Читаем В тени регулирования полностью

Примечания. Выборка занятых за 2000–2009 гг., исключая 2001 г., годовые индикаторы включены. Зависимые переменные – в расчете на одного члена семьи, в логарифмах. Переменная «Сбережения» – срок, который семья может прожить только на сбережения. При отсутствии данного вида доходов значение переменной равно нулю. Базовая категория занятости – занятость в формальном секторе. Каждое уравнение включало помимо приведенных переменных также показатели среднего возраста, среднего уровня образования и характеристики демографической структуры семьи. В скобках – робастные стандартные ошибки. * – коэффициент значим на 10-процентном уровне; ** – на 5-процентном уровне; *** – на 1-процентном уровне.

<p>9.6. Заключение</p>

В настоящей главе был проведен анализ участия российских домохозяйств в неформальной занятости. Мы рассмотрели различия в структуре, характеристиках и доходах семей в зависимости от степени их вовлеченности в неформальную занятость. Поскольку решение о выборе сектора занятости зачастую принимается не индивидуально, а коллективно, вместе с другими членами семьи, изучение неформальной занятости в России через призму семей позволяет глубже понять особенности этого явления.

Как показывают данные РМЭЗ, участие домохозяйств в неформальном секторе заметно выросло за период 2000–2009 гг. В 2009 г. в каждой пятой российской семье (исключая семьи пенсионеров) кто-нибудь трудился в неформальном секторе по основному месту работы. Наибольшую долю среди таких семей составляли семьи, в которых были занятые как в формальном, так и в неформальном секторах по найму – доля таких семей выросла за рассматриваемый период вдвое, до 10 % от общего числа семей. Другая достаточно большая группа (5–6 %) – семьи, полностью занятые неформально.

Наш анализ не дает однозначного ответа на вопрос, выбирают ли семьи неформальную занятость добровольно или попадают в нее вынужденно. Доля семей, вовлеченных в неформальную занятость, росла, по всей видимости, в основном за счет занятых неформально в формальном секторе по настоянию работодателя. Тем не менее, как показал анализ динамики участия в неформальной занятости на уровне отдельных семей, участие домохозяйств в неформальной занятости является по большей части временным явлением: такие семьи имеют большие шансы перейти или вернуться в группу семей, занятых только в формальном секторе.

Основной целью нашего исследования был анализ влияния участия семей в неформальном секторе на их трудовые заработки и общие доходы. Простое сравнение средних подушевых показателей показывает, что семьи, полностью занятые в неформальном секторе по найму, имели более низкие подушевые заработки и доходы, и их отставание от других групп в течение 2000-х годов росло. Семьи, частично занятые в неформальном секторе по найму, имели более высокие подушевые заработки по сравнению с семьями в формальном секторе, однако это компенсировалось более низкими нетрудовыми доходами, среди которых преобладают пенсии и помощь от родственников. Семьи, включавшие самозанятых, выигрывали в доходах по сравнению с другими группами семей, но доля таких семей невелика.

Однако более детальный сравнительный анализ семейных доходов должен учитывать, что семьи, участвующие в неформальном секторе, отличаются от семей формального сектора по половозрастному составу, доле детей и пенсионеров, общей доле занятых, уровням образования и профессиональной квалификации занятых членов семьи. Более того, семьи неформального сектора сами по себе весьма неоднородны по составу. Так, семьи, частично занятые в неформальном секторе, в среднем больше по размеру, в них выше доля мужчин и доля занятых, меньше пенсионеров. Понятно, что эти семьи экономически более устойчивы, их благосостояние меньше зависит от выплат со стороны государства или от помощи родственников. Семьи, полностью занятые в неформальном секторе – это, как правило, небольшие семьи с более низким уровнем образования, где единственный работающий обеспечивает всю семью. Такие семьи имеют нестабильный заработок и в наибольшей степени зависят от нетрудовых источников дохода.

Используемый нами при оценке модели доходов семьи метод фиксированных эффектов позволяет учесть не только наблюдаемые, но также и ненаблюдаемые характеристики семей, которые не меняются во времени. Сопоставление доходов сравнимых по характеристикам семей показывает, что только семьи с семейной парой, которые переходят из полностью формальной занятости в частичную неформальную занятость, выигрывают в заработках, но не выигрывают при этом в общих доходах, поскольку получают меньше доходов из других источников.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих
1С: Управление небольшой фирмой 8.2 с нуля. 100 уроков для начинающих

Книга предоставляет полное описание приемов и методов работы с программой "1С:Управление небольшой фирмой 8.2". Показано, как автоматизировать управленческий учет всех основных операций, а также автоматизировать процессы организационного характера (маркетинг, построение кадровой политики и др.). Описано, как вводить исходные данные, заполнять справочники и каталоги, работать с первичными документами, формировать разнообразные отчеты, выводить данные на печать. Материал подан в виде тематических уроков, в которых рассмотрены все основные аспекты деятельности современного предприятия. Каждый урок содержит подробное описание рассматриваемой темы с детальным разбором и иллюстрированием всех этапов. Все приведенные в книге примеры и рекомендации основаны на реальных фактах и имеют практическое подтверждение.

Алексей Анатольевич Гладкий

Экономика / Программное обеспечение / Прочая компьютерная литература / Прочая справочная литература / Книги по IT / Словари и Энциклопедии
Управление проектами. Фундаментальный курс
Управление проектами. Фундаментальный курс

В книге подробно и систематически излагаются фундаментальные положения, основные методы и инструменты управления проектами. Рассматриваются вопросы управления программами и портфелями проектов, создания систем управления проектами в компании. Подробно представлены функциональные области управления проектами – управление содержанием, сроками, качеством, стоимостью, рисками, коммуникациями, человеческими ресурсами, конфликтами, знаниями проекта. Материалы книги опираются на требования международных стандартов в сфере управления проектами.Для студентов бакалавриата и магистратуры, слушателей программ системы дополнительного образования, изучающих управление проектами, аспирантов, исследователей, а также специалистов-практиков, вовлеченных в процессы управления проектами, программами и портфелями проектов в организациях.

Коллектив авторов

Экономика