Читаем Жизнь обычного школьника 2 полностью

— А можно мне сказать? В рассказе всё не серьёзно! Типичный Дисней, где всё хорошо и все счастливы конец

— Он специально это всё выдумал, чтобы потом стать звездой и героем всего Пскова!

— А я ему вообще не завидую, просто хочу сказать, что Марк вообще не старался, я могу даже проаргументировать, возьму отрывок из начала: "Также у него было множество хобби: рисовать, играть на гитаре, петь и танцевать. Только вот была одна проблема, он не умел петь, но его это не останавливало." Думаешь нам так интересно? К чему ты это всё написал? Это как-то развивалось в сюжетной линии? Рассказ, полный отстой!

— Я щас кого-то ударю — сказал один из людей, который поддерживает Марка.

— И да, на счёт гопников, это просто быдло, они не могут стать хорошими, у меня вообще такое ощущение, что автор делал это на коленках у себя в подвале

Марк уже чуть не пустил слезу, потому что он не спал днями и ночами, чтобы написать этот рассказ, но он понимал, что всем понравиться попросту невозможно, и смирился с этим, ибо понравилось это почти каждому и нечего было отчаиваться, он поработал на славу, ему вручили грамоту и шоколад.

— Скоро будет проводиться конкурс "Писатель года" через неделю в физкультурном зале, придут люди с других школ, а также дети, которые тоже пишут рассказы, будут участвовать. За третье место даётся: бронзовая статуэтка с пером, 1 шоколад и тысяча рублей, за второе место даётся: серебряная статуэтка с пером, два шоколада и три тысяча рублей, а за первое: золотая статуэтка с пером, три шоколада, пять тысяч рублей, поездка в Анапу и шанс прославиться на весь мир. Вам Марк, нужно прийти в кабинет технологии завтра в 7 часов утра, чтобы познакомиться со своими конкурентами, также там проведут лекцию про ошибки начинающих писателей — заявила директорша

— И что, это всё что-ли? Но…. Почему? — сказал про себя Марк

Прозвенел звонок….

Все разошлись по своим классам, чтобы готовиться к следующим урокам. Марк вместе со своими друзьями пришёл в класс и начал тоже готовиться, одна из его одноклассниц спросила:

— Ну что Марк, обидели тебя да?

— А тебе-то какое дело? — спросил Мирон

— Да так, просто, не понимаю я его, зачем нужно было писать этот рассказ, ибо таких произведений на эту тему до фига, я даже слушать не стала — сказала Милена (одноклассница Марка)

— Вот именно, слабак ты Марк, а не герой — сказала Белла (одна из подруг Милены)

— И учишься ты плохо, ни кто тебя к экзаменам не допустит, а если и допустят, то куда ты поступишь? Ты даже не знаешь, кем хочешь стать — сказала Глория (ещё одна из подруг Милены)

— А вы как-будто знаете? — спросил Адам

— Мы не позволим каким-то девчонкам, обижать нашего друга — грозно сказал Эдгар

— О-о-ой боюсь, боюсь! Ладно, посмеялись и хватит, пошлите отсюда, ибо Марк просто не может с нами справиться, потому-что он баба — сказала Милена

И они ушли в коридор…

— Да ну-у-у, так себе угрозы! Что нам могут сделать пару девчонок? — сказал Мирон

— Да не переживай ты так Марк, всё будет хорошо, тем более я уверен, что ты всех там уложишь! — воскликнул Адам

— Спасибо, но наверное они правы — сказал Марк

— Марк, раскрой глаза наконец-то, да если бы не ты, все бы страдали от издевательств, а ты очистил нашу школу, теперь вновь, всё стало хорошо — сказал Мирон

Прозвенел звонок…

Все встали возле своих парт и ждали когда придёт их классный руководитель, когда она пришла, все сели и она спросила каждого по очереди на счёт того, кем кто хочет стать в будущем:

— Итак дети, поздравляю вас с тем, что вы перешли в 9 класс, старайтесь учиться хорошо, чтобы сдать экзамены на отлично, но сегодня мы поговорим о том, кто кем хочет стать в будущем, и да, совсем забыла, Марк, поздравляю тебя вместе с остальными:

— Начнём с Андрея, Андрей, кем ты хочешь стать?

— Психотерапевтом

— Василиса, а ты?

— Швея

— Михаил

— Юристом

— Рома

— Сварщиком

— Агнесса

— Медсестрой

— Мирон

— Капитаном!

— Эдгар

— Астрономом

— Адам

— Механиком

— Белла

— Парикмахером

— Глория

— Стюардессой

— Милена

— Секретаршей

— Ну и всеми любимый Марк, я уже догадываюсь, кем ты хочешь быть, я правильно поняла? — спросила Татьяна Александровна

— Ну-у-у-у, я-я-я, даже не знаю, писать-то больше нечего, я пока-что не решил — сказал Марк

— А пора-бы уже подумать, времени-то осталось немного, как ты дальше-то будешь жить? — спросила Татьяна Александровна

— Не знаю — ответил Марк

Учебный день закончился…

Марк и его друзья собрали вещи и пошли в раздевалку, пока они одевались у них начался диалог на счёт того, как они подружились:

— Слушай Марк, а ты не помнишь как мы с тобой познакомились? — сказал Мирон

— Да вроде-бы нет, я уже забыл — ответил Марк

— Эдгар скорее всего помнит, он всегда носит с собой дневник, где написаны все события, которые с ним происходили — сказал Адам

— Щас достану — сказал Эдгар, и продолжил:

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука