Читаем Стратегия решения личных проблем. Менталитет успеха полностью

- Я их не знала. Я родилась, когда отцу было 47 лет, и он не жил с родителями. Но надо сказать, что он уехал от родных. Когда он женился, он скрыл от мамы, что уже был женат до войны, имел двоих детей, и его считали погибшим.

У его покинутых родных в подсознании была потеря сына, и у Вас в подсознании то же. Вам необходимо написать еще такие аффирмации: «Я - не мама и не бабушка. Я уверена в будущем моего сына». «Чем меньше я беспокоюсь, тем лучше я себя чувствую».

Что реально могло бы Вам принести ощущение счастья?

- Решение главной проблемы: здоровье - мое, моих детей и внуков.

Что могло бы Вас развлечь, привнести радость? Музыка? Танцы?

- Я люблю все это.

Как Вы думаете, что привнесет в Вашу жизнь счастье?

- Вообще-то, я делаю, что хочу: читаю, занимаюсь фотографией.

Чем больше Вы занимаетесь тем, что приносит Вам счастья, тем лучше окружающим людям. Ваше ощущение счастья, вибрация этого ощущения на окружающих окажет на них самое благотворное влияние.

- Но как работать с внуками?

Сколько лет Вашим внукам?

- Девочке - 2,5 года, мальчику - 8 месяцев. С тех пор, как родилась, девочка все время болеет. Может быть, сыну как-то работать с ней?

Здесь присутствует влияние генетического кода. Если будет улучшено состояние Вашего сына, то это автоматически повлечет за собой и улучшение состояния Вашей внучки. Чтобы наступило улучшение в семье, надо изменить закон, доминирующий в этой семье.

Но, если говорить о здоровье Вашей внучки, существенным фактором является жена Вашего сына. Как она была выбрана? Как только устанавливается краеугольный камень в проблеме, все начинает устанавливаться в нужном порядке. Улучшение исходит от Вас, и Ваше улучшение приведет к улучшению всех членов семьи.

- Внучка болеет отитом, бактериозом.

Вы можете бесконечно помогать внучке, но она отражает состояние родителей и надо начинать с них. Чтобы определить причину проблемы, я обычно рисую генограмму, т.е. обнажаю корни происхождения проблемы, корни происхождения болезни. Как только человек признает присутствие проблемы в себе, жизненные силы направят свои усилия на ликвидацию ее. Есть ли в доме собака или кошка? Как их здоровье?

- Кошка. Она все время болела.

Генетический фактор, который способствует развитию проблемы, относится и к здоровью. Фактор здоровья тоже передается по наследству. Вся семья Марии подчинялась закону болезни, неуверенности, неспособности решать проблему. Мать Марии не вышла бы замуж за ее отца, если бы те же факторы не были бы в семье ее родителей. Каждый член семьи подвергается определенному закону, включая поиск спутника жизни. Отец был ранен, страдал от недугов, и хотя мать в молодости была здорова, потом она стала болеть, отождествляя себя с мужем. Когда общее сознание семьи сосредоточилось на болезни, естественно, что и Мария в раннем возрасте болела. Постоянная составляющая этой проблемы - болезнь, а переменная составляющая - форма проявления. Как только устанавливается правильное отношение к проблеме, то симптомы болезни устраняются сами собой. Физическое состояние здоровья Марии отражало ту семью, в которой она выросла. Ее состояние - предрасположенность к болезням.

Мария привлекла к себе мужа, который был связан с болезнями - врача. С генетической точки зрения у нас нет выбора, кого мы выбираем себе в супруги. По законам Разумной Жизни мы должны обладать тем потенциалом, с помощью которого можно решить генетическую проблему своего рода. Любящая нас жизнь не ставит невыполнимых задач, но мы должны проявить волевую решимость. Цыпленок должен сам вылупиться из яйца. Так и мы можем рассчитывать на помощь высших сил, если сами приложим усилия.

Мария вышла замуж за человека, сознание которого было направлено на болезни, сознание его сына Миши подчинено той же динамике, дочь Миши унаследовала сознание болезни и саму болезнь. И именно любовь и забота о внучке - это та мотивация, которая заставила Марию прийти сюда.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука