что тебе неприятно с ней общаться.

Именно поэтому я употребляю формулировку «привлечение женщин», а не «ухаживание за женщинами».

Наша задача привлекать, удивлять, ведь природа женщины требует необычного самца.

Теперь об имени, которое часто спрашивают при первом знакомстве. Запомни: имя спрашивать нельзя! Тем самым ты выказываешь признаки сильной заинтересованности. Ей должно, наоборот, показаться, что тебя не волнует, как её зовут.

Помни правило: она должна спросить твоё имя первая.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука