Читаем ЖЖизнь без трусов полностью

«Я это умею!» — скажешь ты. А умеешь ли ты не отводить взгляда, когда говоришь? Понимаешь ли, это очень важно. Когда разговариваешь с ней, следи, чтобы ни на секунду во время знакомства твой взгляд не уходил в сторону. Смотри только в её глаза. В контакте глаз — секрет любого соблазнителя.

Однажды на тренинге я провёл эксперимент. Я попросил участницу следить за своими мыслями во время упражнения на контакт глаз.

— Оля, следи за тем, что ты думаешь, когда он будет смотреть на тебя по-разному.

После упражнения она сказала то, что я запомнил на всю жизнь: «Когда он начал смотреть мне прямо в глаза, у меня все мысли вылетели. Я не смогла ни о чём думать, у меня были одни чувства!»

Дело в том, что при неразрывном и правильном контакте глаз ты переводишь женщину из состояния активного «думанья» в состояние активного «чувствования». И, вызвав у неё чувства, ты легко её охмуряешь, затрачивая на это минимум сил и энергии.

Правильный контакт глаз — это непрерывный контакт. От всего, что ему мешает, необходимо избавиться. Например, очки сильно мешают контакту глаз, и эффект получается не такой сильный, как без очков. Частые моргания и перебегания с одного глаза в другой — это тоже разрыв контакта на доли секунды. Разрыва быть не должно вообще.

Чтобы смотреть в глаза правильно, надо иметь в виду следующее.

1. Смотреть в один глаз.

2. Снять очки, если они есть.

3. Не моргать.

4. Не перебегать из одного глаза в другой.

5. Не отводить взгляда — держаться до последнего.

6. Если она отводит глаза, следует легонько прикоснуться к ней, чтобы восстановить контакт.

Соблюдая эти правила, ты начнёшь творить с женщинами чудеса уже сегодня! Но прежде потренируйся, чтобы достичь максимального эффекта.

Упражнение на правильный на контакт глаз

Найди напарника и девушку.

Напарник должен быть рядом. Ты общаешься с девушкой. Как только начинаешь срывать контакт глаз, напарник должен дотронуться до тебя или хлопнуть в ладоши, или щёлкнуть пальцами, чтобы напомнить тебе о правильном взгляде. Упражняйся до тех пор, пока научишься впиваться в её глаза змеиным взглядом.

Кроме контакта глаз, важно уметь вызывать у женщин эмоции мимикой и жестами. Некоторые стараются вызывать эмоции рассказами или анекдотами. Это неправильно. Соблазнитель должен уметь делать это невербаликой, без слов. Потому что 80% общения — это язык тела, звуки, и только 20% составляет сам смысл слов.

Когда я начинаю общаться с девушкой, чтобы соблазнить её, я говорю очень мало. Мой друг, который говорит много и классно травит анекдоты, иногда удивляется, как это я могу переключить внимание на себя и заинтересовать девушку всего несколькими словами. А это просто. Выполни упражнение, и ты поймёшь, как это делать!

Прямая осанка

Представь очень уверенного в себе человека, который смотрит в пол, лишь изредка поднимая глаза. У меня это не получается. Почему?

Уверенные в себе люди всегда смотрят на вас с аристократически прямой осанкой. О таких говорят: он умеет держаться! Имеют в виду, конечно, не за ручку от швабры. Это значит, что человек умеет держать осанку.

Упражнение

Стоя, представь себе, что сверху кто-то руками тебя тянет вверх. Представляй, что тебя вытягивают сильно, и твой позвоночник натягивается и выпрямляется. Продолжай минут пять в этом упражняться.

Что изменилось? Если ничего не чувствуешь, повтори опять!

Или используй другое упражнение:

Надо отжиматься каждый день минимум по сто раз, минимум по пятнадцать в один подход. Осанка точно улучшится. Ещё неплохо бы походить в спортзал и бассейн, очень рекомендую для постановки осанки и походки.

Походка
Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука