Станция «Предназначение». Как найти то, к чему лежит сердце, и наполнить смыслом каждый день

С этого момента он решает жить совершенно по-новому: бросает рутинную работу и направляет оставшиеся силы на создание парка для детей. Последние месяцы он отчаянно борется с правительственной бюрократией, чтобы построить парк с качелями, о котором сам мечтал в детстве.

На последних кадрах фильма видно, как Ватанабэ, любуясь новым парком, снова начинает петь песню «Гондора но Ута».

Возрождение мечты

Иногда для достижения кардинальных перемен в жизни нужно всего лишь воплотить в реальности то, о чем вы мечтали в далеком детстве.

Можете ли возродить в сознании детские устремления? Первый шаг к тому, чтобы пробудить все лучшее в себе, – записать на бумаге, кем хотите стать и чего хотите добиться в жизни.

В действительности наши детские увлечения содержат в себе много подсказок о том, кем мы являемся на самом деле, о нашем икигай и о личностном потенциале.

Сознание ребенка не испытывает на себе того давления, которое накладывают заботы и обязательства взрослой жизни. Эта свобода разума является мощным детонатором для творчества.

Как и Ватанабэ, Рэнд Пауш, доктор философии и профессор университета Карнеги-Меллон, получил плохие новости о том, что рак собирается отобрать его жизнь раньше положенного срока. Он решил, что последним вкладом должна стать общественная лекция на тему «Действительное достижение мечты вашего детства».

Произнесенная речь была наделена такой силой и пронзительностью, что впоследствии была опубликована в виде книги, получившей название «Последняя лекция». Рэнди Пауш говорил, как тяжело ему было уходить из жизни, ведь ему не было и пятидесяти, но в то же время, как он счастлив и доволен, что ему удалось воплотить в реальность детские мечты.

Он откровенно поделился ими со всеми присутствующими, а затем предложил ученикам сделать то же самое: прислушаться к детским сердцам, чтобы снова поверить в невозможное.

«Подумайте только, насколько лучше стал бы наш мир, если бы все, абсолютно все люди на Земле каждый день в три часа пили молоко с печеньем, а затем, укрывшись одеялом, ложились поспать. Или если бы все правительства взяли за правило класть на место то, что взяли, и убирали за собой, если намусорили. И уж точно каждому, независимо от возраста, выходя в мир, лучше продолжать держаться за руки и оставаться вместе».

Роберт Фулджум

Возвращение в детство

Взрослея, мы не только отказываемся от мечтаний – под тяжестью рутины и повседневных обязательств остаются погребенными фундаментальные уроки.

Как и главный герой фильма «Жить», в 1988 году один преподаватель из Сиэтла понял, что умение наслаждаться жизнью и получать радость от того, что ты делаешь, является главным секретом счастья и достижения поставленных перед собой целей.

Оглянувшись назад, он вспомнил все те жизненные уроки, которые усвоил в детском саду и в школе, и проанализировал, насколько они помогли ему во взрослом состоянии. Он записал все идеи, а затем опубликовал их в маленькой книге под названием «Все, что мне действительно нужно знать, я узнал в детском саду».

Роберт Фулджум не подозревал, что его небольшое эссе станет бестселлером с тиражом более 7 млн проданных экземпляров.

До того как окончить богословскую семинарию и стать учителем, он выполнял самые разнообразные работы, от строительства дамб до исполнения музыки в стиле кантри. Возможно, именно дух любознательности или смиренный нрав позволили ему пробудить в себе внутреннего ребенка, а затем помочь многим взрослым людям наполнить жизнь мощной энергией детства.

На примере коротких историй с детьми, животными или взрослыми в роли главных героев Фулджум напоминает нам о некоторых важных уроках, которые мы узнали еще в детском саду, но, возможно, позабыли:

• Делитесь всем и со всеми.

• Играйте честно.

• Возвращайте вещи туда, где взяли.

• Просите прощения, если причинили кому-то боль.

• Делайте жизнь многогранной, учитесь чему-то, думайте о чем-то, хоть немного творите, рисуйте, пойте, танцуйте, играйте и работайте каждый день.