Читаем Стратегия разума и успеха полностью

Надругательство над отечественной историей для антисоветчиков-русофобов - вещь естественная. В угоду западным спонсорам и идейным вдохновителям открыто переписывается история Второй мировой войны, совершается надругательство над исторической памятью народов России. В учебнике истории вышедшем в свет массовым тиражом под редакцией А.А.Кредера и не единожды переизданном под патронажем небезызвестного Джорджа Сороса, прямо говорится, что решающую роль во Второй мировой войне сыграл не Советский Союз, а США и Англия. Соросята резвятся вовсю.

«План Барбаросса». На нашу страну ринулись 152 германских и 29 румынских и финских дивизий, имеющих вооружение: 4950 самолетов, 2800 танков, 47 000 орудий и минометов - всего с той стороны на нас кинулось во всеоружии около 5,5 миллиона человек! За спиной этих 5,5 миллиона - экономическая и военная мощь почти всей Европы (и не только Европы!). Не удивительно, что наши потери в начале войны были огромны.

24 июня сенатор Гарри Трумэн, будущий президент США, в газете «Нью-Йорк таймс» заявил: «Если мы увидим, что выигрывает Германия, то нам следует помогать России, если выигрывать будет Россия, то нам следует помогать Германии, и, таким образом, пусть они убиваю как можно больше».

Сэр Уинстон Черчилль, премьер-министр Великобритании, соблаговолил позволить своему старшему сыну Рандольфу высказать то, что думал сам: «Идеальным исходом войны на Востоке был бы такой, когда последний немец убил бы последнего русского и растянулся мертвый рядом».

За кадром осталось, что руководитель немецкой политической разведки Вальтер Шелленберг входил в совет директоров гигантской американской корпорации ИТТ, контролируемой банком Моргана...

Не узнали мы и о том, что президент США Ф.Д.Рузвельт не препятствовал поставкам в Германию лицензий на новейшие американские технологии, без которых не было бы дьявольской мощи вермахта, - а ведь тогда демократическая Америка не трубила о нарушении прав человека в Германии...

Не узнали мы и о том поистине гигантском потоке нефти, целом Гольфстриме, который с американского континента подпитывал вермахт, так и не добравшийся до русских кладовых...

Иногда, на полном серьезе, можно услышать нытье современных юнцов: «Проиграли бы войну, пили бы сейчас баварское пиво». До чего довела либерал-демократическая пропаганда современную молодежь. Как далеки они от исторической правды.

В плане «Ost - Восток» с немецкой аккуратностью определялись цели и задачи войны: вести войну на уничтожение, в ходе последующей оккупации выселить из западных районов СССР, Польши и Чехословакии в Сибирь 51 млн. человек. Истребить 30 млн. русских и 5-6 млн. евреев. На захваченные земли переселить 10 млн. немцев и с их помощью «онемечить» 14 млн. оставленных в западных районах русских. Они должны были обслуживать новых господ. Прибалтику онемечить полностью.

Гитлер свои главные силы использовал против Красной Армии. К 16 апреля на советско-германском фронте находились 214 дивизий вермахта, из них 34 танковые. А против англо-американских войск - 60 слабо укомплектованных дивизий и около 200 танков. Немцы продолжают с остервенением драться с русскими за какую-то малоизвестную станцию... но безо всякого сопротивления сдают союзникам такие важные города в центре Германии, как Оснабрюк, Мангейм, Кассель.

Красная Армия разгромила 507 немецко-фашистских и 100 дивизий ее союзников, а это в 3,5 раза больше, чем союзники на всех фронтах. На советско-германском фронте гитлеровцы понесли 73% людских потерь, 75% самолетов, 75% танков и 74% артиллерии.

Союзные войска высадились во Франции 6 июня 1944 года, за четыре с половиной месяца они достигли Германии, пройдя 550 км (средняя скорость движения - 4 км в день). Наши войска 23 июня 1944 года начали наступать от восточной границы Белоруссии и 28 августа вышли на Вислу. За пять недель они прошли с боями 700 км (то есть 20 км за день!) - темпы наступления советских войск превышали темпы продвижения танковых групп Гудериана и Тота по маршруту Брест-Смоленск-Ельня во время «блицкрига» летом 1941 года».

Наши потери в войне всячески завышаются, например, утверждают, что только под Берлином мы положили полмиллиона. На самом деле это далеко не так. СССР потерял в войне 8.668.400 солдат и командиров. В первые годы войны у нас потери были намного больше, чем у немцев. Но потом картина стала иной. Наступая на город Кенигсберг, наши войска потеряли 4000 человек, а немцы в десять раз больше. На Дальнем Востоке в 1945 г. Советская армия потеряла около 12.000 человек, а японцы - 83.700 убитыми, 640.000 пленными.

В Германии издали фундаментальный труд немецкого историка Рюдегера Оверманнса «Немецкие военные потери во Второй мировой войне».

По выверенным данным профессора Оверманнса суммарные безвозвратные потери вермахта составили 5 миллионов 300 тыс. солдат и офицеров. Эти данные не очень расходятся с оценками советских исследователей.

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука