Читаем Unknown полностью

Th Сначала, в который мы не вошли очень хорошо, но в конце, мы стали хорошими друзьями.

Complete the sentences with on time or in time.

Закончите предложения с вовремя или вовремя.

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

Read the situations and make sentences using just in time.

Прочитайте ситуации и сделайте предложения, использующие как раз вовремя.

1

1

2

2

(get I home) I ........................... ...................

(получите меня домой), я..............................................

3

3

4

4

(get I cinema I beginning I film) We

(получите меня кино я начало, которое я снимаю), Мы

Complete the sentences using at the end + the following:

Закончите использование предложений в конце + следующее:

the course the game the interview the month the race

курс игра интервью месяц гонка

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

Write sentences with In the end. Use the verb in brackets.

Напишите предложения с В конце. Используйте глагол в скобках.

1

1

2

2

3

3

(give up)

(сдаться)

4

4

Put in at or in.

Вставленный в или в.

1

1

2

2

3

3

4

4

5

5

6

6

7

7

8

8

9

9

B: Yes, you were in a difficult position. What did you do

B: Да, Вы были в трудном положении. Что сделало Вы делаете

Unit

Единица

123 In/at/on (position) 1

123 В/в/на (положении) 1

A

A

In

В

in a room

в комнате

in a building in a box

в здании в коробке

in a garden

в саду

in a town/country

в городе/стране

in the city centre

в центре города

in a pool in the sea in a river

в бассейне в море в реке

There’s no-one in the room / in the building / in the garden.

Нет никого в комнате / в здании / в саду.

What have you got in your hand / in your mouth?

Что Вы вошли в руку / во рту?

When we were in Italy, we spent a few days in Venice.

Когда мы были в Италии, мы провели несколько дней в Венеции.

I have a friend who lives in a small village in the mountains.

У меня есть друг, который живет в небольшой деревне в горах.

There were some people swimming in the pool / in the sea / in the river.

Были некоторые люди, плавающие в бассейне / в море / в реке.

B

B

At

В

at the bus stop

на автобусной остановке

at the roundabout

в кольце

at reception

на приеме

Who is that man standing at the bus stop / at the door / at the window?

Кого тот человек выдерживает на автобусной остановке / у двери / в окне?

Turn left at the traffic lights / at the church / at the roundabout / at the junction.

Поверните налево на светофоре / в церкви / в кольце / в соединении.

We have to get off the bus at the next stop.

Мы должны выйти из автобуса на следующей остановке.

When you leave the hotel, please leave your key at reception. (= at the reception desk)

Когда Вы покинете отель, пожалуйста, оставьте свой ключ на приеме. (= на ресепшн)

C

C

On

На

D

D

on the wall

на стене

x

x

on

на

on

на

on

на

the ceiling

потолок

on the table

на столе

on her nose

на ее носу

the door

дверь

the floor

пол

on a page on an island

на странице на острове

I sat on the floor / on the ground / on the grass / on the beach / on a chair. There's a dirty mark on the wall / on the ceiling / on your nose / on your shirt. Have you seen the notice on the notice board / on the door?

Я сидел на полу / на земле / на траве / на пляже / на стуле. Есть грязная отметка на стене / на потолке / на Вашем носу / на Вашей рубашке. Вы видели уведомление на доске объявлений / на двери?

You’ll find details of TV programmes on page seven (of the newspaper).

Вы найдете детали телевизионных программ на странице семь (газеты).

The hotel is on a small island in the middle of a lake.

Отель находится на небольшом острове посреди озера.

Compare in and at:

Выдержите сравнение в и в:

O There were a lot of people in the shop. It was very crowded. Go along this road, then turn left at the shop.

Перейти на страницу:

Похожие книги

1917–1920. Огненные годы Русского Севера
1917–1920. Огненные годы Русского Севера

Книга «1917–1920. Огненные годы Русского Севера» посвящена истории революции и Гражданской войны на Русском Севере, исследованной советскими и большинством современных российских историков несколько односторонне. Автор излагает хронику событий, военных действий, изучает роль английских, американских и французских войск, поведение разных слоев населения: рабочих, крестьян, буржуазии и интеллигенции в период Гражданской войны на Севере; а также весь комплекс российско-финляндских противоречий, имевших большое значение в Гражданской войне на Севере России. В книге используются многочисленные архивные источники, в том числе никогда ранее не изученные материалы архива Министерства иностранных дел Франции. Автор предлагает ответы на вопрос, почему демократические правительства Северной области не смогли осуществить третий путь в Гражданской войне.Эта работа является продолжением книги «Третий путь в Гражданской войне. Демократическая революция 1918 года на Волге» (Санкт-Петербург, 2015).В формате PDF A4 сохранён издательский дизайн.

Леонид Григорьевич Прайсман

История / Учебная и научная литература / Образование и наука
1221. Великий князь Георгий Всеволодович и основание Нижнего Новгорода
1221. Великий князь Георгий Всеволодович и основание Нижнего Новгорода

Правда о самом противоречивом князе Древней Руси.Книга рассказывает о Георгии Всеволодовиче, великом князе Владимирском, правнуке Владимира Мономаха, значительной и весьма противоречивой фигуре отечественной истории. Его политика и геополитика, основание Нижнего Новгорода, княжеские междоусобицы, битва на Липице, столкновение с монгольской агрессией – вся деятельность и судьба князя подвергаются пристрастному анализу. Полемику о Георгии Всеволодовиче можно обнаружить уже в летописях. Для церкви Георгий – святой князь и герой, который «пал за веру и отечество». Однако существует устойчивая критическая традиция, жестко обличающая его деяния. Автор, известный историк и политик Вячеслав Никонов, «без гнева и пристрастия» исследует фигуру Георгия Всеволодовича как крупного самобытного политика в контексте того, чем была Древняя Русь к началу XIII века, какое место занимало в ней Владимиро-Суздальское княжество, и какую роль играл его лидер в общерусских делах.Это увлекательный рассказ об одном из самых неоднозначных правителей Руси. Редко какой персонаж российской истории, за исключением разве что Ивана Грозного, Петра I или Владимира Ленина, удостаивался столь противоречивых оценок.Кем был великий князь Георгий Всеволодович, погибший в 1238 году?– Неудачником, которого обвиняли в поражении русских от монголов?– Святым мучеником за православную веру и за легендарный Китеж-град?– Князем-провидцем, основавшим Нижний Новгород, восточный щит России, город, спасший независимость страны в Смуте 1612 года?На эти и другие вопросы отвечает в своей книге Вячеслав Никонов, известный российский историк и политик. Вячеслав Алексеевич Никонов – первый заместитель председателя комитета Государственной Думы по международным делам, декан факультета государственного управления МГУ, председатель правления фонда "Русский мир", доктор исторических наук.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Вячеслав Алексеевич Никонов

История / Учебная и научная литература / Образование и наука