Читаем Разные разности под названием жизнь полностью

Такой пример, это уже стало сродни рекламе – утверждение, а утверждают заинтересованные стороны, что лекарства и БАДы надо покупать только в аптеке, мол, у тех же сетевиков, сплошные подделки и вообще туфта.

А известно ли законопослушным гражданам, что девяносто процентов из продаваемых в аптеках препаратов, являются дженериками, потому что не дженерики стоят баснословно дорого? Что такое дженерики, тем, кому интересно, советую посмотреть в словаре или в Википедии – слишком долго описывать, да и тема совсем другая.

Не сочтите за рекламу, но в плане одеколонов и прочей парфюмерии, я пользуюсь исключительно продукцией сетевых компаний. Приехал к ним в офис, купил и доволен. На возможное дистрибьюторство и их маркетинг – план, мне глубоко наплевать, я уверен, что покупаю качественную продукцию, а в качестве продукции продаваемой в парфюмерных магазинах и лавочках, я не уверен.

А где же тогда идеальная она, золотая серединка? Золотая серединка у каждого и для каждого своя, а идеал потому идеалом и является, что недостижим.

Глава IX

«Есть у революции начало, нет у революции конца», кажется так поется в какой – то агитационно – партийной песне.

Врут, и врут бессовестно, есть конец. Он существует хотя бы потому, что есть начало, вернее было.

Я не о революции, ну ее в баню, я о нас грешных. А почему, собственно говоря, грешных? Потому что делаем что – то не так как надо? Так мы на протяжении всей своей истории делаем исключительно, так как не надо, можно сказать, уже привыкли.

Начало своего бытия мы уже пережили, сейчас у нас так сказать промежуточный этап, а в будущем надо будет пережить конец, как свой собственный, так и человечества в целом.

То, что наша цивилизация не вечна, даже не знаю, кто может сомневаться. В каком – то журнале вычитал, что человек это успешный биологический вид и просуществовать может еще около пятидесяти миллионов лет. Кстати, приблизительно столько же на Земле жили аллозавры – были такие хищные динозавры, их еще называют львами Юрского периода. Значит и мы являемся, так сказать, львами, а не те, с хвостами, которые в Африке живут.

И попробуйте себе представить, что может натворить человеческая цивилизация, именно цивилизация, за эти пятьдесят миллионов лет, у меня лично фантазии не хватает.

Согласился сам с собой в том, что столько человеческая цивилизация не просуществует. Человечество как биологический вид вполне возможно, человечество как цивилизация, вряд ли.

Хотя, в своих суждениях приходится отталкиваться от того, что зная из того, что было, а знаю гораздо меньше, чем не знаю. Кроме того, то что будет, не знаю вообще и никакой фантазии не хватит, чтобы представить себе это более менее внятно.

Вот если бы знать, зачем мы здесь, тогда стало бы хоть чуть – чуть понятнее. Но этого мы не знаем и узнают об это лишь те, кто станет очевидцем конца человечества.

Имеется ввиду, зачем в таком виде, в котором сейчас. Наши предки, жившие на деревьях, вполне объяснимы, это была часть единой биосистемы, где все как один живут себе и живут, питаются, размножаются, но не имеют разума.

Мы – то, разум имеем и неизвестно, кто его нам дал и зачем? Вероятность того, что это получилось случайно, возможна, хотя и крайне мала. Для того, чтобы это проверить, человеческой цивилизации необходима, по крайней мере, пара миллионов лет, тогда все станет ясно – тупиковая мы ветвь развития, или же часть какого – то грандиозного плана. Но человек столько не живет, а машину времени на прокат не дают, поэтому приходится гадать почти как на кофейной гуще.

Но при любом раскладе, даже тупиковом, зачем – то мы здесь нужны. В Природе не бывает ничего ненужного. И вообще, откуда мы появились?

Устоявшаяся и принятая было за аксиому версия происхождения нас от обезьяны, с каждым днем подвергается все большей критике и нападкам со стороны как ученых, так и сумасшедших.

Версий происхождения, помимо инопланетной, ставшей, как и шансон, сверхмассовой, великое множество. Самая свежая из них, во всяком случае, для меня – человек произошел от шимпанзе и свиньи, помесь получается. Интересно тогда, а кого в нас больше, обезьяны или поросенка?

Если же нас принесло сюда из космоса, то значит, что жизнь на других планетах существует и для того, чтобы это доказать, надо доказать, что мы космосиане, а не с дерева слезли.

А чем занимаются те, кто нас сюда отправил? Тоже изменяют и благоустраивают свои планеты по своему разумению, чтобы быть счастливыми? Или плюнули на это и решили пакостить во вселенском масштабе, разбрасывая по галактикам заразу в виде нас? И сколько нас таких уже разбросано, каковы их успехи в изменении окружающих их миров?

Может быть эту версию еще никто не рассматривал, поэтому предлагаю как возможную. Планета Земля проходит этакий краш – тест на прочность, ну а мы являемся испытателями. Тогда получается, что где – то существует поточное производство таких планет как Земля, а для кого? Для таких же человечеств как наше, в адекватности которых производители не уверены?

Перейти на страницу:

Похожие книги

10 глупейших ошибок, которые совершают люди
10 глупейших ошибок, которые совершают люди

Умные люди — тоже люди. А человеку свойственно ошибаться. Наверняка в течение своей жизни вы допустили хотя бы одну из глупых ошибок, описанных в этой книге. Но скорее всего, вы совершили сразу несколько ошибок и до сих пор продолжаете упорствовать, называя их фатальным невезением.Виной всему — десять негативных шаблонов мышления. Именно они неизменно вовлекают нас в неприятности, порождают бесконечные сложности, проблемы и непонимание в отношениях с окружающими. Как выпутаться из паутины бесплодного самокопания? Как выплыть из водоворота депрессивных состояний? Как научиться избегать тупиковых ситуаций?Всемирно известные психологи дают ключ к новому образу мыслей. Исправьте ошибки мышления — и вы сможете преобразовать всю свою жизнь. Архимедов рычагу вас в руках!

Артур Фриман , Роуз Девульф

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука