Умная, но бедная? Как я нашла путь к себе, своему делу и деньгам

Но и некая чертовщинка во мне тоже начала проявляться. Мы с Галей считали себя в определенной степени звездами и не стеснялись высказываться, если нам что-то не нравилось. Как-то раз мы громко посмеялись над девочкой – над ее выбором одежды. В 2004, 2005 годах платья и кроссовки было носить не так модно, как сейчас. Мы обсуждали это громко, чтобы привлечь внимание, как делают многие подростки 15-16 лет. И, сами того не подозревая, навлекли на себя беду. Другие ученицы решили тогда, что виновата Галя, и взяли нас в круг. Это означало, что они хотели с нами драться. Конечно, я выступила защитником подруги. И вот мы стоим в кругу девушек: их около десяти, мы вдвоем. В ходе диалога я поняла, в чем суть, поняла, что дело вышло из-под контроля, и принесла извинения от своего лица и от Гали той самой девочке, над которой мы посмеялись. По реакции девушек я поняла, что конфликт исчерпан. «Всё ли мы уладили? – Да». Кто-то, не поняв происходящее, спросил: «А что, драки не будет?..» Я не стала реагировать, и мы просто вышли из круга и пошли по своим делам. Что это было, я честно не осознавала. Я не чувствовала себя победителем, но тот момент запомнился очень четко. Я сделала вывод: за такого рода поступки нужно отвечать. И моя «звездность» немного поумерилась.

Это был один из первых и важных проблесков понимания, что во мне есть нечто большее, чем «просто» я.

Еще интересный момент. Я выросла среди мальчишек, и на протяжении долгого времени у меня было мало девичьего общения, даже в садике. Я дружила с мальчиками, но не со всеми подряд, а только с такими, которых общество часто отвергает. Так проявлялся мой психотип Отшельник (из учения о дизайне человека). Мальчики тоже были одиночками, и я находила с ними общие темы и интересы. Мне были не чужды и мысли о том, что хотелось бы нравиться мальчикам не только как друг, но они предпочитали девочек с длинными волосами. Судя по фото, я в детстве ходила с короткими волосами. (Вообще я держала себя обособленно, зато всегда дружила с воспитателями. И носила домой рецепты из детского сада – мама рассказывала потом о морковных котлетах, моей любимой каше «Солнышко» и многом другом. Любовь к кулинарии, интерес к теме питания появились уже тогда!) Лет в пять-шесть я увидела, как мальчики борются за другую девочку, и решила, что пойду иным путем: я предложила устроить свадьбу. И в итоге получила заветное внимание, удовлетворила свое желание общаться (и свое эго), а еще послужила людям. Я очень люблю это делать, с того самого момента.

Итак, дружила я почти всегда с мальчиками. Как же тогда в моем поле появилась Галя? Это отдельная и очень большая глава моей жизни. Галя – человек, с которым мы прошли и огонь, и воду, и медные трубы. Она однажды оказалась жертвой буллинга со стороны наших одноклассниц – почему-то они решили, что над ней можно поиздеваться. Я этого совсем не поняла. Это было, когда мы учились то ли во 2-м, то ли в 3-м классе.

С самого раннего детства я всегда вставала на защиту тех, кого, на мой взгляд, обижали «за просто так». Даже если этот человек мне был неприятен, что-то не позволяло пройти мимо. Я за равноправие во всем: никогда не делю людей ни по национальностям, ни по уровню достатка, ни по половому признаку.

И тогда я впервые поддержала Галю. Но наша настоящая дружба началась уже где-то в 6-м классе, и потом я уже не отделяла себя от подруги и в мыслях. Видимо, окружающие это считывали – со временем даже стали путать наши имена. Дружба сохранилась и по сей день, хотя бывали за эти долгие годы моменты, когда мы переставали общаться. Это тоже была сепарация своего рода, нужная нам обеим: опору следует искать в первую очередь в себе, а не в ком-то другом.

Будучи ребенком, я хотела поскорее вырасти, стать взрослой. Тогда мне казалось, что взрослым можно всё. Взрослая жизнь ассоциировалась со свободой. А вот насколько нужна свобода на самом деле, я поняла уже в тридцать пять, но об этом позже.

Интересно, что жизненный опыт я часто получала благодаря таким своим качествам, как отвага и решительность. Помню, ненавидела манную кашу, но знала, что другие ее едят и говорят, что вкусно. Я вызвалась помогать накрывать на стол – и попросила двойную порцию манки. Сказала себе, что я смогу. И смогла. С тех пор я ела манную кашу без особых эмоций. Именно тогда я поняла, что я очень целеустремленная и волевая.

Вспоминая себя маленькую, я искренне поражаюсь: откуда у ребенка возникали такие мысли, почему я так глубоко мыслила тогда и почему «потерялась» позже…

Для чего я так много рассказываю о своем детстве? У меня есть теория о том, что в детстве мы не загружены множеством поведенческих паттернов (сценариев «по умолчанию», которые человек может воплощать «на автопилоте») и поэтому наиболее близки к своему истинному сценарию жизни.

Свою внутреннюю силу я не всем и не всегда демонстрировала. И чем старше я становилась, тем сложнее было проявлять себя. Постепенно я пришла к тому, что сначала нужно «прощупать почву», на других посмотреть, а потом уже и себя показать.